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1、靖邊二中導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名: 授課教師科目數(shù)學(xué)年級(jí)七年級(jí)(上)課題5.2求解一元一次方程(1)設(shè)計(jì)郭永卓議課組長(zhǎng)簽字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽字一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能運(yùn)用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程。2、通過(guò)具體的例子,歸納移項(xiàng)法則。3、體會(huì)解一元一次方程的轉(zhuǎn)化思想。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):正確掌握移項(xiàng)的方法求方程的解。2、難點(diǎn):采用移項(xiàng)方法解一元一次方程的步驟。三、學(xué)法指導(dǎo)閱讀課本P135-P136頁(yè)的內(nèi)容,認(rèn)真思考,并與同伴進(jìn)行交流。四、預(yù)習(xí)案1、等式的基本性質(zhì)(1)等式兩邊同時(shí)同一個(gè),所得結(jié)果仍是等式。(2)等式兩邊同時(shí),所得結(jié)果仍是等式。2、利用等式性質(zhì)解下列方程:(1)3X2X7; (2)5X28。五
2、、探究案1、移項(xiàng)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P135頁(yè)例1前面的內(nèi)容,完成下面的問(wèn)題。把原方程中的某一項(xiàng)后,從方程的移動(dòng)到,這種變形叫移移項(xiàng)。2、練習(xí):下面的移項(xiàng)對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),應(yīng)如何改正?(1)從x57,得到x75(2)從5x2x4,得到5x2x4(3)從8x2x1到x2x18上述例子告訴我們,移項(xiàng)時(shí),移動(dòng)的項(xiàng),不移動(dòng)的項(xiàng)。3、解方程:(1)x+4=2-x; (2)3x=8+2x-14。4、例1解下列方程:(1)2x 61; (2)3x32x75、例2解方程:x=-x+33、隨堂練習(xí)(課本P136頁(yè))六、訓(xùn)練案1、若方程 6x+3a=22 與方程3x+5=11的解相同,那么a=。2、解下列方程:(1)8x=9x3; (2)x=x+16;(3)2x+6=3x-7; (4)30+x-=11x;(5)3x-7+4x=6x-2; (6)8x=9x3。3、已知x=是關(guān)于x的方程3m+8x=+x的解,求關(guān)于x的方程,m+2x=2m3x的解。4、若3
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