在教代會上的講話：穩(wěn)步推進學校健康持續(xù)發(fā)展

1、在教代會上的講話：穩(wěn)步推進學校健康持續(xù) 發(fā)展在教代會上的講話：穩(wěn)步推進學校健康持續(xù)發(fā)展同志們：今天， 籌備已久的學校第三屆教代會第五次會議如期召開了。首先，我代表中共XX中學黨支部校委會對大會的勝利召開表示 熱烈的祝賀！并對各位代表以高度的主人翁責任感， 為推進學校各項 工作獻計獻策的熱情，為發(fā)揮民主監(jiān)督民主管理民主決策的作用， 積 極參與學校管理的態(tài)度，表示崇高的敬意和衷心的感謝！向應邀出席 今天會議的市教育局領導表示誠摯的歡迎！ 按照大會議程，受校委會 委托，我謹代表學校向大會作年工作報告， 并對年工作的主要構想進 行說明，請各位代表予以審議。年工作回顧年工作的關鍵詞：堅持與改變即：堅持養(yǎng)

2、成教育不動 搖，堅持有效教學研究不松懈，堅持健康第一的生活理念。改變教師教書不讀書的現(xiàn)象；改變教師集體備的內(nèi)容和方式；改 變有差別地對待學生的習慣和方法；改變僅僅關注重點高中升學率的 思想，著力提高各個年級的合格率；改變傳統(tǒng)的學生管理教育模式； 改變傳統(tǒng)的落后甚至不健康的工作生活方式。突破難點：以外訪萬家”為突破口，深入推進養(yǎng)成教育德育領學 校教育之先，如何開展行之有效的德育活動，一直是學校工作的難點。在這一年里，我們更加規(guī)范地從新生入學開始抓養(yǎng)成教育。扎實有效的軍訓為培養(yǎng)學生良好的行為習慣奠定了基礎， 校本教 材成長長成作為新生入學的教材，在養(yǎng)成教育中起到的思想引領 作用也逐漸顯現(xiàn)出。每周一

3、升旗儀式，由原固定升旗手，注重個別學生，改為輪序確 定國旗班，促進班級全體學生注重禮儀和班級榮譽； 選擇主題做好晨 會講話各類考試學生列隊入場及時宣講學校一周活動主題和小結學 生行為習慣的養(yǎng)成情況已成規(guī)范。三星”評比在引領學生全面發(fā)展中起到了良好的導向工作。我們利用家長會家訪等形式，落實省教育廳關于內(nèi)訪萬家”精神。通過家長會家訪向家長傳遞學校養(yǎng)成教育的思想方法和要求，搭 建家?；訙贤ǖ臉蛄杭议L會上，家長互動交流討論環(huán)節(jié)，讓家長共同分享借鑒在孩子 教育過程中的策略和經(jīng)驗。在 外訪萬家”活動中涌現(xiàn)出了許多先進的典型：如，七年級的李 學軍黃玲老師通過家訪感受到 三尺門外的家訪滋潤了自己的心田”，

4、八年級王丹老師通過家訪認識到 家訪，回歸了教育的原始形態(tài)”，是 一種 很有生命力的教育形式”。引領班主任不斷轉變教育觀念，積極實踐教育平理念。通過班主任交流會，引領轉變班主任工作中對學生存在的某些偏 見執(zhí)拗甚至于不屑等不良傾向，讓每個孩子都得到平等的關愛和發(fā) 展。月日，馮麗老師袁寶華老師到宜昌，參加了全國中小學德育管理 及班主任工作創(chuàng)新高級研修班專題報告會， 帶回并交流了全國班主任 工作經(jīng)驗。學校提倡班主任大膽嘗試新的班級管理模式，倡導學生自主管理。月日，政教處李繼光副主任與王丹劉莉霞潘永高三位班主任去云夢實中參加了 班級自主管理”現(xiàn)場觀摩會，嘗試開展學生自主管理。月日-日，教科室李紅兵主任到

5、北京參加了為期一個月的 國培計 劃一一湖北省農(nóng)村骨干教師省外高端培訓項目培訓 ”，讓我們對如何 推動有效堂有了更加清晰的認識。尊重初中學生的成長規(guī)律，重視初中生青春期心理特點，努力消 除學生的心理壁壘，給學生一個反省的空間和時間。一名優(yōu)秀的教師一定要努力做一名優(yōu)秀的學校心理學家一名優(yōu)秀的心理輔導工作者。年，學校在原 快樂工作室”的基礎上，建立了 心靈氧吧”心理咨 詢室。還專門對 心靈氧吧”進行了裝修和添置設備，讓它更加溫馨，更 加生活化。配設了專門教師進行管理，定期與學生溝通，幫助學生適應改善 及解決在學校家庭或成長方面的心理問題， 讓學生能走出陰霾，在幫 助打開學生成長中的心結方面已經(jīng)邁開了

6、步伐。經(jīng)過一年的努力，學校德育工作達到了一年見效果”的既定目標。突出重點：以 內(nèi)比教學”為切入點，突出有效教學研究推進有效 教學，提高教師業(yè)務素質(zhì)，提升教學發(fā)展的后勁，努力形成學校教師 和學生共贏和諧發(fā)展的良好局面，一直是我校執(zhí)著追求的目標之一。年學校開展的第三屆教師比武活動， 以貫徹省教育廳 內(nèi)比教學” 為切入點，拓展思路，改進以往片面強調(diào)青年教師比武的局限性，強 調(diào)全員參與，以比促學，以比促教。根據(jù)校情，學校將第三屆教學基本功比武作為 內(nèi)比教學”的一個 子項目，將兩者結合在一起，讓全體教師在參與這一活動的過程中， 切實感受到新的教學理念對常規(guī)堂教學的強大沖擊力。學校 內(nèi)比教學”活動分為三個

7、階段進行：第一階段，撰寫教學目 標，全員參與；第二階段，同異構，同組評；第三階段，隨機推門聽。內(nèi)比教學”活動比以往更加切合學校實際。根據(jù)學校年工作要點精神，要求每一學科根據(jù)自身特點設計 一項適合學生廣泛參與的學生活動。一年，語教研組提出的作指導報七年級語組提出的學生書法比賽 七年級數(shù)學組提出的幾何模型設計比賽八年級物理組提出的科技小 制作七八年級生物組提出的植物標本制作九年級化學組提出的我愛學化學”征九年級生物組提出的 我與血液”科技小論等活動都得到了 落實。其中作指導報香樟樹已出刊兩期，近三十篇優(yōu)秀學生習作在 全校師生手中傳閱；七年級部分學生的書法作品八年級學生制作的精 致植物標本在學校櫥窗

8、中展示；九年級部分學生 我愛學化學”征匯編 成集子乘上化學號列車。作品展示活動，調(diào)動了學生參與實踐的積極性，讓孩子們學到了 堂上學不到的知識，也嘗到考試成績以外成功的樂趣。學校始終把探索構建有效堂的途徑和方法作為重要題去研究。在組織教師反復學習反復討論反復研究有效堂的基本要的基礎 上，采取措施，試點引路，用以點促面的方法，探求教師減負增效的 路徑。在開展堂有效性研究活動中，實現(xiàn)了由單一追求升學質(zhì)量觀向動態(tài)生成質(zhì)量觀的轉變，也促進了教學質(zhì)量穩(wěn)步提高年的高中招生政策雖然發(fā)生重大變革，我校在逐步減少時量的情 況下，年中考取得的成績?nèi)匀涣钌鐣毮浚喝蟹忠陨先耍瑢嵵腥恕７忠陨先?，實中人。全市名分中實?/p>

9、人，占六分之一。全市合格人數(shù)人，占比，實中人，占比。年教師在各類競賽和教學比武中表現(xiàn)不俗， 青年教師快速成長明 顯：王丹熊煒老師在XX市教學比武活動中獲一等獎；沈茜老師在全 省年生物優(yōu)質(zhì)競賽中獲省級一等獎；劉國東老師在全省年中學化學實 驗創(chuàng)新大賽中獲省級二等獎；在第六屆 全國中學物理教育教學改革 創(chuàng)新大賽”中，魯旭華老師磁現(xiàn)象獲國家級三等獎，省級一等獎； 在 第五屆湖北省中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動 N活動教師教育軟 大獎賽”中有作品獲得省級獎，其中，李紅兵湯雋李平芳位老師獲得 省級一等獎；在湖北省 我與我的書”讀書征活動中，我校參評篇讀書 心得論全部獲得省級獎勵其中，王丹李紅兵賀康雄李漢姣位

10、老師的作 品獲省級一等獎；在湖北省教育學會教師教育分會年年會論”評比 中，我校有篇論獲得省級獎勵。其中，李繼光王光評袁寶華位老師的論獲得省級一等獎；在全省 初中數(shù)學新程四優(yōu)評比中，張志偉等名老師的作品分別獲得省地市級 獎勵。爭創(chuàng)特色：深入開展 大家唱，大家跳”活動，落實陽光體育要求 沒有運動和歌聲的學校是沒有生機的。健康第一”的教育觀念是國家推進素質(zhì)教育的重要指導方針，也是年學校工作要點的核心內(nèi)容之一。為了在學生中落實 健康第一”的理念，學校分層開展了豐富多彩 的體育競賽活動。女口：七年級乒乓球比賽八年級足球比賽九年級籃球比賽。通過這些活動展示了學生運動能力， 同時，也教育學生學會與人 團結協(xié)

11、作，培養(yǎng)學生終身鍛煉意識。讓學生在活動中感受到運動的快樂，使他們在今天和明天與社會 的交融中真正懂得并具備友愛合作競爭自信刻苦堅韌勇敢等優(yōu)秀品 質(zhì)，逐步形成和建立樂觀豁達的人生觀。年月，在XX市第十屆中學生田徑運動會上，我校以總分分的成 績獲初中組團體第二名；校籃球代表隊代表XX市參加XX市第二屆初 中生籃球賽，取得了男子第一名女子第四名的好成績；月，順利通過 了 XX市教育局XX市體新局XX市衛(wèi)生局組織的“XX市籃球傳統(tǒng)項目 學?！焙汀癤）市健康學?！痹u估；月，在全市第二屆初中生乒乓球賽上， 我校 大家唱大家跳”展演隊高調(diào)亮相，合唱隊演唱的歌曲和體操隊表 演的校園舞獲得與會領導的高度贊譽，展

12、示了實中學生良好的素養(yǎng)和 氣質(zhì)。比賽中，我校乒乓球代表隊奪得了男子團體亞軍女子團體季軍以 及男子單打第二名女子單打第五名的佳績。年，學校陽光體育活動得到了進一步的鞏固和提高：早操眼保健操跑操以及常規(guī)體育活動，較以前更加規(guī)范，特別是老師們堅持與學 生一起跑操，大家走向操場走進大自然走到陽光下，既鍛煉了身體， 增強了體質(zhì)，又提升了精氣神。健康第一 ”的生活理念逐步深入人心。努力方向：推進校園化建設，改善師生生活環(huán)境，努力構建和諧 校園沒有化內(nèi)涵的學校是沒有特色和生命力的為了改變教師 教書不讀書”的現(xiàn)象，學校圍繞改理念和有效教學 收集整理有針對性啟發(fā)性的資料和，開展學習和研討。年月，利用假期集中培訓

13、的時機，開展了第二屆我講我的教育故事”的讀書演講比賽活動。以此帶動全體教師廣泛開展教育書籍閱讀活動。讓學習成為一種風尚，成為校園生活的重要組成部分，只有教師 喜歡讀書，才能引導學生愛讀書，我們的校園才會充滿人氣息。根據(jù)我校有一大批教師對傳統(tǒng)楹聯(lián)感興趣和有特長這一實際，在學生中開設楹聯(lián)賞析培訓班。學校聯(lián)教教研組編輯的水鄉(xiāng)聯(lián)花，以其清新高雅的楹聯(lián)格調(diào) 得到了湖北省楹聯(lián)協(xié)會的贊賞，已逐漸成為我校頗具社會影響力的特 色校園化。年月日至日，學校成功的協(xié)辦了 全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營” 活動。全國各地楹聯(lián)專家齊聚 XX，相會實中校園，活動規(guī)模之大，影 響之廣，在XX市發(fā)展史上寫下濃墨重彩的一筆。年月，學

14、校被評為湖北省楹聯(lián)教育先進學校”和年度詩聯(lián)工作 先進單位”榮譽稱號。特色楹聯(lián)教育，豐富學校辦學內(nèi)涵，也擴大 XX中學的社會知名 度。環(huán)境的發(fā)展與人的發(fā)展是相互關聯(lián)相互影響的。作為學校管理者，要師生愛校如家，就應該建校如家。對于學生說，創(chuàng)設適合于學生發(fā)展的環(huán)境和條無疑有利于學生的健康快樂成長，促使他們具備 大家閨秀”玉樹臨風”的氣質(zhì)內(nèi)涵。對于教師說，良好的舒適的工作環(huán)境無疑會提升大家的職業(yè)認同 感并使大家心情愉悅。改善教師的辦環(huán)境，嚴禁共場所吸煙，也是第三屆教代會第四次 會議收集的提案中提及人數(shù)最多的內(nèi)容之一。年月，學校新建教學樓正式啟用，以此為契機，學校對各類功能 室教師辦室進行整體規(guī)劃，采取

15、分年級，分學科分設辦室，并在每個 辦室添置了空調(diào)，學生的學習環(huán)境和老師的辦環(huán)境都有了明顯的改 善。隨著環(huán)境的改善和禁止共場所吸煙的廣泛宣傳， 共場所吸煙的教 師也越越少了。年夏，校園水網(wǎng)的改造，為學校節(jié)約了日常用水開支，也方便了 教職工宿舍樓用水。社會責任：有社會責任感的學校，才能培養(yǎng)有社會責任感的學生 學校是社會組織的一部分，除了承擔教書育人職能以外，還需要履行 一定社會責任。年月日至日，美國布里奇頓中學校長蒂姆先生到 XX進行為期天 的友好訪問，XX中學承擔了部分接待任務。熱情友好周到細致的接待工作，給蒂姆先生留下了深刻的印象， 受到了教育局領導的充分肯定。在年里，我校與美國布里奇頓中學簽

16、署了諒解備忘錄，兩校結成了姊妹學校在年里，我們積極響應省委省政府的號召，組織專班參與了 三 萬”活動萬名干部進萬村，入萬戶，并將繼續(xù)參與新一輪 三萬”活動 萬名干部進萬村，挖萬塘。結合學校實際，我們還開展了創(chuàng)建先進基層黨組織， 爭做優(yōu)秀共 產(chǎn)黨員活動的 創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)追求卓越的姿態(tài)在工作中 踐行實中教師精神。在雙聯(lián)雙幫”活動中，學校在經(jīng)費非常緊張的情況下，盡力支持虎村的經(jīng)濟發(fā)展，受到了市委市政府市教育局領導的高度稱贊。年月日，學校迎接了 XX市示范學校第二輪復評，專家組成員對 學校近年工作尤其是年 堅持與改變”的做法給予了高度評價。年工作構想年工作的關鍵詞：鞏固基礎持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新方法

17、保持精 神關鍵詞解讀：鞏固基礎：就是鞏固近幾年全體領導教師共同努力 打下的良好基礎和取得的初步成績。持續(xù)發(fā)展：持續(xù)發(fā)展是教育發(fā)展的必然要求， 也是學校全體領 導教師的共同追求。學校的一切工作都要以此作為重要的指導思想學校的可持續(xù)發(fā)展，必須建立在以創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展教育的目標 上，通過可持續(xù)發(fā)展教育的積淀，使學校教育升華到優(yōu)質(zhì)教育的層面。創(chuàng)新方法：就是要加強工作方法的研究。這幾年，學校的工作不缺目標，也不缺思考，但是缺方法，缺突 破局面和達到目標的方法。通過學習，借鑒和集中大家的智慧，多思考，多研究駕馭本職工 作和突破困局達成目標的方法。保持精神：就是要保持良好的心態(tài)和精神。抱怨改變不了現(xiàn)狀，懈怠有

18、失我們的本色。我們要像長在校園里的一棵樹，忠實地維護學校，精神挺拔綻放 綠陰。構建健全的精神世界和健康的精神寄托，倡導多元積極的精神生工作重心：繼續(xù)以 比訪”活動為載體，做好學校教育的三項最基 本的工作：（）學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育年學校提出的養(yǎng)成教育總 體目標是：半年有起色，一年見效果，兩年大變樣，三年成規(guī)范。經(jīng)過一年的努力，年基本達到了一年見效果的目標要求， 學生的 行為習慣大有進步。學生各項良好習慣的養(yǎng)成是相互關聯(lián)的。今年，我們將繼續(xù)堅持抓好養(yǎng)成教育不懈怠，由原 四大良好習 慣”行為習慣學習習慣生活習慣健身習慣的培養(yǎng)， 拓展到 八大行為習 慣”的培養(yǎng)。即全面培養(yǎng)學生的禮儀習慣學習習慣健

19、身習慣普通話習慣唱歌 習慣勞動衛(wèi)生習慣守紀習慣安全自護習慣。力爭在年度里，完成 兩年大變樣”的中期目標。今年，我還將還將繼續(xù)利用家長會家訪等形式， 落實省教育廳和 市教育局外訪萬家”精神。向家長傳遞學校養(yǎng)成教育的思想方法和要求，讓家長認識到學校 大力開展教師家訪活動的必要性，讓學校教育與家庭教育達成共識， 形成合力，促進學生健康成長。()提高教師堂教學能力的堂教學研究在總結上期 內(nèi)比教學”活動 經(jīng)驗的基礎上，教學工作繼續(xù)堅持以 內(nèi)比教學”為重點，以提高教學 質(zhì)量為中心展開。今年，我們把 內(nèi)比教學”納入到常規(guī)教學活動中，要求每一個備 組成員都要參與到 內(nèi)比教學”活動中。人數(shù)在人以上的備組至少安排

20、人次的示范開研討， 其他人員以集 體備中心發(fā)言的形式撰寫說稿；人以下的備組必須每人講授一節(jié)示范 開或研討。繼續(xù)開展教學模式的革新，開創(chuàng)具有實中特色的教改之路。有效堂”的研究與實踐是教學工作規(guī)范化與科學化的基礎。我們將以 有效堂”的研究為載體，開展堂模式的改革，尋求更加 適合我校學生的堂教學模式，大力推進多媒體教學和講學稿教學模 式，及時總結堂教學改革的經(jīng)驗，將有效教學的研究向更高標準的 髙 效堂”研究推進。今年，力爭把學校 比訪”活動做出特色，做成亮點，要讓我校 比 訪”活動成為推動我校教育持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅力并在各級宣傳媒體上發(fā) 出聲音。()促進師生身心健康的陽光體育運動堅持以人為本， 牢固樹立

21、 健 康第一”的指導思想。我們不僅要在教育活動中進一步強化這一思想， 更需要在老師中 倡導一理念，并逐步使之成為了全校師生的一種自覺行為， 從而體驗 快樂人生。為了進一步規(guī)范 三操一唱”活動，今年，學校對 三操一唱”活 動規(guī)范進行了補充規(guī)定。主要是對活動過程和內(nèi)容作了進一步的強調(diào)和豐富。三操”推行 二操”早操間操列隊持牌進場， 一唱”增添每年五月舉行 紅五月”革命歌曲合唱比賽，加大鄂版校園舞普及力度。繼續(xù)開展傳統(tǒng)學生體育競賽活動，活躍校園生活同志們，XX中學已經(jīng)開辦年了，已經(jīng)在XX教育界和人民心中具 有一定的影響力。這片熱土灑下了同志們的汗水，也收獲著豐碩的成果。然而，無情的歲月在同志們的額頭

22、留下了深深的印記。隨著年齡的增長平均年齡已經(jīng)超過了歲， 部分同志的身體狀況開 始亮起了紅燈。如何讓我們一起追尋快樂體驗生活并享受職業(yè)幸福感，始終縈繞 在我心頭。保持積極樂觀的心態(tài)，遵行生命規(guī)律，養(yǎng)成鍛煉習慣，仍然是本 年度學校工作的重要內(nèi)容之一。即將舉行的第三屆教工趣味運動會，將繼續(xù)圍繞健康快樂團結和諧”的主題設計運動項目降低難度，增加趣味性，盡可能提高參 與面。繼續(xù)通過集體跑操和趣味運動會等形式，引導老師們積極參加體 育鍛煉，讓健身成為了種習慣，讓我們的生命在鍛煉中拔節(jié)，在運動 中體驗快樂人生。主要方法：以活動為載體，提高學生的人素質(zhì)和綜合能力在重視 教學質(zhì)量，盡可能提高學生中考合格率和一般高中上線率的前提下， 我們盡量多開展一些活動，在活動中提高學生的人素養(yǎng)，讓校園更豐 有生機和活力。七八年級程設置中，將閱讀和寫字納入正式程。閱讀根據(jù)學生心智特點，引導學生正確選擇閱讀內(nèi)容，培養(yǎng)整理 閱讀筆記或讀書心得的習慣。有目的地培養(yǎng)學生良好的寫字習慣， 展示學生書法作品，激發(fā)學 生規(guī)范書寫的激情。適時組織英語口語演講比賽和各學科競賽活動，激發(fā)學習熱情。校園活動在鞏固原有的活動形式的基礎上， 有針對性地組織專題 講座，積極拓展外綜合實踐活動。以創(chuàng)新的精神和務實的態(tài)度，突破學校管理