寒假社會實踐活動報告 (2)

1、.2013年寒假社會實踐活動報告學(xué)院 專業(yè) 姓名 學(xué)號這個寒假，并不那么漫長，大約一個月，寒假一過，就有更緊張的學(xué)習(xí)生活等著我們，我們要利用這個寒假做一些有意義的事。大家都說，到了大學(xué)，我們的一只腳已經(jīng)踏入社會，今年，我們已經(jīng)大三，踏入社會的又何止一只腳這么簡單。利用這個寒假，我們應(yīng)該更多地了解社會，讓自己在實踐中成長。在這一月里，我先和住的比較近的學(xué)姐一起合作社區(qū)調(diào)查，了解周圍居民的生活現(xiàn)狀。調(diào)查實踐由幾個部分組成，其中包括確定主題、問卷設(shè)計、選址調(diào)查、問題討論、總結(jié)評估五個方面。在之前的一些實踐調(diào)查中，問卷的設(shè)計工作也做過很多次了，對于現(xiàn)在的我們來說，簡單的設(shè)計工作不會太多的時間，但要設(shè)計

2、出合理的題目，不要花費被調(diào)查者太多的時間，簡潔明了的同時幫助我們獲得更多的信息。我所在的社區(qū)，均為房齡較久的平房，而小區(qū)外圍則是林立的高樓，夾在其中的這些平房所面對的問題越來越多：房屋年久失修、夏季排水受阻等，垃圾污染嚴重威脅居民的生活健康。面對拆遷問題，居民不夠團結(jié)，與開發(fā)商不能達成一致，拆遷事宜一拖再拖，部分居民年事已高，相信在將來搬遷工作也將成為一個不小的問題。這次調(diào)查之后，除了將調(diào)查結(jié)果進行匯總評估，我們也將結(jié)果進行簡單整理，寫信向有關(guān)部門反應(yīng)問題，并提出我的一些建議，希望將我們的居住環(huán)境建設(shè)得更加和諧。在做調(diào)查期間，我做家教的朋友介紹我認識一個小朋友。小青（化名）是一個四年級男生，他

3、的父母都是工薪階層，每天有自己的工作，由于白天工作比較累，孩子晚上就交由鄰近的一個家教班輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。四年級的小青，除了上家教班，并沒有受到父母多少壓力，每天作業(yè)做好之后有自己的時間玩游戲，是目前男生們比較熱衷的大型網(wǎng)絡(luò)游戲之類，小青的程度已經(jīng)可以算得上有點沉迷了，但是，由于學(xué)業(yè)成績總能保持優(yōu)秀，父母就沒有給他太多約束。這樣的情況是不是應(yīng)該引起我們的思考？父母對孩子的要求是否應(yīng)該嚴苛？我們是不是應(yīng)該針對孩子的天賦給予一定的引導(dǎo)？孩子們是否要為了學(xué)校的激烈競爭不得不承受各種各樣的壓力？這些問題的答案顯而易見，沉迷游戲雖然不是一件好事，但父母應(yīng)該加以引導(dǎo)并約法三章，既不影響學(xué)習(xí)，提供一個良好輕松的氛圍

4、，也能促進孩子的智力發(fā)育。作為當代青年的我們，也應(yīng)該適時關(guān)心下一代的教育，為如今的教育事業(yè)注入新的力量。我們今年大三，也該參加一些招聘會，并不一定要真的投遞簡歷，而是去感受一下那種場面，從用人單位對應(yīng)聘者的提問中找到自己的弱點，在大學(xué)的剩下來的時間里加強鍛煉。寒假里，剛好2月13日在社區(qū)有關(guān)部門的組織下，我得知有一個沿海工業(yè)園的幾家工廠的聯(lián)合招聘。很多用人單位會關(guān)注我們的在校學(xué)業(yè)排名，更多的，會注重我們的實踐能力，有兩到三年工作經(jīng)驗的應(yīng)聘者總會給面試官眼前一亮的感覺。就現(xiàn)在的我而言，站在招聘會現(xiàn)場不說緊張吧，多少還有點害怕，還把自己當成一個小姑娘，事實上我們已經(jīng)到了不得不面對社會的年紀了，可能專業(yè)知識不過硬，經(jīng)驗資格不具備，在剩下的這一點點時間里，我要加