九年級物理教學(xué)計(jì)劃

1、九年級物理復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差是我現(xiàn)在面臨的一個現(xiàn)實(shí)問題，如何在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益是我們一直思考的問題?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，本學(xué)期面臨中考，因此本學(xué)期的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)備考。復(fù)習(xí)前制定嚴(yán)密細(xì)致的計(jì)劃，針對不同班級合理安排每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。復(fù)習(xí)中要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，多練難點(diǎn)，不漏知識點(diǎn)。從宏觀上進(jìn)行“三輪”復(fù)習(xí)是必要的。下面是我們制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃：我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃大致分為三個階段，第一階段，五月中旬前第一輪復(fù)習(xí)，在五月后半月及六月第一周進(jìn)行第二輪專題復(fù)習(xí)，剩下三周進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。既要做到全面復(fù)習(xí)各個知識點(diǎn)，對基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行鞏固提高工作，更要做好復(fù)習(xí)檢測后的查漏補(bǔ)缺工作和對

2、學(xué)生個別談話、分層輔導(dǎo)工作。我們要在不同階段制定不同策略，并及時根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整方案，力求最佳。一、 第一輪復(fù)習(xí)抓住課本，夯實(shí)基礎(chǔ)1、 復(fù)習(xí)要求：可先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識，教師為學(xué)生提供知識網(wǎng)絡(luò)圖，再有針對性的選擇習(xí)題，以點(diǎn)代面，突破學(xué)生的薄弱點(diǎn)、教材中的難點(diǎn)。這輪復(fù)習(xí)實(shí)際上是完善初中物理知識的結(jié)構(gòu)，使前后知識聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡(luò)，便于學(xué)生記憶。2、 復(fù)習(xí)形式：復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”（1） 記憶關(guān)。要求記住所有的計(jì)算公式和重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識。沒有準(zhǔn)確的記憶就不可能有良好的成績，尤其在我校學(xué)生整體基礎(chǔ)偏差的的情況下。（2） 基本方法關(guān)。如控制變量法、類比法、轉(zhuǎn)換法等物理方法的理解等。（3） 基本解題

3、技巧關(guān)。要求熟練掌握解基礎(chǔ)題的思路。3、 基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用這階段的復(fù)習(xí)，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個單元后進(jìn)行一次單元測試，重視查漏補(bǔ)缺工作。4、 內(nèi)容和時間安排：3月9日至5月3日（第2周至第10周完）。初中物理內(nèi)容分成12個單元單元課題內(nèi)容時間安排備注第一單元聲現(xiàn)象第一課時：聲音的產(chǎn)生和傳播 聲音的特性第二課時：噪聲 聲音的利用第二周（3月9日至3月15日）階段測試一第二單元熱現(xiàn)象第三課時：溫度 熔化和凝固第四課時：汽化和液化 升華和凝華第三單元光現(xiàn)象第五課時：光的直線傳播 光的反射 平面鏡第六課時：光的折射 光的色散第七課時：透鏡透鏡成像第三周（3

4、月16日至3月22日）第四單元物體的運(yùn)動第八課時：物體的運(yùn)動階段測試二第五單元物質(zhì)的屬性第九課時：質(zhì)量 密度第十課時：密度的應(yīng)用第四周（3月23至3月29）第六單元力和運(yùn)動第十一課時：力第十二課時：力和運(yùn)動第七單元壓強(qiáng)和浮力第十三課時：壓力和壓強(qiáng)第十四課時：液體和氣體壓強(qiáng)第十五課時：浮力 阿基米德原理第十六課時：物體的沉浮第五周（3月30日至4月5日）階段測試三第八單元機(jī)械和功第十七課時：杠桿和滑輪第十八課時：功 機(jī)械效率第六周（4月6日至4月12日）階段測試四第九單元機(jī)械能和內(nèi)能第十九課時：機(jī)械能 內(nèi)能第二十課時：比熱容 熱值 熱機(jī)第十單元電路初探歐姆定律第二十一課時：簡單電路第二十二課時：

5、歐姆定律第二十三課時：串并聯(lián)的計(jì)算第二十四課時：電阻的測量第七周（4月13日至4月19日）階段測試五第十一單元電功電熱 家庭電路第二十五課時：電功電功率（一）第二十六課時：電功電功率（二）第二十七課時：電流的熱效應(yīng)第二十八課時：家庭安全用電第八周（4月20日至4月26日）第十二單元電和磁能源第二十九課時：磁場 電生磁第三十課時：磁生電 發(fā)電機(jī)第三十一課時：電磁波 能源第九周（4月27至5月3日）階段測試5、 復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題：（1） 必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)有能產(chǎn)生實(shí)效。（2） 不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三，觸類旁通。“練習(xí)量大”，是相對而言的，他不是盲目的練

6、，而是有針對性的，典型性、層次性，切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。（3） 定期檢查，及時反饋。教師對作業(yè)、練習(xí)、檢測中出現(xiàn)的問題應(yīng)采取集中講解和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或在教學(xué)過程及時進(jìn)行滲透、反饋和強(qiáng)化。（4） 面向全體學(xué)生，分層教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率。（5） 注重思想教育，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)物理自信心，創(chuàng)造條件讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅。二、 第二輪復(fù)習(xí)把握重點(diǎn) 專題復(fù)習(xí)1、 復(fù)習(xí)要求：如果說第一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二輪復(fù)習(xí)就是第一輪復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生能力。第二輪復(fù)習(xí)相對集中，在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；

7、要注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。2、 復(fù)習(xí)形式：（1）、“板塊式”專題復(fù)習(xí)：打破教材的章節(jié)順序，把所有內(nèi)容分成聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)等幾大塊，重點(diǎn)加強(qiáng)每塊知識的聯(lián)系，提高復(fù)習(xí)難度，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。（2）、按題型專題復(fù)習(xí)：分為選擇、填空、作圖、實(shí)驗(yàn)、綜合幾個專題。訓(xùn)練各類題型的解題技巧。3、復(fù)習(xí)時間安排：（從5月4日至6月7日）專題內(nèi)容時間安排備注聲學(xué) 光學(xué) 熱學(xué)聲學(xué)綜合 光學(xué)綜合熱學(xué)綜合第十周（5月4日至5月10日）共四課時力學(xué)力學(xué)綜合第十一周（5月11日至5月17日）共四課時電磁學(xué)電學(xué)綜合 電和磁綜合第十二周（5月18日至5月24日）共四課時選擇

8、 填空 作圖題選擇題解題技巧填空題解題技巧專題作圖第十三周（5月25日至5月31日）共四課時實(shí)驗(yàn)題 綜合題實(shí)驗(yàn)題 綜合題第十四周(6月1日至6月7日)共四課時4、 第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的問題 ：（1） 第二輪復(fù)習(xí)不再以章節(jié)為單位，而是以專題為單位。（2） 時間安排要合理。（3） 選題要有代表性，切忌面面俱到，專題要有針對性，針對熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，特別是中考必考內(nèi)容選題，（4） 注意解題后的反思（5） 專題復(fù)習(xí)重點(diǎn)培養(yǎng)思維過程，要適當(dāng)加大練習(xí)量，但切忌把學(xué)生推入題海。（6） 注重集體備課，資源共享。三、 第三輪復(fù)習(xí)針對考點(diǎn) 專題訓(xùn)練1、 復(fù)習(xí)要求：經(jīng)過前兩輪復(fù)習(xí)，學(xué)生無論從知識掌握還是解題能力都有

9、所提高，但在臨考心理還不穩(wěn)定，因此進(jìn)行必要的針對訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練，以提高學(xué)生的解題速度和正確率。一般采用成套的綜合題，在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)格考試和分類講評。此輪復(fù)習(xí)要從目標(biāo)確定、審題、答題、自我檢查。答題卡的使用和草稿紙的分配都要進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。培養(yǎng)他們的自信心和應(yīng)考態(tài)度。提高自我控制和調(diào)控能力，是學(xué)生進(jìn)入考場時用熟悉感和適應(yīng)感。2、 復(fù)習(xí)形式：第三輪復(fù)習(xí)是以模擬中考為主，查漏補(bǔ)缺，考前練兵。研究歷年的中考題，訓(xùn)練解題技巧、考場心態(tài)、考場發(fā)揮能力等。3、 時間安排：6月8日至6月24日4、 第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的問題：（1） 模擬題必須有模擬的特點(diǎn)，題量、難易程度都要貼近中考。（2） 模擬題設(shè)計(jì)要有梯度，立足于中考又高于中考。（3） 批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考。（4） 評分要狠，可得可不得的分堅(jiān)決