體育與健康高一上人教新課標26.耐久跑、籃球同步教案_第1頁
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文檔簡介

1、26.耐久跑、籃球教學任務： 定時跑，提高一般耐力和改進途中跑技術。分組教學比賽，提高學生的技術運用能力。發(fā)展學生身體的靈活性、協(xié)調性以及心肺功能。教育任務：培養(yǎng)學生頑強拼搏、吃苦耐勞的優(yōu)良品德和良好的心理素質，增強學生自信心和審美意識與能力。研究課題：籃球的基本戰(zhàn)術部分課 的 內 容時間次數(shù)教、學 法 與 組 織教育內容與方法引導部分基本部分一、常規(guī)教學：1、體委整隊、報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課內容4、檢查人數(shù)與服裝5、安排見習生二、隊列練習：1、原地轉法 左、右、后2、行進間隊列練習 起步向后轉走立定三、準備活動：1、慢跑2、徒手操由體委組織學生做徒手操。一、耐久跑：定時跑，提高一般

2、耐力和改進途中跑技術。10/12分30/32分2/3次集合隊形：××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 要求：快、靜、齊 精神飽滿原地與橫排面行進要求：步調一致、動作有力、節(jié)奏鮮明、服從指揮隊形

3、：體操隊形組織教法：1、教師課前指導。2、學生在體委的組織、口令下做操要求：1、動作認真、規(guī)范、到位2、逐步用力，充分全面練習隊形： 籃球：每組半個籃球場耐久跑：分組跑內容：1、組織紀律教育2、集體協(xié)作教育3、自覺管理教育方法：1、語言提示法2、表揚鼓勵法3、自我約束法結束部分二、籃球球：分組教學比賽，提高學生的技術運用能力。一、放松整理指導學生放松二、小結三、布置收器材四、宣布下課4/5分組織形式：耐久跑 籃球教、學法：（一）教師教法：1、教師示范講解。2、引導學生逐步學習。3、糾正指導。（二）學生學法：耐久跑：1、明確跑的要求及方法。2、定時跑。6-8分鐘1400米-1600米籃球： 1、球性練習。35分鐘（自練）2、分組教學比賽。1517分鐘要求：1、注意安全，人人負責。2、相互協(xié)作、相互指導。組織：1、指導學生放松2、總結課上練習情況3、安排學生

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