在家里 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)第一冊(cè))

1、.在家里 教案教學(xué)設(shè)計(jì)人教版一年級(jí)第一冊(cè)3在家里【教學(xué)要求】1認(rèn)識(shí)14個(gè)字，會(huì)寫“上、下、土、個(gè)4個(gè)字。認(rèn)識(shí)一種筆畫“丶和8個(gè)偏旁“氵、扌、纟、礻、日、辶、。2正確、流利地朗讀課文。3學(xué)做尊敬長(zhǎng)輩、熱愛勞動(dòng)的好孩子?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)“上、下、土、個(gè)4個(gè)字。能讀準(zhǔn)翹舌音，正確、流利地朗讀課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)八個(gè)偏旁和14個(gè)生字?！菊n件設(shè)計(jì)】出示課文插圖以及同學(xué)家的圖片【課時(shí)安排】2課時(shí)課時(shí)【教學(xué)目的】整體感知14個(gè)生字，能讀準(zhǔn)生字字音，理解8個(gè)詞語的意思。認(rèn)識(shí)一種筆畫“丶和8個(gè)偏旁“氵、扌、纟、礻、日、辶、。能用8個(gè)詞組說話?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。今天老師心情特別快樂，你們猜是為

2、什么？生猜師：老師告訴你們吧，是因?yàn)槔蠋熡幸粋€(gè)好朋友，她叫小新，她邀請(qǐng)老師到她家去玩呢！我們一起去好嗎？你們瞧，她來了。小新：歡送老師到我家做客，也歡送同學(xué)們到我家做客。二、利用情境，識(shí)字說話。一參觀前1師：小新，你家都有些什么呢？小新：我家有好多東西，我都寫在卡片上了。師：請(qǐng)同學(xué)們讀一讀卡片，說說小新家里都有什么，好嗎？2生自學(xué)生字。3學(xué)生匯報(bào)，上臺(tái)說一說：“我知道，小新家有：沙發(fā)、茶幾、報(bào)紙、書架、臺(tái)燈、掛鐘、電視、 4齊讀、指名讀、分組讀。二參觀師：聽了同學(xué)們的話，老師急著想去小新家看看了，大家能用一個(gè)成語說說老師如今的心情嗎？著急、非常著急、迫不及待1小新：這就是我的家，大家請(qǐng)進(jìn)。師：

3、小新，你的家真漂亮！誰也能像老師一樣用一句話夸夸小新的家？生：小新你的家真美麗！小新你的家真得意！小新你的家真棒！2看圖說說小新家里都有些什么？一邊說一邊卡片出示詞語貼卡片3仔細(xì)觀察這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？可以分為家具和電器兩類請(qǐng)你上來擺一擺。4用自己的方法記一記。15出示生字小黑板，指讀，說說你認(rèn)識(shí)這些字中的哪些偏旁？6說說其他字你可以怎么記住它。利用熟字變一變、合一合的方法。7開火車讀卡片。9請(qǐng)小新再介紹一下她的家為后面請(qǐng)同學(xué)說做鋪墊三參觀后。1小新家這么漂亮，我相信同學(xué)們的家也很漂亮，但這么多家老師去不了，好在你們都把家畫下來了。每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)信封，信封里有許多詞語。請(qǐng)你們選擇自己需要

4、的字詞貼在畫上。板書：1、貼。2貼好了以后向小組里的同學(xué)介紹一下自己的家板書：2、jieshao3把畫貼到墻上，請(qǐng)老師和同學(xué)來參觀你的家，也可以去參觀一下別人的家。四寫字在前兩課的根底上，讓學(xué)生自己先看范字，整體認(rèn)記每個(gè)字在田字格中的位置和筆順，再試著描描，最后每字寫一遍。老師做有針對(duì)性的指導(dǎo)，指導(dǎo)重點(diǎn)是“下、個(gè)兩個(gè)字。下：認(rèn)識(shí)筆畫“、，寫點(diǎn)起筆輕，落筆重，與堅(jiān)相連，居中線上。個(gè)：上面是“人不是“入，撇的起筆高，捺的起筆低一點(diǎn)，兩筆相接，開口度大。堅(jiān)居中，帶針尖，不與“人連接。五、穩(wěn)固練習(xí)：1?同步閱讀?中的分類練習(xí)。把用不同的顏色把詞語分成家具和電器兩類2猜一猜，連一連。老大天天演戲報(bào)紙老二每日作文電燈老三千里傳聲電視老四送來光明 三、課后延伸：師：回家后和爸爸媽媽一同做家具和電器名稱的卡片，貼在物品上，這樣你就可以學(xué)到更多的字了。、第二課時(shí)【教學(xué)目的】穩(wěn)固復(fù)習(xí)14個(gè)生字，學(xué)習(xí)“臺(tái)、土、電、發(fā)四個(gè)生字的書寫。學(xué)做尊敬長(zhǎng)輩、熱愛勞動(dòng)的好孩子?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)檢查1認(rèn)讀生字，聽寫詞語上下個(gè)2認(rèn)讀14個(gè)詞語。3做游戲拆裝生字。二、看圖說話，聯(lián)絡(luò)生活1課文插圖上畫了什么，你能說說？2你喜歡圖畫中的小朋友嗎，為什么3讀讀課文的一段話。三