《做什么事最快樂》課堂實(shí)錄

1、.?做什么事最快樂?課堂實(shí)錄師：小朋友，你們的語文老師是男老師還是女老師？生：齊女老師！師：你們的數(shù)學(xué)老師呢？生：齊女老師！師：美術(shù)老師呢？生：齊女老師！師：音樂老師呢？生：齊女老師！師：有沒有男老師教你們??？生：齊沒有！師：那你們希望有個男老師來給你們上課嗎？生：齊想！師：為什么？生：因?yàn)槟欣蠋熒?！師：像大熊貓一樣珍貴！眾笑生：因?yàn)槟欣蠋熀团蠋煵灰粯?。師：男的與女的當(dāng)然不一樣嘍！眾笑生：不是，男老師和爸爸一樣。眾大笑師：哪兒一樣？生：都是男的，都有胡子！眾大笑師：這是男人的特征！你真聰明，一眼就看出男老師的特點(diǎn)了。眾大笑生：我們還沒有男老師來上過課。生：我不知道男老師上課是什么樣的。師：好

2、！今天給你們上課的就是一個男老師！就是我！歡送嗎？生：齊歡送！師：那我們就上課吧！師：出示詞語：快樂那個小朋友會讀這個詞語？生：快樂。師：老師沒有教，你都會讀了。真了不起！一起讀！生：齊快樂。師：聽不出那么的快樂！生：齊，大聲地快樂！師：如今聽出來了！出示：最快樂這個詞語誰會讀？生：最快樂。生：最快樂。師：“最是個生字，這兩位小朋友自己學(xué)會了！向他們學(xué)習(xí)！一起讀。生：齊最快樂。師：小朋友，你什么時(shí)候感到最快樂？生：我生日的時(shí)候，爸爸媽媽爺爺奶奶都送我許多禮物，我最快樂。師：得到別人的禮物是快樂的。生：我生日的時(shí)候，和全家人一起吃大蛋糕最快樂。師：和別人一起分享也是快樂的。生：當(dāng)我評上好孩子的時(shí)

3、候最快樂。師：得到別人的表揚(yáng)是快樂的。生：我和小朋友們一起做游戲的時(shí)候最快樂。師：與別人一起美妙地生活是快樂的。生：上次我和爸爸媽媽一起到海南的時(shí)候最快樂。師：欣賞大自然的美麗風(fēng)光，心情是快樂的。生：放假了最快樂。眾笑師：為什么？生：沒有作業(yè)了，可以玩了。師：做作業(yè)不快樂，沒有作業(yè)就快樂！這是你的感受。其實(shí)，學(xué)習(xí)也會是快樂的。師：有一只小青蛙，他整天在想：出示：做什么事最快樂？一起讀！生：齊做什么事最快樂？師：他想明白了嗎？生：沒有！師：所以，要這樣讀。老師范讀，突出疑問語氣。生：齊讀，語氣明顯有變化。師：小青蛙去問了哪些人？他們又是怎么答復(fù)的？請你翻開課文，認(rèn)真讀一讀課文。遇到生字，可以看一

4、看生字上面的拼音，讀一讀。生：自由地大聲讀課文。師：看著那么這么用心地讀課文，老師真快樂！那么快樂嗎？生：快樂！師：想再這樣快樂一次嗎？生：想！師：讀書是一件快樂的事，就讓我們再快樂地讀一遍課文?？凑l讀得更流利一些？生：專心地朗讀課文師：小朋友讀得真專心！被老師摸過腦袋的小朋友請舉手！許多學(xué)生都舉手你們讀得特別認(rèn)真，所以老師情不自禁地摸了你們一下小腦袋，很喜歡你們！學(xué)生微笑師：如今，每個小朋友選擇一個自己還沒有讀純熟的、沒有讀好的小節(jié)，再練習(xí)讀一讀。等會兒老師要請你來讀這個小節(jié)，好嗎？生：選擇自己還沒有讀好的小節(jié)練習(xí)朗讀師：敢于表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的人是得意的；勇于暴露自己缺點(diǎn)的人是可敬的！而只有改正了缺點(diǎn)的人才算是真正得到了成長！誰愿意第一個成長？生：我讀第二小節(jié)。他跳到大樹下問啄木鳥叔叔：“做什么事最快樂？啄木鳥說：“給大樹捉蟲子最快樂。師：你讀得很通順，別人也聽得懂。假如你能注意文中的標(biāo)點(diǎn)符號，就能讀得更好。想再試一試嗎？生：想！再讀，仍然將“叔叔，做什么事最快樂？讀成“啄木鳥叔叔，做什么事最快樂？將“給樹木捉蟲子最快樂。讀成“給大樹捉蟲子最快樂。師：