我也追“星”寫作1

1、羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教案八上語(yǔ)文課題寫作？ 口語(yǔ)交際？綜合性學(xué)習(xí) 我也追“星”備課人李清流課 時(shí)第一課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)名人，對(duì)學(xué)生中普遍存在的“追星”現(xiàn)象 加以正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的價(jià)值觀和人生觀。知識(shí)和能力目標(biāo)：通過(guò)名人故事大家講、“我心中的星”演講會(huì)、創(chuàng)辦“星星小報(bào)” 等活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，并在實(shí)踐活動(dòng)中，提咼學(xué)生口語(yǔ)交 際能力和寫作能力。過(guò)程和方法目標(biāo)：小組合作，成果展覽?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 讓學(xué)生自主選擇合作伙伴，組成合作小組，并可根據(jù)自己的喜好及活動(dòng) 內(nèi)容給小組命名。2 圍繞活動(dòng)內(nèi)容廣泛搜集資料，上網(wǎng)查詢資料，整理資料。3 每組準(zhǔn)備一個(gè)

2、檔案袋設(shè)計(jì)思路興趣是最好的老師，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)世間事物的好奇心，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究 興趣，具有問(wèn)題意識(shí)，這是綜合性學(xué)習(xí)的前提。本設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)意在激 發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣；本次綜合性學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了廣闊的活動(dòng)空間，下面“活動(dòng)過(guò)程”設(shè)計(jì)是這次活動(dòng)的整體構(gòu)想和過(guò)程創(chuàng)意，教師可根據(jù)學(xué)生的實(shí) 際和資料的情況，選擇一、兩項(xiàng)展開(kāi)活動(dòng)；具體活動(dòng)過(guò)程由教師據(jù)實(shí)際情況 安排；每項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，教師可根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)制訂相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，繪成表 格。教 學(xué) 過(guò) 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第一課時(shí)一、活動(dòng)興趣的激發(fā)二、名人故事大家講（學(xué)生在搜集名人故事的過(guò)程中，自己無(wú)意 中會(huì)受到名人精神的熏陶。）組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片霍金與（時(shí)間簡(jiǎn)史）、

3、姚明參加的NBA 籃球比賽。1.每組每人搜集一個(gè)名人的故 事，在小組內(nèi)互講故事。（提前 布置。）2 每組選出一名講故事的代 表，參加班級(jí)比賽。（課余準(zhǔn) 備。）3.比賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。（課堂完成。）教 學(xué) 過(guò)程課后反思三、“我心中的星演講會(huì)以演講情況、小組合作情況及主題是否 鮮明評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。（教師可設(shè)計(jì)一 張?jiān)u價(jià)表，由全體學(xué)生參與。）比賽后把演講稿匯編成冊(cè)。4.小組將部分參賽的名人故事 進(jìn)行搜集整理、匯編成冊(cè)。（課 余準(zhǔn)備。）1. 搜集查找眾“星”（科學(xué)之 星、愛(ài)國(guó)之星、堅(jiān)強(qiáng)之星、助 人之星、影視明星、體育明星） 的資料。（提前布置。）2. 從眾“星”中選擇一 “星”， 并圍繞這一“星”繼續(xù)查找相 關(guān)資料。（課余準(zhǔn)備。）3. 小組成員熟悉資料內(nèi)容，共 同撰寫“我心中的星”演 講稿。（課余完成。）4. “我心中的星”演講會(huì)以 小組為單位，每一小組推存一 名代表上臺(tái)演講。（課堂完成。）“關(guān)注過(guò)程” “培養(yǎng)方法”是本次課程改革的“精髓”，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)多 關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與及合作意識(shí)，切不可盲目去追求活動(dòng)的“成 果”。初一學(xué)生第一次上臺(tái)演講，他們可能會(huì)緊張，會(huì)失誤，但只要他們主 動(dòng)積極地投身其中，即使他們的觀點(diǎn)