【熱門】老師工作方案3篇

1、【熱門】老師工作方案3篇老師工作方案 篇1 本學(xué)期青年老師工作坊仍將圍繞學(xué)?！皬?qiáng)師興教”行動(dòng)方案和學(xué)校的師訓(xùn)工作支配，以“歡樂學(xué)習(xí)、活力課堂”為主題，依據(jù)青年老師進(jìn)展的需要，開展各種形式的活動(dòng)。 一、學(xué)習(xí)進(jìn)修為主。 1、組織青年老師仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，連續(xù)開展讀書沙龍活動(dòng)。閱讀12本訓(xùn)練名著，讀書筆記不少于20xx字。 2、連續(xù)“走進(jìn)名師”系列論壇活動(dòng)，請(qǐng)專家與青年老師互動(dòng)。把一些思想好、業(yè)務(wù)過硬的青年教學(xué)骨干列入培育對(duì)象，并請(qǐng)名師指導(dǎo)，促其短期內(nèi)成為教壇新秀。 3、鼓舞青年老師主動(dòng)參加市、區(qū)培訓(xùn)活動(dòng)，到“窗口式”學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、聽課取經(jīng)，關(guān)心其向成熟型轉(zhuǎn)變。 二、教學(xué)熬煉為重。 1、多聽名師好課

2、。要求參加校名師工作室開展的“我的課堂我精彩”的教學(xué)開放活動(dòng)，每位青年老師聽課不少于10節(jié)，聽課后能準(zhǔn)時(shí)作好評(píng)析與反饋。 2、參加課堂教學(xué)競賽。本學(xué)期有區(qū)中青年教學(xué)競賽、市“樂學(xué)杯”教學(xué)評(píng)比，組織青年老師能主動(dòng)參與，磨練教學(xué)基本功，呈現(xiàn)實(shí)小青年老師風(fēng)采。 3、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)校、區(qū)級(jí)教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。按時(shí)參與教研活動(dòng)，在細(xì)心備課的基礎(chǔ)上仔細(xì)上好隨堂課、實(shí)踐課、考核課、展現(xiàn)課。 三、力量培育為輔。 1、持續(xù)基本功的訓(xùn)練。如粉筆字、鋼筆字的書寫，堅(jiān)持全員參加，堅(jiān)持不斷的原則；加強(qiáng)口頭語言力量的熬煉，開展論壇等。 2、能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練幫助教學(xué)，能利用課余制作課件。 3、主動(dòng)參加教研組課題試驗(yàn)，留意積累資

3、料，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，撰寫訓(xùn)練教學(xué)文章。 分月工作支配： 三月份： 1、召開第一次會(huì)議，商討學(xué)期活動(dòng)支配。 2、部分青年老師上討論課。 四月份： 1、組織青年老師參加“七色花”共同體展現(xiàn)活動(dòng)。 2、工作坊“走進(jìn)名師”系列活動(dòng)。 3、組織青年老師參與市“樂學(xué)杯”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。 五月份： 1、組織青年老師.實(shí)踐活動(dòng)。（“五四”青年節(jié)） 2、組織青年老師粉筆字書寫活動(dòng)。 3、組織青年老師參與區(qū)中青年老師教學(xué)評(píng)比。 六月份： 1、組織青年老師鋼筆字書寫活動(dòng)。 2、工作坊“走進(jìn)名師”系列活動(dòng)。 4、青年老師工作坊學(xué)期總結(jié)。 老師工作方案 篇2 勞碌而改善、疲乏卻喜悅是啊，我們的教學(xué)工作又將在這勞碌、疲乏中改

4、善、喜悅 、收獲著。我將吸取07年遺憾的教訓(xùn)、收獲的閱歷，腳踏實(shí)地，追求卓越?，F(xiàn)依據(jù)市、 區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下方案： 一、思想政治 始終如一地喜愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)， 記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué) 的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處 想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的 業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將 注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)登記可借鑒 的教學(xué)閱歷

5、、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí) 提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。 三、課堂教學(xué) 課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長的歡樂園。為了使每堂課 短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮 其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課 前再備課，備教材、備同學(xué)，熟識(shí)教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時(shí)、充 分。課中聚精會(huì)神。到處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動(dòng)身 的號(hào)角，讓同學(xué)始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味

6、化教學(xué)， 讓同學(xué)在一種輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)。 開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我 將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解 決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系 列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興 趣成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后準(zhǔn)時(shí)反饋。登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方 法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常 規(guī)；使他們?cè)谳p松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 四、文藝匯演 每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢

7、？由于音樂學(xué)科這“小三門” ，隨著素養(yǎng)訓(xùn)練的提出、訓(xùn)練體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對(duì)于一線的老師，要求 也越來越高。今年學(xué)校支配了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái)，為我 、同學(xué)也為學(xué)校的藝術(shù)訓(xùn)練供應(yīng)了展現(xiàn)的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃 學(xué)校的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng) 力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓 越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開學(xué)年初我就選擇“苗子”，帶著他們走 那臺(tái)下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。 老師工作方案 篇3 為了自己更好的工

8、作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定老師自我成長方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)，老師學(xué)年工作方案。 借此對(duì)個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃之際,我重新端詳了自己,“解剖”了自己。從四個(gè)方面來制定方案: 1、本人在新的學(xué)期中做好活動(dòng)前要的預(yù)備工作，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面對(duì)全體幼兒，細(xì)心觀看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，完成好訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、愛好和潛在進(jìn)展的可能性，為兒童的自我進(jìn)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的'環(huán)境，才能在訓(xùn)練中敏捷的扮演最適合的，與幼兒主動(dòng)互動(dòng)的角色。 2、主動(dòng)與家庭協(xié)作

9、，采納多種形式，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容，熱忱的接待家長的來訪和詢問。準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。轉(zhuǎn)變以往集中活動(dòng)的訓(xùn)練模式，嘗試以主題活動(dòng)帶動(dòng)主題活動(dòng)，以集體探究、同目標(biāo)不同形式分小組探究與分區(qū)活動(dòng)相結(jié)合的多樣化的活動(dòng)形式開展活動(dòng)，在日常中仔細(xì)觀看、記錄孩子的表現(xiàn)，傾聽孩子的心聲，了解幼兒的進(jìn)展水平。連續(xù)培育幼兒的自理力量和培育良好的生活常規(guī)。 3、加強(qiáng)自身專業(yè)的學(xué)習(xí)。幼兒訓(xùn)練的進(jìn)展很快，新課程、新理念層出不窮。為使自己在訓(xùn)練的崗位上不掉隊(duì)，不落伍，就要時(shí)刻緊盯當(dāng)前的訓(xùn)練新形勢(shì)，了解新動(dòng)向，熟識(shí)新教法，在理念和觀念上跟上時(shí)代的潮流，平常多留意觀看積累幼兒的一日生活中的各種案例，多動(dòng)筆，多思索，促進(jìn)自己的專業(yè)成長。 4、多向有專長的老師學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的特長，多和同事溝通、合作，多聽優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長，整合自己的特點(diǎn)?？朔?/p>