班主任工作支配方案_1

1、班主任工作支配方案 班主任只有用行動做出榜樣，使同學“耳濡”和“目染”。久而久之，才能產生影響同學的巨大效能。為了大家學習便利，特地預備了班主任工作支配方案5篇，盼望可以關心大家，歡迎借鑒學習! 班主任工作支配方案1 班主任是個特別重要的工作崗位，關乎著同學的進展和進步，更關乎著訓練事業(yè)的進展和將來。作為一名班主任，我必需努力做好每一件事，為同學制造良好的學習氛圍。我的班主任工作方案如下： 一、指導思想： 仔細落實學校政教處學期工作方案和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視同學的思想訓練，培育同學良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及同學的學習質量，確保同學健康、自主地進展。為全面貫徹

2、國家的訓練方針，面對全體同學，對同學全面實施素養(yǎng)訓練，注意培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，加強對同學的世界觀、人生觀、價值觀的訓練，使同學能正確對待學校畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全體初三同學都能順當完成九年義務訓練，更多的同學能升入高一級學校學習，學校黨支部工作方案特制定此工作方案。 二、班級進展目標： 依據目前班級同學狀況以及我們學校的培育目標，本學期我們將通過培育同學良好的學習、行為習慣，連續(xù)加強同學的思想道德訓練，進一步提高同學各專業(yè)技術水平的提高，不斷促進同學學習力量的提高及其學科成果的進步。在班級管理工作中，連續(xù)培育班級小干部的管理力量和工作力量，培育同學的服務意識，促進班級的協調進展

3、和同學的共同進步。結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個同學得到長足的進展、IT工作方案、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿足的學校。 三、主要工作支配： 1、熟識班級同學狀況，明確同學個人進展目標，以便做到有的放矢。 2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中同學日常行為規(guī)范要求。特殊加強預備2分鐘學習用具預備狀況的檢查，努力做到有預備地上好每一堂課。 3、加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培育同學良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生干凈的班級環(huán)境。 4、加強班級同學思想道德建設。利用班會、新崗位工作方案、學校大

4、型集體活動等契機對同學進行集體主義訓練、法制、平安訓練，培育同學集體意識、遵守法律意識、平安意識，促進同學健康進展。 5、加強家校聯系，程度利用訓練資源，提高班級同學訓練實效。通過家訪等方式家長對學校訓練工作的支持和協作，能夠好地開展班級管理工作。 四、方法措施： 1、連續(xù)加強同學的思想品德和行為規(guī)范訓練。 充分利用晨會、班會時間，促進同學健康的自我意識的形成，能自覺抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展抱負、品德、意志方面的訓練，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、電話銷售工作方案、奮斗目標，還要有充分的思想預備，接受祖國的選擇。 2、加強同學常規(guī)工作的

5、管理。 開學初，依據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，協作學校的各項檢查與活動，仔細接受檢查，爭取改正不良習慣，并在肯定基礎上培育同學的自治自理力量，同時培育同學的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內及公共場所的干凈。本學期將加強宣揚的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報的質量。 3、以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的預備。 開學初要求每一位同學寫好本學期的準備，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時地對班中同學進行鼓舞，銷售方案書不斷提高同學的自信念。爭取在明年的中考中取得好成果。 4、主動參與學校的各種活動，爭取同學

6、全面的進展。 協作好體育老師上好體育課，加強同學身體素養(yǎng)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關。主動參與各項運動和競賽、文藝匯演等活動。協作好學校的團支部的工作，爭取在最終一學年中讓更多的同學戴上團徽。 5、加強后進生的輔導轉化工作.注意對同學的學法指導. 這是提高全班成果的關鍵所在,所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成果,從而進一步提高全班總體成果. 我還方案加強與各任課老師的聯系，以對學習困難者聯手關心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完

7、善其學習方法，做到“化妝品銷售工作方案.”，教給其點石成金之術。 6、進一步提高衛(wèi)生、兩操質量 衛(wèi)生、早操是良好班風的體現。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一開頭就制定出有關這兩方面的具體的獎罰措施，以便在以后對同學的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。 五、針對畢業(yè)班詳細狀況加強以下工作： 1、開展以“自主與責任”訓練，以同學進展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培育同學仔細負責的看法，發(fā)揮同學的自主管理，充分培育他們的責任感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據校方案，從五個途徑(熟悉自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我訓練

8、加強“自主與責任”訓練。 2、連續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的訓練，使他們能夠做到：課內與課外一個樣、銷售人員工作方案、有老師與無老師一個樣、校內與校外一個樣。 3、本學期九班級面臨中考，教學質量的凹凸挺直關系到同學的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課老師的緊密協作，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考勝利。 有許多事情都只是我們的抱負狀態(tài)，比如蘇霍姆林斯基提倡的“講學校生活變成孩子們的精神樂園”，或許他的巴甫雷什中學做到了，但對于我們目前而言，那肯定是可望而不行及的事情。但人是總該有抱負的，老師理應具備自己的訓練抱負。于是朝著這個方

9、向我努力探尋著，我情愿為此做出一些必要的嘗試，用以去面對我的一個個訓練行為。讓我與眾位老師共同努力為同學的學習和生活制造一個抱負的環(huán)境! 班主任工作支配方案2 新的一學期開頭了，小伴侶又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的學問，我們將連續(xù)仔細學習，加強學習和討論。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案： 一、班況分析 我們中班現在共有幼兒_名，通過中班上學期

10、的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學期我們將仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到進展。 二、訓練教學工作 1、依據幼兒園訓練的目標結合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作方案。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。 2、結合生活和嬉戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關系

11、，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，在嬉戲中供應特定的操作材料，關心幼兒初步理解和推斷事物之間不同的關系，訓練應親密結合幼兒的日常生活來進行，關心幼兒在生活和活動中獲得的閱歷;幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種力量的多種操作材料和活動，并賜予相宜的指導。 3、準時加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 三、保育工作 1、健康訓練應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活

12、動進行即時訓練，關心幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;身體熬煉必需保證幼兒相宜的運動負荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。 2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關器械和活動場地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安;結合季節(jié)及氣候特點，科學合理地支配幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應力量。 3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特殊狀況要準時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不

13、行來園，以防止傳染別的幼兒;訓練幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。 四、家長工作 1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒訓練達成共識，有助于幼兒受到全都性的訓練影響，增加家長的哺育責任，促進親子關系。 2、在以往家長工作的基礎上，本學期我們將依據幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別訓練，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現，發(fā)覺問題準時解決，共同關心孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協作理解，使家園訓練能協調全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩

14、子實行不同的訓練方式。其次是通過家園聯系欄，向家長介紹一些有關幼兒訓練方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的關心。 五、老師之間的合作與支持 在訓練活動的實施中，老師起著關鍵的作用，老師應與其他老師相互溝通，形成良好的合作關系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響。我將仔細執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以訓練幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習慣;在訓練幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。 六、班級管理 1、仔細制訂好周、日方案，動靜

15、交替、科學合理地支配好幼兒一日活動。 2、仔細登記幼兒出勤和交接班記錄表。 3、管理好班級財物，每天離園時提示幼兒帶好自己的物品，仔細檢查門窗是否關好，水、電、不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電、以免造成不必要的鋪張。 4、建立團結、歡樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、歡樂上班”的工作氛圍。 總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒歡樂成長，和本班老師一起把我的班級工作做好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境! 班主任工作支配方案3 一、加強培育同學集體榮譽感，增加班級凝聚力 自開學以來，我始終在觀看班級的同學，發(fā)覺許多同這都特別有個性，而且做事很隨便，想做什么就做什么，而不理睬

16、別人，不感愛好的事就不參加，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)覺大家有了很大改變。同班同學競賽大家都很關懷，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都特別踴躍。成功時振臂高呼，失敗時大家臉上的哀痛，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時間的閱歷，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓同學先培育小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)同學的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學主動向上。第三，從

17、我自身做起，多賜予同學鼓舞，給他們盼望，使自己的號召力增加。 二、增加同學的是非觀念 增加同學的是非觀是特別重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范同學，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的懲罰。其次，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。 三、營造班級良好的學習氛圍 現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點，第一，同學學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要關心他們依據自己條件訂出切合實際的目標，有力量達到的目標。其次，本班同學普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、掌握自我的力量較

18、差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，信任能使同學們努力學習。 四、調動班級后進生各方面參加的主動性 對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，由于失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較簡單完成的，漸漸培育自信，同時多找他們談話，多賜予關懷，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表揚，從而使他們自愿的去參與各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展現他們能行! 班主任工作支配方案4 一、關心同學樹立遠大的人生抱負，變要我學為我要學 1、中同學是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家民族的前途命運，

19、盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓練，特殊是當前世界與中國在經濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代感召力的學習原動力。 2、加強國家人才需求形勢的訓練。這既能讓同學了解.對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做預備，更能通過國家對人才要求的德與才訓練，讓同學感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩方面努力，否則今后自已將落后于.，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至

20、不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是由于生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應.的要求是時代的潮流。 3、關心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起完明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想訓練工作實在，有利于同學清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以

21、可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎。 總之，以上思想政治工作能極大關心同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二、鼓舞同學信念 1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2、實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關心他樹立目標，取長補短。 3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果

22、，必需長期努力。 三、培育同學正確的學習方法 1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。 2、強科學用腦的思想訓練，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。 3、造條件讓差生補習，同學自愿，請老師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，

23、營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4、織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自食其力的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。 5、調學習時間的投入，基礎差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。 6、強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和同學學習能否進步的核心。 四、加強班級管理 1、同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及

24、同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 2、心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 3、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐煩細仔的批判訓練，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯系通

25、報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。 總之，班主任工作要從抱負思想訓練入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調動主動性。 班主任工作支配方案5 一、狀況分析： 本班共有45名同學，其中有6名同學學習仔細，各方面表現突出。有10名同學聰慧伶俐，學習比較努力，學習成果優(yōu)良。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成果差。 二、本期奮斗的目標： 1、針對我班同學的現狀，首先應做好同學的思想工作，鼓舞同學鼓足干勁，不畏困難，堅韌拼搏，努力學習，勇往直前。 2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。 3、引導同學轉變學習的觀念，提高學習的主動性，增加學習的愛好。 4、營造良好的學習氛圍，讓同學在輕松愉悅的中主動主動的去獵取學問。 5、引導同學參與有益身心健康的各項活動，在活動中