《24給予是快樂的》VIP

1、24* * 給予給予是快樂的是快樂的j人教版義務教育課程標準實驗教科書人教版義務教育課程標準實驗教科書小學小學語文四年級語文四年級上冊上冊 學習目標：學習目標：1.1.讀準字音，讀通句子，知道課文講了讀準字音，讀通句子，知道課文講了一件什么事。一件什么事。2.2.看看男孩的哪些舉動讓保羅產生了誤看看男孩的哪些舉動讓保羅產生了誤解，然后誤解化為感動，最后體會到解，然后誤解化為感動，最后體會到“給予是快樂的給予是快樂的”。 讀準字音，讀通句子，知道課文讀準字音，讀通句子，知道課文講了一件什么事。講了一件什么事。目標目標1 1： 課文課文講了講了在（在（ ）前夜，保）前夜，保羅羅認識了認識了一個生活

2、貧困的（一個生活貧困的（ ），在），在短暫的相處短暫的相處中，（中，（ ）對弟弟無私）對弟弟無私的愛深深感動了（的愛深深感動了（ ），使他深深體），使他深深體會到（會到（ ）。圣誕節(jié)圣誕節(jié)小男孩小男孩小男孩小男孩保羅保羅 給予給予是快樂的是快樂的 目標2： 看看男孩的哪些舉動讓保羅產生了看看男孩的哪些舉動讓保羅產生了誤解，誤解，用用“ ”勾畫出相關的句子。勾畫出相關的句子。感悟這些感悟這些誤解最終化為了感動，讓保羅誤解最終化為了感動，讓保羅體會到體會到“給予是快樂的給予是快樂的”。 看見看見一個男孩在他閃亮的新車一個男孩在他閃亮的新車旁旁 ，有時候，有時候 ，滿臉滿臉 的的神情。神情。 男孩男

3、孩 : :“你是說你是說, ,這車是你這車是你哥哥送給你的，你不用花一分錢？哥哥送給你的，你不用花一分錢？”保保羅點點頭羅點點頭。男孩。男孩 地說：地說：“ ”來走去來走去伸手輕輕地摸一下伸手輕輕地摸一下羨慕羨慕睜大了眼睛睜大了眼睛驚嘆驚嘆哇！我希哇！我希走走望望 哇！我希望自己也能當哇！我希望自己也能當這樣這樣的哥哥。的哥哥。 男孩轉過身來，眼睛里閃著亮光，男孩轉過身來，眼睛里閃著亮光，說道：說道：“先生，你能把車開到我家門口先生，你能把車開到我家門口嗎？嗎？” 他理解男孩的想法：坐一輛又大又他理解男孩的想法：坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神

4、氣的事。神氣的事。 他指著保羅的車，說：他指著保羅的車，說：“看見看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。要送你一輛這樣的新車?！?為什么為什么說說“他們三他們三個人一起個人一起過了過了一個一個難忘的夜晚難忘的夜晚”？ 小弟弟小弟弟是是因為（因為（ ）而快樂，所以難忘。）而快樂，所以難忘。 小小男孩是因為男孩是因為（ ）而快樂，所以難忘。）而快樂，所以難忘。 保保羅是羅是因為因為 （ ）而快樂，所以難忘。）而快樂，所以難忘。幸福幸福付出付出感動感動 這個夜晚，保羅從內心里這個夜晚，保羅從內心里感受到，給予是令人快樂的。感受到，給予是令人快樂的。 生活中你給予過別人什生活中你給予過別人什么而感到快樂嗎？么而感到快樂嗎？說一說：說一說： 愛是什么愛是什么愛愛，是離別時一個暖暖的擁抱。，是離別時一個暖暖的擁抱。愛，是傷心時一句安慰的話語。愛，是傷心時一句安慰的話語。愛，是跌倒時一雙攙扶愛，是跌倒時一雙攙扶的手臂。的手臂。愛，是黑暗中一愛，是黑暗中一盞照亮盞照亮的的明燈。明燈。愛愛，是失敗時一是失敗時一個鼓勵的個鼓勵的眼神眼神 1.1.讀故事讀故事給，永遠比拿愉快給，永遠比拿愉快。2 2. .嘗試嘗試給予給予別人關懷、援助、