九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)的組成

1、第一章 化學(xué)基本概念和原理從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，就必須了解和掌握一些重要的化學(xué)基本概念和原理，這是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。它有助于我們用微觀的、定量的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)形態(tài)各異的物質(zhì)的組成、分類、變化；有助于我們從結(jié)構(gòu)上認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)、用途，并對(duì)物質(zhì)作出鑒定；有助于我們逐步建立“世界是物質(zhì)組成的”、“物質(zhì)是變化的”、“物質(zhì)是多樣性的”等觀點(diǎn)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本章將從物質(zhì)的組成、分類、變化與性質(zhì)、溶液四個(gè)方面復(fù)習(xí)初中階段重要的基本概念和原理。第一節(jié) 物質(zhì)的組成考點(diǎn)說明 1.記住一些常見元素的名稱和符號(hào)，認(rèn)識(shí)碳、氫、氧、氮等與人類的關(guān)系，從組成上識(shí)別氧化物，區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、有機(jī)物和無機(jī)物，并

2、形成在化學(xué)變化過程中元素種類不變的觀念。2.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，認(rèn)識(shí)分子、原子、離子等都可以構(gòu)成物質(zhì)，知道原子由原子核和核外電子構(gòu)成，初步認(rèn)識(shí)核外電子在化學(xué)變化中的作用，知道原子可以結(jié)合成分子，同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化。3.記住常用元素的化合價(jià)，書寫物質(zhì)正確的化學(xué)式，純凈物有固定組成，一種物質(zhì)只能有一個(gè)化學(xué)式，利用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算，讀懂相關(guān)商品標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成份及其含量。知識(shí)整理經(jīng)典例題例1，2005年10月12日，我國(guó)成功發(fā)射了“神舟六號(hào)”載人飛船，實(shí)現(xiàn)了多人多天的太空飛行，標(biāo)志著我國(guó)在航天領(lǐng)域中又有重大突破，發(fā)射神舟號(hào)的火箭中的燃料是偏二甲基肼(CH

3、3)2N-NH2，氧化劑N2O4，發(fā)射時(shí)反應(yīng)可寫為(CH3)2N-(NH)2+2N2O43N2+2CO2+4H2O，下列說法不正確的是：A、偏二甲基肼中原子個(gè)數(shù)比為C:H:N=1:4:1B、參加反應(yīng)的物質(zhì)中只含有C、H、N、O四種元素C、在宇宙中（失重條件下）比地球還難做過濾實(shí)驗(yàn)D、該反應(yīng)中只有氫元素的比合價(jià)沒有發(fā)生改變【分析】該題考查三個(gè)基本問題，其一是物質(zhì)由元素組成，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)中只含有C、H、O、N四種元素，且每個(gè)偏二甲基肼分子中含有2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子，個(gè)數(shù)比為1:4:1；其二考查一個(gè)非常正式的科普知識(shí)，太空中物質(zhì)沒有質(zhì)量，故過濾操作無法進(jìn)行；其三考查在化學(xué)反應(yīng)中元

4、素比合價(jià)的變化，除氮元素從存在化合物中全部轉(zhuǎn)變?yōu)閱钨|(zhì)中氮元素外（單質(zhì)中比合價(jià)為零），其它碳、氫、氧元素均還存在于化合物中，故D答案有錯(cuò)?！敬鸢浮緿例2，如圖所示，把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無色氫氣的集氣瓶中間玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不要振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩者不反應(yīng)），而B中需要長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。觀察對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，由此可得到那些結(jié)論？【分析】本題要求從宏觀和微觀角度分析判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論，A瓶中由于NO2的密度大于H2，下沉速度大于B瓶，加上分子在不斷運(yùn)動(dòng)，而B瓶中僅僅依靠分子的不斷運(yùn)動(dòng)，故A瓶?jī)煞N氣體易均勻混合，而B瓶速度較慢?！敬鸢浮縉O2的密度大于H

5、2的密度；分子在不斷運(yùn)動(dòng)，增大分子間的間隔。例3，用數(shù)字和符號(hào)表示：2個(gè)氮原子_；2個(gè)氫分子_；2個(gè)鈉離子_；2個(gè)硫酸根離子_；氯化鎂中鎂元素為正二價(jià)_?！痉治觥吭?、分子、離子的符號(hào)和元素比合價(jià)是最基本的化學(xué)用語。在使用過程中要注意它們各自的表示方式，特別要注意離子符號(hào)應(yīng)在元素符號(hào)的右上角表示，用n+或n-表示（n=1時(shí)，不寫出來），化合價(jià)應(yīng)寫在元素或原子團(tuán)的正上方，用+n或-n表示?！敬鸢浮?N；2H2；2Na+；2SO42-；自主檢測(cè)一、選擇題：（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意） 1.某嬰兒配方奶粉的說明書上有下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（ ）營(yíng)養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅含量mg/(100g

6、)6005206-113-7A、金屬 B、非金屬 C、元素 D、分子 2.下列符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ） A、C60 B、O2 C、H D、Cu 3.下列現(xiàn)象不能用分子觀點(diǎn)解釋的是（ ） A、金塊和鉛塊緊壓在一起，過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金，金中有鉛 B、酒香不怕巷子深 C、沙塵暴起，塵土滿天 D、衣櫥里的樟腦丸會(huì)逐漸變小 4.下列方框中，符合2N2的意義的示意圖是（ ） A B C D 5.下列是表示氣體分子的示意圖，圖中“”、“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（ ） A B C D 6.紐約大學(xué)的科學(xué)家最近研制出有“雙腿”、能在盤子里

7、“散步”的分子機(jī)器人，它是由26個(gè)氨基酸結(jié)合而成的多肽分子，下列說法正確的是（ ） A、這種分子機(jī)器人是一種新型分子 B、我們可以用肉眼直接看到這個(gè)分子“散步” C、分子本身是不會(huì)運(yùn)動(dòng)的，其“散步”是在人的推動(dòng)下進(jìn)行的 D、這種分子組成物質(zhì)是一種單質(zhì) 7.維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，下列說法不正確的是（ ） A、維生素C不屬于氧化物 B、維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6:1:12 C、每個(gè)維生素C分子中由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成 D、青少年要多吃蔬菜和水果補(bǔ)維生素C，切忌偏食二、填空題： 8.描述下列

8、符號(hào)的意義： 2H+_ SO42-_ 3NH3_ _ Al3+_ 3Cl_ 9.目前我國(guó)某些水域中的“水華”現(xiàn)象，其原因是水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過高，導(dǎo)致藻類瘋狂生長(zhǎng)： 某種藻類的主要化學(xué)成份為C106H263O110N16P成分中C、N原子個(gè)數(shù)比為_，你認(rèn)為導(dǎo)致藻類瘋長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)元素有_。從控制源頭的角度考慮，請(qǐng)你提出防止“水華”現(xiàn)象的兩個(gè)舉措：_ _。10.取氣密性良好的兩只注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指堵住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入。針筒內(nèi)的物質(zhì)易被壓縮的是_，原因是（用分子的觀點(diǎn)解釋）_。11.科研證明，物質(zhì)由微粒構(gòu)成，請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱： 體溫計(jì)中汞是由_構(gòu)成的；用于人工降雨的干冰是由_構(gòu)成的；用于配制生理鹽水的氯化鈉液體由_構(gòu)成的。12.下列是某學(xué)生2005年10月9日購買的口香糖標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)這些信息，回答下列問題： 這種口香糖是否存在問題？說明理由？食品中加入抗氧化劑，防止食品腐敗，BHT（化學(xué)式C13H30O）是一種抗氧化劑，關(guān)于NHT的說法正確的是（ ）A、BHT是一種氧化物 B、BHT由13個(gè)碳元素、30個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成C、BHT中C、H、O三種元素質(zhì)量比為78:15:8口香糖可保護(hù)牙齒，活動(dòng)面部肌肉，但也含造成環(huán)境問題，吃完后剩余膠基的正確處理方法是_。答案：1、C 2、D 3、C 4、D 5、D 6、A