數(shù)學(xué)教案－有括號(hào)的小數(shù)四則混合運(yùn)算小數(shù)的混合運(yùn)算.doc

1、數(shù)學(xué)教案有括號(hào)的小數(shù)四那么混合運(yùn)算小數(shù)的混合運(yùn)算有括號(hào)的小數(shù)四那么混合運(yùn)算一、教學(xué)目的：掌握有括號(hào)的小數(shù)四那么混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握有括號(hào)的小數(shù)四那么混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。難點(diǎn)：弄清有括號(hào)的運(yùn)算順序。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。四、教學(xué)過(guò)程：A、準(zhǔn)備題：19 935875÷ 25 51÷120 103+24641、先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序。2、讓學(xué)生獨(dú)立完成。校對(duì)。B、導(dǎo)入新課：有括號(hào)的小數(shù)四那么混合運(yùn)算和有括號(hào)的整數(shù)四那么混合運(yùn)算 一樣。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有括號(hào)的小數(shù)四那么混合運(yùn)算。C、講授新課：例 3 ：4.38 ÷ (36.94 + 34.30.2)提問(wèn)

2、：1、在有括號(hào)的算式里要先算什么？2、先算什么，再算什么？3、學(xué)生獨(dú)立完成 。校對(duì)。4.38 ÷ (36.94 + 34.30.2)= 4.38 ÷(36.94 + 6.86)= 4.38 ÷ 43.8= 0.1 例 4 : (5.84 - 3.9 ) ÷0.4 + 0.15 0.92提問(wèn)：1、先算什么，再算什么？2、獨(dú)立完成。校對(duì)。3、做錯(cuò)的說(shuō)一說(shuō)錯(cuò)的原因。(5.84 - 3.9 ) ÷0.4 + 0.15 0.92= 1.94 ÷0.4 + 0.15 0.92= 4.85 + 0.15 0.92= 5 0.92= 4.6D、穩(wěn)固練

3、習(xí)：1.8(1.4 - 0.26 ÷2) 7.6 - 5 (0.3 + 0.9)÷101、先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序，再進(jìn)展計(jì)算。2、抽兩名學(xué)生板演。 E、課堂小結(jié)：在既有中括號(hào)，又小括號(hào)應(yīng)該先算什么，再什么？F、布置作業(yè)：P - 52 第一題、第二題和第三題。課堂作業(yè)本練習(xí) 十一一、教學(xué)目的：1、掌握小數(shù)四那么混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2、掌握方程的解法。3、學(xué)會(huì)應(yīng)用題的分析p 方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)四那么混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)應(yīng)用題的分析p 方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備：卡片和多媒體。四、教學(xué)過(guò)程：A、口算訓(xùn)練：6 + 4.4 = 0.0180 = 7.40.9 = 6.3

4、7;0.63 = 2.35 = 0.40.5 = 0.2÷0.04 = 5÷0.02=18.66 = 5.4 + 6 = 91.35= 0.30.05 = 1、以小組開(kāi)火車形式看口算報(bào)得數(shù)。2、錯(cuò)的說(shuō)一說(shuō)錯(cuò)的原因。B、比擬訓(xùn)練：8 0.8 ÷5 + 0.24 98 (0.8 ÷5 + 0.24) 98 (0.8 ÷5 + 0.24) 91、說(shuō)一說(shuō)每題的計(jì)算順序。2、括號(hào)有什么作用？3、抽三名學(xué)生板演，老師巡視，幫助學(xué)困生。4、校對(duì)，錯(cuò)的說(shuō)出錯(cuò)在哪一步？C、求未知數(shù)：7.2 + _ = 15.4 _ 0.8 = 3.6 1、抽兩名學(xué)生板演，老師巡

5、視。2、說(shuō)一說(shuō)每題求_的根據(jù)什么？D、應(yīng)用題：P - 53 第五題：1、說(shuō)一說(shuō)解容許用題的一般步驟。2、先讓學(xué)生分析p 數(shù)量關(guān)系。兩人互相討論。3、讓學(xué)生獨(dú)立完成，老師巡視。4、 42 ÷1.5 表示什么？ 42 + 42 ÷1.5 表示什么？E、布置作業(yè)：P - 53 第三題。 課堂作業(yè)本練習(xí) 十一 二一、教學(xué)目的：1、運(yùn)用加法和乘法的運(yùn)算定律進(jìn)展簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、掌握四那么混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。3、學(xué)會(huì)分析p 解容許用題的步驟。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握四那么混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)分析p 解容許用題的步驟。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體四、教學(xué)過(guò)程：A、簡(jiǎn)便運(yùn)算：0.27 99 + 0

6、.27 0.251.25408(0.25 + 2.5 + 25)0.4 8.4 + 7.66 + 2.34 +1.61、抽四名學(xué)生板演，老師巡視。2、說(shuō)一說(shuō)錯(cuò)的原因。B、四那么混合計(jì)算：8.4 8.41.5÷18(1 0.99)(38.6 8.6)0.05 (83 + 117)÷(9.65.6)1、先說(shuō)一說(shuō)每題的運(yùn)算順序。2、抽三名學(xué)生板演，老師巡視。3、校對(duì)，錯(cuò)的訂正。C、文字題：2.5 乘以 6.6與1.4的和，積是多少?1、求什么？積是哪兩個(gè)數(shù)相乘？2、所以我們要先求什么？3、列式計(jì)算。D、應(yīng)用題講解：P - 55 第十二題：1、要求平均每天的營(yíng)業(yè)收入四月份比三月份多多少元？我們 必須知道哪兩個(gè)條件？2、四月份每天怎么求？三月份每天怎么