14人耳聽不見的聲音

1、八年級上冊教案 第一章 聲現(xiàn)象 NO.7教學(xué)札記學(xué)生討論回答：1有特殊的感覺， 有特殊的聲音。2動物比人具有某些特殊的功能課 題： 四、人耳聽不見的聲音教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】（1）了解人與覺動物的聽覺范圍。（2）知道什么是超聲波,什么是次聲波。（3）了解超聲波與次聲波的運用?！具^程與方法】（1）組織學(xué)生通過實驗探究了解人的聽覺頻率范圍.（2）組織學(xué)生通過觀看利用多媒體演示超聲波與次聲波在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用。【情感、態(tài)度與價值觀】（1）通過教師引導(dǎo)與多媒體演示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的科學(xué)的求知欲。（2）使學(xué)生認(rèn)知科學(xué)對人類社會和生活的實際意義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索 的意識。教學(xué)重點、難點【重

2、點】知道什么是超聲波,什么是次聲波?！倦y點】超聲波與次聲波的特征及應(yīng)用解釋。課時安排 1課時教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課導(dǎo)語一 師：我們知道聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的，那么對于聽覺正常的人在空氣中是不是都能聽見物體振動發(fā)出的所有聲音呢？導(dǎo)語二 師：在我們生活中，我們能聽見蜜蜂飛舞時翅膀振動發(fā)出的聲音，為什么聽不見蝴蝶飛舞時翅膀振動發(fā)出的聲音呢？用多媒體播放藍(lán)貓?zhí)詺馊栔谢鹕?、地震爆發(fā)前夕，自然界的動物引頸傾聽，然后立即四處逃散的片斷。猜一猜（1）火山、地震爆發(fā)前夕，自然界的動物有什么異常反應(yīng)？ （2）它們是通過什么途徑獲得這種信息的呢？人為什么不能？學(xué)生討論交流后引入新課。二、合作交流

3、解讀探究（一）人與一些動物的聽覺范圍做一做用一臺音頻發(fā)生器由低到高發(fā)出不同頻率的聲音，你先閉上眼睛仔細(xì)聽，當(dāng)聽見聲音就興起手，直到聽不見聲音就放下手臂，另一些同學(xué)根據(jù)你的動作記錄相應(yīng)的聲音頻率的數(shù)值，這就是你能聽見的聲音頻率范圍。以同樣方式測一測其他同學(xué)的聽覺頻率范圍。點 撥師：每個人的聽覺頻率范圍并不相同，一般人能聽到的聲音頻率范圍通常在20Hz-20000Hz之間，叫做可聽聲。頻率高于20000Hz的叫超聲波；頻率低于20Hz的叫次聲波。各種動物的聽覺頻率范圍不同，像蝙蝠、海豚、飛蛾能聽見超聲波；而大象、鯨能聽見次聲波。 教學(xué)札記通過交流、議一議，使學(xué)生知道噪聲的來源，培養(yǎng) 學(xué)生對事物分類

4、的能力。小結(jié)歸納（板書）1可聽聲：頻率在20Hz-20000Hz之間。2超聲波：頻率高于20000Hz。3次聲波：頻率低于20Hz。（二）超聲波與次聲波的應(yīng)用演 示 利用多媒體認(rèn)識超聲波。點 撥 師：超聲波的特征：方向性好，穿透力強、易于獲得集中的聲能。應(yīng) 用（1）B超檢查母體胎兒 （2）超聲波速度測定器 （3）超聲波清洗器 （4）超聲波焊接機超聲波測距超聲波測距儀超聲波測速儀超聲波清洗器點 撥 師：次聲波的特征：傳播距離遠(yuǎn)，不容易被吸收。三、應(yīng)用遷移 鞏固提高類型一: 超聲波與次聲皮例1 蝴蝶飛行時翅膀每秒振動56次，蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300400次，為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)

5、現(xiàn)飛行的蝴蝶？解析蝴蝶翅膀振動的頻率為56Hz，在人聽覺范圍之外；而蜜蜂翅膀振動頻率為300400Hz，在人的聽覺頻率范圍之內(nèi)。所以例2地震來臨之前，為什么一些動物顯得焦躁不安，而人沒有太大感覺？解析因為一般情況下，一些動物的聽覺范圍比人的聽覺范圍廣。地震前會發(fā)出次聲波，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)。所以人沒有太大的感覺，而一些動物能聽到，就顯得不安。類型二: 超聲波與次聲波的應(yīng)用例3 下列不是超聲波應(yīng)用的是A用聲吶系統(tǒng)探測潛艇 B動物感知地震前的聲音C海豚用來判斷方位而發(fā)出的聲音 D蝙蝠捕捉蚊蟲時發(fā)出的聲音例4醫(yī)院里的B超機是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為A聲音太小

6、 B聲音太大C聲音頻率大于人能聽到的聲音頻率 D聲音頻率小于人能聽到的聲音頻率四、總結(jié)反思 拓展升華總 結(jié) 1超聲與次聲。2超聲和次聲的應(yīng)用。教學(xué)札記存在問題：學(xué)生對超聲波的應(yīng)用比較熟練，但對于利用超聲波的什么特性表述不清。3超聲的特性：方向性好，穿透力強、易于獲得集中的聲能。4次聲波的特性：傳播距離遠(yuǎn)，不容易被吸收。拓 展 1.聲音海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,如圖所示,探測船發(fā)出的聲音信號0.6s被儀器接收到。（1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收的效果，最好用什么聲波？為什么？（2）通過計算說明海底障礙物到探測船底的距離

7、是多少？（3）若探測船在海上航行時，輪船上的一位氣象學(xué)家無意間將一只氫氣球在臉頰上貼了一下，感覺到氣球在劇烈地振動，打得他的臉頰一陳疼痛，于是這位氣象學(xué)家馬上向大家發(fā)出緊急報告：“海上風(fēng)暴即將來臨”。就在當(dāng)天夜里，海上發(fā)生了劇烈的風(fēng)暴，一只氫氣球怎么能預(yù)測海上的風(fēng)暴呢？試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的依據(jù)是什么？超聲波測距答案：（1）最好用超聲波。因為超聲波方向性好，穿透能力強。（2）459 m（3）遠(yuǎn)處發(fā)生風(fēng)暴會產(chǎn)生次聲波，次聲波傳播速度比風(fēng)浪的速度快得多，并能引起氣球的振動。2閱讀下列短文，然后回答問題超聲波傳感器超聲波傳感器是利用超聲波的特性研制而成的傳感器。超聲波是一種振動頻率高于聲波的機械波。它是由換能晶片電壓的激勵下發(fā)生振動而產(chǎn)物的，具有頻率高、波長短，特別是方向性好、能夠成為射線而定向傳播等特點。超聲波對固體、液體的穿透本領(lǐng)很大，尤其是在不透明的固體中，它可穿透幾十米的深度。超聲波碰到雜質(zhì)或分界面會產(chǎn)生反射形成回波，碰到活動物體能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)。因此，超聲波廣泛應(yīng)用研究在工業(yè)、國防、生物醫(yī)學(xué)等檢測方面。以超聲波作為檢測手段，必須產(chǎn)生超聲波和接收超聲波。完成這項功能