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文檔簡介

1、送杜少府之任蜀州教學(xué)目標(biāo):1.積累詩中生字詞，積累文學(xué)常識。2.誦讀詩歌，理解詩歌內(nèi)容，掌握詩人要表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點：理解詩歌內(nèi)容，掌握詩人要表達(dá)的思想感情。課時安排：一課時一、課前預(yù)習(xí)1.這首詩從體裁上講是一首（），這類詩因?qū)Ω衤捎袊?yán)格要求，所以被叫做（）。一般分為（）和（）。共八句，分為四聯(lián)，分別是：（）、（）、（）、（）2.王勃，（ ）著名詩人，字（）,與（）、（）、（）并稱為（）。二、 初讀詩歌1.聽讀：聽準(zhǔn)讀音、節(jié)奏，體會感情。2.自由讀：讀準(zhǔn)讀音和節(jié)奏，讀出感情。3.單個讀：學(xué)生個體展示，教師點評。4.男生女生PK看哪方讀得好。三、自讀詩歌，小組合作理解詩歌大意。四、自讀詩歌

2、，賞析詩歌1.詩歌寫的是什么事情？從哪里看出?2.首聯(lián)交代了些什么？3.詩人在長安送別朋友，遠(yuǎn)在千里之外的蜀州是根本“望”不見的。那么“望”一字有何用意？4.頷聯(lián)告訴我們詩人和友人都是什么身份？這么說有何用意？5.頸聯(lián)是流傳千古的名句，同學(xué)們說說你覺得這兩句好在哪里？6.尾聯(lián)中詩人寬慰友人不要哭泣，那言下之意要怎樣呢？五、再讀詩歌，總結(jié)主旨1.有感情地再讀詩歌；2.概括中心思想。六、名句積累 （同學(xué)們調(diào)動所學(xué)和課外積累的知識，搜集與送別相關(guān) 的詩詞，以下面例句的形式進(jìn)行展示。）“送別” 是江淹別賦中的 “黯然銷魂者，唯別而已矣!“送別”是王維送友人遠(yuǎn)行時的深情囑咐，所謂“送別”是高適在紛紛大雪中寬慰友人的深情厚誼，所謂?！八蛣e”是七、拓展延伸根據(jù)例句仿寫句子送別，是離人手中的一枝青柳，承載著親友殷切的挽留；送H,

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