親子活動方案_1

1、希望對您有幫助，謝謝親子活動方案導(dǎo)讀：本文是關(guān)于親子活動方案的文章，如果覺得很不錯，歡 迎點(diǎn)評和分享！【篇一：小學(xué)親子活動方案】一、活動目的：1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信 心，體驗(yàn)成功的喜悅。2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng) 格。3、增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的 平臺。二、參加對象：一年級全體孩子和家長三、活動時間和地點(diǎn)： 一年級：10月13日下午地點(diǎn)：籃球場四、活動負(fù)責(zé)人員：裁判：韓彪謝阿云主持：丁美娟場地劃分：韓彪器材準(zhǔn)備：謝阿云四、活動項(xiàng)目：1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)， 一個拋球，一個

2、用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個 班級進(jìn)框的羽希望對您有幫助，謝謝毛球個數(shù)最多為勝。2、一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組，家 長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。3、保齡球大賽：場地一側(cè)擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球， 每擊倒一個瓶得1分；每名參賽選手（學(xué)生和家長）每人有1次滾 球機(jī)會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前；4、運(yùn)球接力賽 比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出 發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運(yùn)球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)（如 出現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用 時

3、排列名次，少者列前。五、獎項(xiàng)設(shè)計每項(xiàng)活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項(xiàng)活動相加，分獲 一、二等獎?！酒河變簣@親子運(yùn)動會活動方案】活動構(gòu)思本次活動圍繞“大手牽小手， 一起來運(yùn)動”為主題， 為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍， 營造一種積極向上、 勇于拼搏的體育精 神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！活動目標(biāo)1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂， 培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性， 增進(jìn)親子之情。希望對您有幫助，謝謝2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲， 增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流， 更好地促進(jìn)家園雙溝通?；顒訒r間：X年X月X日（上午/下午）活動主題：“大手牽

4、小手，一起來運(yùn)動”活動場地：幼兒園XXX操場活動準(zhǔn)備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動會的報 名、統(tǒng)計等工作。2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子 要遵守游戲規(guī)則。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、 衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。希望對您有幫助，謝謝活動流程：1家長入園簽到，到各班主任處報到。2播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩 序和安全。3主持人宣布活動開始：

5、1、教師致辭：尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！迎著春日的陽光，我們迎來了201X年X季親子趣味運(yùn)動會。而 今天最為值得高興的是， 我們幼兒園請來了這么一群大朋友。 小朋友， 你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。 ）那讓 我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！ 為了開展這次活動， 我 們的老師犧牲了許多休息的時間， 帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動技 能。而我們的小朋友們， 也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會， 堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信 了！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧！下面請喊出我 們的口號： “快樂運(yùn)動， 健康

6、成長”（鼓舞氣勢： 嘿嘿嘿， 我最棒?。?看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。 下面請奉園長致詞。2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一， 比賽第二”并宣布運(yùn)動會開始?；顒禹樞颍?、幼兒體操展示。希望對您有幫助，謝謝2、 幼兒特色活動展示：各班室外“XX”特色活動3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前；中班：;大班：.4、教師與家長接力比賽，比賽地點(diǎn)：5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)： 游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長 使勁往各自所在的方向拉。 誰先贏兩回合誰就勝利。 幼兒在邊上給爸 爸媽媽加油！6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、

7、習(xí)慣等方面 的情況。結(jié)束語：在孩子們的歡聲笑語中， 我們的活動也已接近尾聲了。 通過這次 親子運(yùn)動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力， 小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真 棒！小朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都 很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、 永遠(yuǎn)快樂！各班親子游戲：小班1、活動名稱：揪尾巴 準(zhǔn)備：彩條紙若干 玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要 想法揪掉別人的“尾巴”， 又要保護(hù)好自己的“尾巴”， “尾巴”未 被揪掉的為勝。希望對您有幫助，謝謝2、游戲名稱：快樂穿梭 準(zhǔn)備：蒙眼布

8、條6根 玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)，用時最 短的家庭獲勝。3、游戲名稱：小動物運(yùn)球 游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。游戲玩法： 幼兒以家庭為單位， 幼兒和家長分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面 面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對面，將球交至家長 手上，折回時，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，游戲反復(fù) 進(jìn)行中班1、游戲名稱：“聽話的小球” 目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸 爸用腳運(yùn)球至小朋友處， 小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背， 夾住皮球運(yùn)至出

9、發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。2、游戲名稱：快樂向前沖準(zhǔn)備：呼啦圈12個、綁繩6根玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中， 從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。3、活動名稱：大小烏龜齊上陣準(zhǔn)備：墊子玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上， 由家長希望對您有幫助，謝謝爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。大班1、游戲名稱：集體跨欄接力跑準(zhǔn)備：跨欄3個、接力棒3個每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑， 躍過跨欄，跑至終點(diǎn)并 返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。 （若將跨欄碰 倒，必須重跨此欄）2、游戲名稱：運(yùn)沙包準(zhǔn)備：塑料圈、沙包玩法：家長與

10、幼兒各站一邊，中間放置三個圈，幼兒首先出發(fā)， 并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時需跳著通過，將沙包運(yùn)至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進(jìn)，先到達(dá)者為勝。3、活動名稱：螃蟹運(yùn)球準(zhǔn)備：皮球68個玩法：幼兒從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn)， 然后與家長面對面將球夾于胸前， 雙手背后，將球運(yùn)到起點(diǎn)，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝?！酒簯敉庥H子活動方案】一、設(shè)計思路親子活動是我公司211項(xiàng)目中關(guān)心，關(guān)愛，關(guān)懷員工活動中的 一部分，希望對您有幫助，謝謝和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們首次啟動211項(xiàng)目，以親子活動為開頭，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空 間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長在活動中互動起來

11、，有利增進(jìn)情 感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流。場景布置：在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球，在 飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標(biāo)語：文一集團(tuán)211項(xiàng)目之 親子活動二、活動目標(biāo)1、讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、親子 情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn) 孩子交往溝通能力及動手能力的發(fā)展。3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。三、時間：2014年09月21日（星期日）上午9:3014:30四、地點(diǎn)：文一集團(tuán)總部內(nèi)五、 人員:在莞在校1-2年級的學(xué)生和家長（20個家庭）六、 活動準(zhǔn)備:1、擴(kuò)音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需

12、的 道具（另加:汽球一部分、禮品一批）2、小禮物人手一份3、 照相留念4、 少量食物及飲用水七、活動安排:希望對您有幫助，謝謝1、親子游戲: （9:30-11:30）（1）親子賽跑: 道具:繩子4根游戲規(guī)則:4個家庭為一組， 共為4組，每個家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽 到哨聲后，從指定的A點(diǎn)跑向B點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，（ 獎品為:）（2）球拍夾汽球接力賽: 道具:羽毛球拍4付，汽球4個 游戲規(guī)則:4個家庭為一組， 共為4組，首先媽媽在A點(diǎn)和孩子用球 拍夾好汽球，聽到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作， 將汽球夾著運(yùn)回A點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn) 者為

13、勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的， 家長可同時扮演2個角 色?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。 （獎品為:）（3）傳球接力賽道具:籃球4個游戲規(guī)則:4個家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為媽媽先拿著球， 聽到哨聲后， 馬上跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子， 孩 子抱著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn) 處，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲， 先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。 如果家庭中， 不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。（4）投籃球比賽：道具：籃球4個游戲規(guī)則：4個家庭為一 組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投 籃時間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次， 如果家庭中， 不

14、是雙親 來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。（5）乒乓球拍運(yùn)球賽：道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付 游戲規(guī)希望對您有幫助，謝謝則：4個家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到 哨聲后，馬上運(yùn)著球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子， 孩子運(yùn)著球再馬上跑 向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落 可撿起放好繼續(xù)游戲【篇五：親子拓展活動方案范文】為了緊密和家長溝通， 結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作， 加強(qiáng)學(xué)生管 理，特組織本次活動。一、活動目的1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。2、通過本活動達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識，調(diào)動學(xué)生的積

15、極性。二、活動安排1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。2、盲人啞巴： 通過肢體交流完成任務(wù)， 體驗(yàn)感恩、 責(zé)任、珍惜。3、愛的體驗(yàn)：通過愛的體驗(yàn)，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。4、體驗(yàn)交流：家長鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成 長。三、活動措施1、 邀請家長： 發(fā)邀請函， 個別電話邀請， 耽誤一天， 失去的可 能是100-200元錢，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的。2、活動時間：20 xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時：3小時3、活動場地：教室4、活動記錄：錄像、照相5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。希望對您有幫助，謝謝準(zhǔn)備1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”（李旭升

16、寫）2、計算機(jī)、音響、資料（用于背景音樂、翟鴻燊講座）3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人（工作人員）4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空 出來作為活動場地。5、攝像：曾慶志攝影：天成順6、邀請人員：7、道具：眼罩、桿、墊子（學(xué)生自己帶） 、盆、礦泉水瓶、吃飯 盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等8、哨子一個9、學(xué)生穿校服10、培訓(xùn)服務(wù)人員開場白 尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們！ 我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對您的謝意， 也彌補(bǔ)不了給您帶來 的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。我的愿望是：在這次活動中 讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊

17、的如意與不如意 讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗(yàn)、去感悟 開心，就綻放的笑感動，讓淚自然的流希望對您有幫助，謝謝別刻意，別控制，別阻止 最后的收獲會因你心境的不同而不同 把心定住，這次活動只屬于你我 關(guān)掉手機(jī)，這段時間只屬于你我 附錄一：暖場項(xiàng)目名稱：暖場 項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。 項(xiàng)目流程：1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來！2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達(dá)我們對家長的謝 意！讓父母聽到我們的真誠！讓父母聽到我們的謝意！用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優(yōu)秀的”。3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望

18、，用掌 聲告訴孩子你們是最棒的！4、各位家長，今天我們一起做一次游戲、一次體驗(yàn)，我們是游 戲的參與者，請放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是 一次體驗(yàn)，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個團(tuán)隊，用你 的情緒感染我們身旁的人。 家長是孩子的榜樣， 您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的 表率。放開點(diǎn)、開心點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個圈，拍一拍，揉一 揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開？附錄二：仰臥起坐項(xiàng)目名稱：仰臥起坐項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐， 再加5個、3個，要有鼓勵。 項(xiàng)目流程：1、介紹規(guī)則：希望對您有幫助，謝謝學(xué)生、家長抓住一根桿， 共同完成20個（家長）、40個（學(xué)生）， 對應(yīng)父母學(xué)生按住腳，不能完成的學(xué)生10個俯臥撐。完成后再加5個、3個，按住腳的給與鼓勵2、順序：學(xué)生開始家長開始項(xiàng)目交流：1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可 以做的更好呢，道理是一樣。2、學(xué)生是需要鼓勵的不是指