六級(jí)詞匯應(yīng)試策略： 必要時(shí)候用唐僧式重復(fù)

1、六級(jí)詞匯應(yīng)試策略： 必要時(shí)候用唐僧式重復(fù)          六級(jí)詞匯應(yīng)試策略： 必要時(shí)候用唐僧式重復(fù) 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)考試。College English Test。簡(jiǎn)稱CET是1987年由教育部高教司主持實(shí)施的一種大規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化考試，是針對(duì)廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，尤其是非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的一種水平測(cè)試，每年的考生達(dá)600萬(wàn)人！基礎(chǔ)階段大學(xué)英語(yǔ)分為六級(jí)，達(dá)到四級(jí)為基本要求，達(dá)到六級(jí)為較高要求。四、六級(jí)考試的社會(huì)認(rèn)可度高，由于四、六級(jí)英語(yǔ)考試是目前高校中唯一的“統(tǒng)考”科目，是我國(guó)目前最大的英語(yǔ)水平測(cè)試。眾所周知，許多高校

2、把取得四級(jí)證書(shū)與獲得學(xué)士學(xué)位相掛鉤。而近幾年來(lái)，隨著就業(yè)壓力的增加以及人才競(jìng)爭(zhēng)的加劇，用人單位普遍對(duì)于畢業(yè)生的英語(yǔ)水平相當(dāng)重視，于是通過(guò)六級(jí)考試也越來(lái)越成為莘莘學(xué)子的追求，同時(shí)備考六級(jí)也能為同學(xué)們以后備考托福、雅思等出國(guó)考試也有很大的幫助。 六級(jí)考試的四種主要題型有聽(tīng)力，閱讀理解，詞匯以及作文，除此之外，還可能有完型填空和改錯(cuò)。在這幾種題型里，詞匯占的分?jǐn)?shù)并不高，但眾所周知，詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，無(wú)論聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯，都要在一定詞匯量的基礎(chǔ)上。根據(jù)大綱要求，六級(jí)要求掌握5500個(gè)單詞，其中超出四級(jí)要求4200單詞的1300個(gè)難詞成為六級(jí)考查的核心內(nèi)容，六級(jí)考試中詞匯的30道題只涉及高難詞匯的辨析。很多考

3、生對(duì)煙波浩瀚的詞匯頭痛不已，詞匯的匱乏已經(jīng)成為了影響閱讀水平的重要因素，下面對(duì)六級(jí)詞匯復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題做幾點(diǎn)說(shuō)明。 一、全真題的重要性 許多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候總是存在這么一個(gè)誤區(qū)，總是認(rèn)為全真題不重要，認(rèn)為考過(guò)的題目不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，所以總是去找一些所謂的模擬題來(lái)做。其實(shí)目前市面上有很多書(shū)上的模擬題，與全真試題的命題水平相差甚遠(yuǎn)，所以一般優(yōu)秀的四、六級(jí)培訓(xùn)班采用的教程都是全真題，因?yàn)檫@可以培養(yǎng)出最佳的臨場(chǎng)感覺(jué)。我們通過(guò)對(duì)以前所有考過(guò)的六級(jí)試題仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)，大部分的題目是以前考題的排列組合甚至是簡(jiǎn)單重復(fù)，這足以引起同學(xué)們對(duì)全真試題的重視。下面舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。 例如comply with遵守這個(gè)

4、詞組考過(guò)至少四回。 91-6-61Visitors are asked to A with the regulations。 A。 comply B。 contrast C。 consult D。 conflict 95-6-57All students in this university are requested to B with the regulations。 A。 yield B。 comply C。 submit D。 consent 98-1-44All visitors are requested to A with the regulations。 A。 comply B

5、。 agree C。 assist D。 consent 99-6-32If you want to set up a companyyou must D with the regulations laid down by the authorities。 A。 accord B。 confirm C。 adhere D。 comply 上面這四道全真題，我們可以看到無(wú)論主語(yǔ)、謂語(yǔ)如何變化，根據(jù)句子的邏輯關(guān)系考察的都是comply with這個(gè)短語(yǔ)。對(duì)于這類題目，要學(xué)會(huì)舉一反三。六級(jí)考試中這種重復(fù)出現(xiàn)的題目還有很多，同學(xué)們要給予充分的重視，有時(shí)候考查的題目甚至是原題目的簡(jiǎn)單重復(fù)，現(xiàn)舉一個(gè)例子。

6、 98-1-52The court considers a financial D to be an appropriate way of punishing him。 A。 payment B。 obligation C。 option D。 penalty 99-1-50The court considers a financial D to be an appropriate way of punishing him。 A。 option B。 duty C。 obligation D。 penalty 所以建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)應(yīng)考的時(shí)候，有兩本書(shū)足矣，一本是囊括了六級(jí)所要求的5500個(gè)單詞

7、的詞匯手冊(cè)，另一本則是全真試題，把全真試題研究透徹，對(duì)考試有極大幫助。 二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)問(wèn)題 從1997年1月的考題開(kāi)始，第三部分的題目要求從VocabularyStructure變?yōu)閂ocabulary，也就是不再考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(可在改錯(cuò)中考查)，而多考查詞匯與短語(yǔ)。 1、詞匯形近、意近 短語(yǔ)辨析、搭配 六級(jí)中比較難的詞匯題總會(huì)把形近和意近的單詞放在一起，以迷惑考生，這就要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意總結(jié)。所謂形近，就是幾個(gè)單詞“長(zhǎng)”的差不多，不容易分辨。例如respectiverespectfulrespectable及respected這四個(gè)單詞，都是形容詞，很難以分辨，下面來(lái)分別說(shuō)明。 Resp

8、ective不是respect的衍生詞，因此跟它沒(méi)有關(guān)系，意思是“分別的，各自的”，后面常常加的是名詞的復(fù)數(shù)形式，例如： We all went back to our respective homes after class。 下課后我們都回到了各自的家中。 后面三個(gè)單詞都是respect的衍生詞，但意義不盡相同。其中respectful表示主動(dòng)含義，意思是“對(duì)恭敬的，尊敬的”，請(qǐng)?bào)w會(huì)下面這句話的意思。 The students are respectful to me。 學(xué)生們對(duì)我很尊敬。 而相對(duì)于respectful來(lái)說(shuō)，respectable表示被動(dòng)含義(注意：以-ible或-able

9、結(jié)尾的單詞多數(shù)表示“可”)，意思是“可敬的”，比較上面一句話，請(qǐng)看以下這句話。 I am respectable to the students。 我對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是可敬的。(請(qǐng)注意兩句話主語(yǔ)的不同) respected仍舊表示被動(dòng)，過(guò)去分詞做定語(yǔ)表示被動(dòng)多用來(lái)修飾人，它與respectable的不同之處在于respectable表示受人尊敬的可能性，現(xiàn)實(shí)未必被respected。 Our respected premier Zhou is immortal。 我們敬愛(ài)的周總理永垂不朽。(顯而易見(jiàn)，周總理是被大家所愛(ài)戴的) 知道了幾個(gè)單詞的區(qū)別，我們不難看出下面這道全真題的答案。 00-1-4

10、3The old gentleman was a very D looking personwith grey hair and gold spectacles。 A。 respectful B。 respected C。 respective D。 respectable 對(duì)于意近的單詞則是幾個(gè)單詞的外形差異比較大，但意義相近，難以辨認(rèn)。請(qǐng)看下面一道考題。 00-6-53The B on this apartment expires in a years time。 A。 treaty B。 lease C。 engagement D。 subsidy A選項(xiàng)的意思是“條約”，一般指國(guó)家間的

11、條約，協(xié)定，比如南京條約。 B選項(xiàng)的意思是“租約”，由原句中的“apartment”我們可以知道，本題的正確答案是B。整個(gè)句子的意思是“公寓的租約將在一年之內(nèi)到期”。 C選項(xiàng)的意思是“婚約”。 D選項(xiàng)的意思是“津貼，補(bǔ)助金”，這個(gè)選項(xiàng)比較容易排除。 以上是針對(duì)詞匯提出的，短語(yǔ)與此類似，短語(yǔ)的考查在近幾年有所減少，不一一贅述，希望考生能在平時(shí)多下功夫，日積月累，擴(kuò)大詞匯量。 2、有詞源的少量超綱衍生詞 從詞匯語(yǔ)法部分我們可以看出，考生一定要注意掌握詞匯的靈活運(yùn)用，掌握構(gòu)詞法。試題中有一些單詞本身都是大綱詞匯表中沒(méi)有的，但其詞源或衍生詞都是大綱內(nèi)詞匯，只要掌握了大綱要求的構(gòu)詞法，這些詞就不能算生詞

12、。 02-1-41The lady in this strange tale very obviously suffers from a serious mental illness。 Her plot against a completely innocent old man is a clear sign of B 。 A。 impulse B。 insanity C。 inspiration D。 disposition 大綱詞匯表中沒(méi)有insanity一詞，但有其詞源insane(a。蠢極的，荒唐的，患精神病的，精神失常的，瘋狂的)，根據(jù)構(gòu)詞法不難知道insanity的含義為發(fā)狂，精神

13、錯(cuò)亂，愚蠢的行為。 另外，考生最好還是盡量能掌握大綱詞匯表中的六級(jí)后詞匯，因?yàn)榱?jí)考試中允許出現(xiàn)少量超綱詞，但這些超綱詞基本上都屬于大綱詞匯表的六級(jí)后詞匯。 3、主要是動(dòng)詞，形容詞，名詞等實(shí)詞詞義的辨析，并注意一詞多義 詞匯考查的重點(diǎn)是詞義辨析，主要是對(duì)動(dòng)詞、形容詞、名詞等實(shí)詞詞義的辨析，并且尤其要注意一詞多義。有很多同學(xué)記單詞時(shí)只記最常用的那一個(gè)意思，但往往考試的時(shí)候，考查的卻不是該單詞的那一種含義。例如obscure，大家最常知道的意思是指“光線暗，陰暗的”，相當(dāng)于dim，但obscure還有另外兩個(gè)常用含義，一個(gè)是“晦澀難懂”，相當(dāng)于“not understa ndable”，另一個(gè)是“

14、默默無(wú)聞”，相當(dāng)于“not famous”。 00-1-66Very few people understood his lecturethe subject of which was very B 。 A。 dim B。 obscure C。 conspicuous D。 intelligible 如果考生不知道obscure的其他意思，就會(huì)很迷惑，認(rèn)為A，B兩選項(xiàng)的意思相同，而誤排除。 4、前綴，后綴，詞根 六級(jí)詞匯雖然難記，但也是有規(guī)律可循的，我們?nèi)绻馨岩恍┏Ｓ玫那熬Y，后綴，詞根記住，即使碰到不認(rèn)識(shí)的單詞，也能猜個(gè)一二，例如重要的否定前綴有約10個(gè)， un- uncomfortableunacceptableunavoidable in- incompleteincapableindispensableinevitable im- imperfectimpartialimmortal dis- disabledisadvantage mis- misplacemisleadmisfortune ab- abnormal de- deactivatedegrade il- illegalilliterate ir- irregularirrelative mal- malfunctionmalnutrition 這樣就可以在我們現(xiàn)有詞匯量的基礎(chǔ)上，大大擴(kuò)充。