總復(fù)習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)范文_第1頁
總復(fù)習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)范文_第2頁
總復(fù)習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

總復(fù)習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)范文課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、回顧全冊知識框架，初步感受復(fù)習(xí)方法；2、在與同伴的交流中整理知識框架，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的結(jié)構(gòu)性，體會分類歸納的方法。3、通過練習(xí)，使學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的知識解決問題。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)整理知識框架，體會分類歸納的方法。應(yīng)用知識靈活地解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備和手段課件教學(xué)流程一、板書課題2、出示目標(biāo)3、自學(xué)指導(dǎo)1）回憶我們這學(xué)期的知識2）認(rèn)真看全書二、先學(xué)整理框架，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容師：在這些知識中，你對哪個(gè)單元的印象最深？能跟大家說說嗎？學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)、歸納、整理（整理入板塊）1、數(shù)的認(rèn)識與運(yùn)算（20以內(nèi)的退位減法，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，100以內(nèi)的加法和減法（一）（1）100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識：數(shù)數(shù)、幾和第幾、順序、比大小、組成；（2）數(shù)的計(jì)算：20以內(nèi)的減法、100以內(nèi)的加法和減法（一）2、人民幣的認(rèn)識：（1）1元10角 1角10分3、認(rèn)識圖形：（1）平面圖形（2）平面圖形的拼圖4、分類與整理一定的標(biāo)準(zhǔn)分類后，可以用圖象形統(tǒng)計(jì)圖來表示，也可以將結(jié)果填在表中簡單的統(tǒng)計(jì)表。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分，分得的數(shù)是不同的，但是總數(shù)是不變的。5、找規(guī)律三、后議請大家看黑板，我們一起回憶了每個(gè)單元的內(nèi)容，這些內(nèi)容看著挺多，但分類整理后就簡單好記了。這些內(nèi)容，大家都很熟悉，正在我們一起應(yīng)用這些知識進(jìn)行比賽，你們愿意嗎？6、小結(jié)7、當(dāng)堂訓(xùn)練：課本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論