小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

1、永和縣城關(guān)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 永和縣城關(guān)小學(xué)坐落于城內(nèi)雙鎖山下，原名高等小學(xué)，始建于1912年已有100多年校史，為永和第一所學(xué)府，后幾度易名，數(shù)度變遷，漸成今日規(guī)模。目前學(xué)校校區(qū)占地面積7749平方米，建筑面積3347平方米，現(xiàn)有36個(gè)小學(xué)教學(xué)班（附設(shè)1個(gè)特殊教育班），在校學(xué)生近1620人；在編教職工100人, 學(xué)歷合格率達(dá)100%，其中，碩士研究生1人，大學(xué)本科學(xué)歷24人，大學(xué)專科學(xué)歷75人，小學(xué)高級(jí)職稱40人，初級(jí)職稱43人，特崗及新分配教師17人。學(xué)校設(shè)施設(shè)備較為齊全，班班配有多媒體，并配有舞蹈室、文體器材室、儀器室、圖書室、播音室等專用教室，藏書48600冊(cè)。學(xué)校從19

2、96年開始在全縣小學(xué)率先推行素質(zhì)教育，學(xué)校始終將“創(chuàng)一流管理，辦一流學(xué)校，育一流人才，贏一流聲譽(yù)”確定為辦學(xué)目標(biāo)，全體班子成員及教師朝這一目標(biāo)扎實(shí)苦干，各項(xiàng)工作從一個(gè)輝煌走向又一個(gè)新的輝煌。數(shù)年來，學(xué)校先后獲得“全國優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“全國課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“山西省德育示范小學(xué)”、“山西省文明學(xué)?！?、“山西省教科研先進(jìn)單位”、“山西省語言文字示范?！薄ⅰ笆〖?jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?，市“愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“教育工作先進(jìn)單位”、“科普示范校”、“未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)學(xué)校”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，走出了一條特色發(fā)展之路.成為全縣小學(xué)唯一一所省級(jí)示范學(xué)校。在縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，

3、在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校全體教職工扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可。根據(jù)臨汾市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估辦法的文件精神，學(xué)校對(duì)照臨汾市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估體系指標(biāo)，認(rèn)真對(duì)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作開展自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：A1辦學(xué)條件18分，自評(píng)得17分 A2領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制13分，自評(píng)得12分 A3學(xué)校管理19分，自評(píng)得18分A4教學(xué)與科研工作21分 自評(píng)得20分A5教學(xué)質(zhì)量24分，自評(píng)得23分A6工作亮點(diǎn)5分，自評(píng)得 4分學(xué)校自評(píng)總分94分 一、A1辦學(xué)

4、條件18分，自評(píng)得17分 基礎(chǔ)建設(shè)學(xué)校校園凈化、美化工作做得很好，綠化率達(dá)40以上，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人；校園文化建設(shè)緊緊為育人服務(wù)，體現(xiàn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色；校園環(huán)境和學(xué)校各項(xiàng)工作都能體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人；學(xué)校周邊環(huán)境文明、有序、衛(wèi)生、健康。設(shè)施設(shè)備學(xué)校各類教學(xué)用房、教輔用房齊全，包括：普通教室、多媒體教室、行政辦公室、教師辦公室、會(huì)議室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師學(xué)生閱覽室、計(jì)算機(jī)室、心理健康衛(wèi)生室、廁所等等。我校是市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校，音、體、美器材按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備；圖書、實(shí)驗(yàn)器材、體衛(wèi)器材等設(shè)施設(shè)備達(dá)到山西省中小學(xué)相應(yīng)等級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)。班班配有多媒體，學(xué)校現(xiàn)代

5、教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用正常。目前，學(xué)校部分計(jì)算機(jī)不能正常使用，急待升級(jí)改造.二、A2領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制13分，自評(píng)12分領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，科學(xué)治校，以德治校；努力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校班子具有開拓、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力；具有相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，能獨(dú)立履行崗位職責(zé)；在學(xué)校中有較高的威信；廉潔奉公，作風(fēng)民主，以人為本，聯(lián)系教師，深入教學(xué)，任課、聽課節(jié)數(shù)均符合規(guī)定要求。任職條件符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理；校長、副校長均已參加崗位培訓(xùn)，持證上崗；實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全校長辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校重要事項(xiàng)，班子無內(nèi)耗。教師配備 我校在編教師100人，學(xué)歷合格率達(dá)100%

6、，其中，碩士研究生1人，大學(xué)本科學(xué)歷24人，大學(xué)?？茖W(xué)歷75人，小學(xué)高級(jí)職稱40人，初級(jí)職稱43人，特崗及新分配教師17人。學(xué)校全面實(shí)施教師資格制度，持證上崗率達(dá)100%。音、體、美、英語教師配置合理，專職率達(dá)62。教師編制無空缺。辦學(xué)思路多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展特色，面向未來”的辦學(xué)理念，以“人格自信，行為自律，生活自理，學(xué)習(xí)自主”為育人目標(biāo)，形成了文化與藝術(shù)并進(jìn)，體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等專業(yè)全面開花的的素質(zhì)教育課程體系與辦學(xué)特色。同時(shí)，積極開展形式多樣的德育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了實(shí)施素質(zhì)教育工作方案，做到有章可循，學(xué)校先后榮膺

7、“全國優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“全國課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“山西省德育示范小學(xué)”、“山西省文明學(xué)校”、“山西省教科研先進(jìn)單位”、“山西省語言文字示范?！薄ⅰ笆〖?jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?，市“愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“教育工作先進(jìn)單位”、“科普示范?！?、“未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ瓣P(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。制度建設(shè)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行星期一教師例會(huì)制度。做到期初有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時(shí)有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。校務(wù)會(huì)議、教育工會(huì)能發(fā)揮作用；每學(xué)年召開一次教代會(huì)，建立了以校委會(huì)集體決定重大事項(xiàng)制度。做到管理民主，辦事公開。師德建設(shè)學(xué)校加強(qiáng)師德教育，廣大教師嚴(yán)格遵守中小

8、學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以公民道德規(guī)范要求注重自己的言行，提高自身的素質(zhì)。教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)。先后有市模范教師，市師德標(biāo)兵，省市先進(jìn)工作者、省模范教師、全國優(yōu)秀教師等涌現(xiàn)。學(xué)校在每周一教師例會(huì)舉行教師學(xué)習(xí)會(huì)，要求教師以師德修身，具有敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)和健全人格，師德建設(shè)有制度，并形成長效機(jī)制；落實(shí)山西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”規(guī)定；并建立教師師德檔案，對(duì)教師職業(yè)道德行為定期考核。德育隊(duì)伍學(xué)校確立德育為先的工作理念，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個(gè)班級(jí)都有穩(wěn)定的思品課教師，重視在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育內(nèi)容，黨支部、教導(dǎo)處、教代會(huì)、教育工會(huì)、少先隊(duì)能協(xié)調(diào)一致，重視對(duì)師生的信念理解和人

9、生觀、價(jià)值觀的教育，師德規(guī)范、學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)得到落實(shí)，各部門通力協(xié)作，形成了合力。重視家校聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，學(xué)校每學(xué)期都與司法、公安取得聯(lián)系，邀請(qǐng)他們到校以案釋例，關(guān)心幫助未成年學(xué)生健康成長，發(fā)揮了校外教育力量的作用。德育教學(xué)學(xué)校發(fā)揮思品課教學(xué)的德育主渠道作用，按義務(wù)教育課程落實(shí)思品課和其他課程的教學(xué)工作，改變德育課教學(xué)方式，注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生思考、實(shí)踐，通過實(shí)踐，極大地提高了德育效果，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣；組織參觀“永和縣東征紀(jì)念館”，同走紅軍路，為烈士掃墓，獻(xiàn)花圈，到光榮敬老院獻(xiàn)愛心、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作學(xué)校班級(jí)工作、少先隊(duì)工作和校外教育活動(dòng)有計(jì)劃地

10、開展，形成整體效益；每周班隊(duì)活動(dòng)主題明確，內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣；每學(xué)年“六一”都要舉行“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)；堅(jiān)持國旗下的講話，弘揚(yáng)愛國主義旋律；開展送溫暖活動(dòng)，幫助殘廢人和孤老人解決困難；清明節(jié)祭掃烈士墓，接受革命傳統(tǒng)教育；開展小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則知識(shí)競賽活動(dòng)和讀書活動(dòng)；開展“每月之星”評(píng)比活動(dòng)；組織觀看愛國主義教育影片；在紀(jì)念日、重大節(jié)日開展形勢(shì)教育等，通過系列德育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和高尚人格，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣。三、A3學(xué)校管理19分，自評(píng)18 分教學(xué)管理學(xué)校嚴(yán)格按省頒標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各科課程，嚴(yán)格課程管理，學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

11、系統(tǒng)、完整，內(nèi)容符合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)要求；各科教師有學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；教師能按新課改精神備課、上課、聽課、評(píng)課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、考試命題、評(píng)卷等，教學(xué)過程以及教育科研等各項(xiàng)工作都符合新課改精神的要求；建立行之有效的教學(xué)管理制度、教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)制度；貫徹落實(shí)教育部和省教育廳有關(guān)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定；注重促進(jìn)教師專業(yè)成長和新教師培訓(xùn)工作。重視教學(xué)過程管理，定期組織檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格按預(yù)算和規(guī)定用途使用生均公用經(jīng)費(fèi)，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，帳目清楚；上級(jí)下?lián)艿母鞣N資金等做到?？顚Ｓ?，按時(shí)足額發(fā)放到位；財(cái)物管理制度健全，校產(chǎn)校具保管、借用、修繕、有專人

12、負(fù)責(zé)，固定資產(chǎn)有清冊(cè)，設(shè)備完好率90%。安全管理學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任，建立完善的校內(nèi)安全管理制度如門衛(wèi)、保衛(wèi)管理制度、節(jié)假日值班制度、安全定期排查月報(bào)制度、傳染病防控、飲食衛(wèi)生制度、樓道口疏導(dǎo)制度、安全工作應(yīng)急預(yù)案等；建立了安全教育責(zé)任制、安全責(zé)任追究制度；以各種形式開展了一系列安全教育活動(dòng)，使安全教育生活化、活動(dòng)化，增強(qiáng)了學(xué)生安全防范意識(shí)；由于措施得力，學(xué)校多年內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。教師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)工作制度和措施健全，制定提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)年都組織教師參加省、市、縣的教師培訓(xùn)，特別是采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，邀請(qǐng)上級(jí)教育教學(xué)專家到校講座、評(píng)課、議課，收到良好的培訓(xùn)效果

13、；青年教師積極參加教研活動(dòng)，每節(jié)課教學(xué)后，要求全體教師對(duì)自己的教學(xué)行為都能進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的辦法，撰寫書面教學(xué)反思。教師培訓(xùn)工作制度和措施健全；有提高教師素質(zhì)的近期與遠(yuǎn)、中期目標(biāo)和相應(yīng)的計(jì)劃、措施；積極開展教師遠(yuǎn)程（全員）培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)與教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作；采取有力措施，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)；認(rèn)真開展校本培訓(xùn)；教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)生均公用經(jīng)費(fèi)的5%得到落實(shí)，并發(fā)揮良好效益。課程設(shè)置學(xué)校按省頒課程計(jì)劃開足開齊各類課程，開足課時(shí)，采用教育行政部門規(guī)定的教學(xué)輔助用書和教科書。充分利用自然實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書閱覽室和多媒體電教室舉行教學(xué)。由于客觀原因，信息化資源的開發(fā)存在一

14、定差距。四、A4教學(xué)與科研工作21分，自評(píng)得20分。課堂教學(xué)學(xué)校教師都能正確使用教科書和其他教學(xué)資源；注重了教學(xué)過程中知識(shí)與技能，過程與方法整體優(yōu)化；教學(xué)過程中師生關(guān)系平等、積極互動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)；教師的教學(xué)方法有利于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；教學(xué)手段先進(jìn)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作；關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。校本教研建立以校為本教學(xué)研究制度；每周四下午第一節(jié)課定期開展校本教研活動(dòng)，校本教研活動(dòng)富有實(shí)效，使一批青年教師迅速成長。裝備應(yīng)用教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材、身邊器具

15、和自制教具開展實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)到100%，由于部分器材損壞，分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)有差距；圖書室定時(shí)向?qū)W生開放不夠，但學(xué)生借書率能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年生均借書都不少于10冊(cè)；每班每周開設(shè)信息技術(shù)課2學(xué)時(shí)，上機(jī)課時(shí)達(dá)到了總學(xué)時(shí)的90%。體育衛(wèi)生學(xué)校能按體育新課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足上好體育課；“兩操”和每天1小時(shí)體育活動(dòng)有保證；實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案；全面推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，每年冬季召開一次師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；衛(wèi)生保健制度健全，有衛(wèi)生室并配有常用藥品和簡單醫(yī)療器械，配備兼職衛(wèi)生保健人員；定期對(duì)學(xué)生體檢，做好常見病防治和食品衛(wèi)生管理工作；開展健康教育特別重視心理健康教育。藝術(shù)教

16、育學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)音樂、美術(shù)課，音樂、美術(shù)有專任教師和配套的教具教材。各班成立藝術(shù)興趣小組，有文藝、體育、繪畫、演講等多個(gè)興趣小組，積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。學(xué)校每一學(xué)年組織一次校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生通過活動(dòng)發(fā)展了興趣，培養(yǎng)了個(gè)性，發(fā)展了特長，在廣大家長中得到好評(píng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校把勞動(dòng)與技術(shù)教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)；有社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，課程內(nèi)容以主題活動(dòng)的形式呈現(xiàn)；過程與效果有完整的記載，開展的經(jīng)常性不夠。教改實(shí)施學(xué)校積極開展課程改革實(shí)驗(yàn),對(duì)課程改革中一些共性問題組織討論研究,部分熱難點(diǎn)問題做到專題深化，其中兩次向上級(jí)申報(bào)課題；學(xué)校還積極進(jìn)行改革考試內(nèi)容

17、和方法,建立科學(xué)測評(píng)體系,成績?cè)u(píng)定等級(jí)制；改革教學(xué)組織形式，因材施教；重視整體教改。學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)校非常重視學(xué)生綜合素質(zhì)，不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；評(píng)價(jià)形式從單一向多元發(fā)展，內(nèi)容注重個(gè)性和發(fā)展軌跡；改革學(xué)生操行評(píng)語，注重鼓勵(lì)式的評(píng)語。教師評(píng)價(jià)學(xué)校全面評(píng)價(jià)教師工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案，教師評(píng)價(jià)從教學(xué)業(yè)績、教學(xué)研究成果與教師素質(zhì)提高等方面綜合評(píng)定；不以班級(jí)學(xué)生成績排名考核教師；充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功效，建立精神與物質(zhì)相結(jié)合的教師激勵(lì)機(jī)制。這些舉措受到老師的認(rèn)可與歡迎。入學(xué)率學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡人口都能按時(shí)入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%。輟學(xué)率在校學(xué)生年輟學(xué)率為零。畢業(yè)率學(xué)生按時(shí)畢業(yè)的比例達(dá)到100%。思想道德素質(zhì)通過強(qiáng)

18、化學(xué)校德育工作，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。絕大多數(shù)學(xué)生都能熟悉掌握和模范遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，建立了學(xué)生思想道德行為評(píng)價(jià)制度并不斷健全完善；加強(qiáng)學(xué)生違法犯罪的預(yù)防工作，近三年學(xué)生違法犯罪率為零。學(xué)校每年開學(xué)典禮都表彰一定比例的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等專項(xiàng)特長的學(xué)生。五、A5教育質(zhì)量24分，自評(píng)得23分文化科學(xué)素質(zhì)學(xué)生文化課學(xué)習(xí)能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的95%以上，語、數(shù)學(xué)科整體及格率約為70%。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣基本良好。小學(xué)畢業(yè)語、數(shù)科及格率平均在80%左右。身體素質(zhì)大多數(shù)學(xué)生初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣；學(xué)生素質(zhì)指標(biāo)良好；體育課及格率95%以上，三年級(jí)以上學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上。心理素質(zhì)學(xué)生心理素質(zhì)穩(wěn)步提高。特別是成績不理想的學(xué)生克服了自卑、自棄和不合群的心理障礙，具備了自尊、自信、合群、克服困難，不怕挫折的個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生自律意識(shí)提高，初步具有自我管理能力。大部分學(xué)生都有一項(xiàng)興趣愛好或特長，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中展示了自己的才華。藝術(shù)素質(zhì)音樂、美術(shù)課及格率95%以上，學(xué)生具備愛美情趣，有欣賞能力；絕大部分學(xué)生懂禮儀、講文明，做到語言美、行為美、儀表美。社會(huì)評(píng)價(jià) 注重“三風(fēng)”建設(shè)，近年來,當(dāng)?shù)卣?、教育行政部門、社會(huì)群眾及家長對(duì)學(xué)校教育的滿意程度高達(dá)90%以上。六、A6工作亮點(diǎn)5分，自評(píng)得分