野外實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(共30頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上野外實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇一：野外實(shí)習(xí)個(gè)人感想 野外實(shí)習(xí)個(gè)人感想 轉(zhuǎn)眼間，為期兩個(gè)多星期的暑假野外實(shí)習(xí)已經(jīng)畫上了句號(hào)?；叵脒@兩個(gè)星期，是我們大一生活中最富有生院特色的時(shí)光，也是我們不可多得的寶貴經(jīng)歷。 在這兩周中，我們先后在北京的東靈山與山東煙臺(tái)進(jìn)行了野外實(shí)習(xí)。對(duì)于長(zhǎng)期居住、學(xué)習(xí)、生活在北京城市里的我來(lái)說(shuō)，在兩周的外出是不可多得的體驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，這兩周在外的生活水平，自然是不能與平日里在家或在校生活相比的。尤其是在東靈山中的居住與生活，可以說(shuō)是土生土長(zhǎng)在城市中的我的全新體驗(yàn)。且不說(shuō)洗一個(gè)熱水澡的艱難，光是夜晚時(shí)屋里的飛蟲就足夠令我無(wú)所適從。然而，我卻十分高興能有這樣的機(jī)會(huì)鍛

2、煉自己、磨礪自己的忍耐力與適應(yīng)力。 當(dāng)然更重要的是，這兩周的時(shí)光是與身邊的同學(xué)們一同度過(guò)的。在兩周里，我們一起外出考察、一起制作標(biāo)本、一起熬夜復(fù)習(xí)考試，一同度過(guò)了無(wú)數(shù)或艱難或愉快的時(shí)光，我相信這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們未來(lái)寶貴的回憶。 最后，當(dāng)然同樣重要的是，在兩周的野外實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)的課內(nèi)知識(shí)在實(shí)踐中得到了十分有意義的檢驗(yàn)與應(yīng)用。而無(wú)論是山中昆蟲的捕捉與辨識(shí)，還是植物標(biāo)本的制作，都是對(duì)我們簡(jiǎn)單書本知識(shí)的極大補(bǔ)充。至于科學(xué)性更強(qiáng)的動(dòng)植物專題實(shí)驗(yàn)，則是對(duì)我們邏輯性、創(chuàng)造力以及嚴(yán)謹(jǐn)性的考驗(yàn)，對(duì)未來(lái)可能走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室親自設(shè)計(jì)、從事實(shí)驗(yàn)的我們是難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 總而言之，這兩周的野外實(shí)習(xí)令我個(gè)人收獲頗多

3、，也拉近了同學(xué)們間的距離，不失為一次不錯(cuò)的實(shí)習(xí)。篇二：野外實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 個(gè)人專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 08級(jí)生物班 袁國(guó)明指導(dǎo)教師:王林隨著時(shí)間的匆匆流失，在這個(gè)生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚、風(fēng)高氣爽的四月，又迎來(lái)了我們班 （08生物）的野外實(shí)習(xí)，這是一個(gè)非常好的季節(jié)，溫和少雨，植被也換上了自己的新衣，在 這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩周的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多，認(rèn)識(shí)了許多，也深深的體會(huì)到了許多，讓我深有 感觸，為此，針對(duì)這次的野外實(shí)習(xí)我做簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié)。 一、實(shí)習(xí)時(shí)間： 2 010年4月19日2010年4月29日 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 元江臧健花卉科技開發(fā)有限公司元江彝族傣族哈尼族自治縣林木種苗管理工作站 元江野生花卉基地 高香生態(tài)茶園

4、澄江動(dòng)物化石群管 三、實(shí)習(xí)路線： 學(xué)校元江縣峨山縣返回學(xué)校學(xué)校龍馬山返回學(xué)校 學(xué)校江川縣澄江縣返回學(xué)校學(xué)校靈照寺返回學(xué)校 四、具體實(shí)習(xí)過(guò)程： 五、實(shí)習(xí)目的： 1、了解不同植物的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)狀況，以及各種動(dòng)物的生活特點(diǎn)生活習(xí)性。 2、清楚的掌握不同植物各科的分類特征，并牢記各種常見(jiàn)動(dòng)植物的學(xué)名、中文名以及別名等等。 3、能夠通過(guò)查閱資料把不同種類的動(dòng)植物區(qū)別開來(lái)，包括綱、目、科、屬的歸類。 4、了解各類鮮切花、盆花、種苗繁育、生產(chǎn)、貿(mào)易、新品種新技術(shù)研發(fā)和云南野生花卉 資源的開發(fā)、保護(hù)、利用。 5、學(xué)會(huì)對(duì)動(dòng)植物標(biāo)本的采集、鑒定、保存方法，善于觀察各類 動(dòng)植物的特點(diǎn)。 6、認(rèn)識(shí)一些有價(jià)值的植物，

5、以及一些珍惜病危的動(dòng)植物。 六、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 元江臧健花卉科技開發(fā)有限公司：是一個(gè)從事各類鮮切花、盆花、種苗繁育、生產(chǎn)、貿(mào) 易、新品種新技術(shù)研發(fā)和對(duì)云南野生花卉資源進(jìn)行開發(fā)、保護(hù)、利用的民營(yíng)企業(yè)。公司成立 與1999年，現(xiàn)有花卉種植面積2000余畝，多個(gè)衛(wèi)星生產(chǎn)基地，跨越熱帶、亞熱帶、溫帶和 寒溫帶等四個(gè)氣候帶。生產(chǎn)的花卉出口荷蘭等國(guó)外市場(chǎng)，主要產(chǎn)品有：鶴望蘭、姜荷花、 彩 色馬蹄蓮、唐菖蒲、鐵炮百合、晚香玉、朱頂紅、金錢樹、沙漠玫瑰等等 鶴望蘭 金錢樹 彩色馬蹄蓮 元江野生花卉基地：楊月季公司占地600多畝，海拔高度800米，降雨量800毫米，年 平均氣溫。主要種植月季、銀葉樹、蜂蠟花，金絲桃

6、、狹籽、巴克西木、繡球花等澳 洲花卉，每周大約有3000枝鮮艷奪目的繡球花上市，每枝售價(jià)10元以上。 高香生態(tài)茶園：高香茶園地處海拔19002200米，與周邊兩萬(wàn)多畝的自然森林重復(fù)疊 翠，上戴帽子（森林）；中系腰帶（茶園）；下穿裙子（自然叢林）；茶園氣溫比其他茶區(qū)低， 使其茶樹生長(zhǎng)緩慢，產(chǎn)量低，恰恰造就了他豐富的品質(zhì)， 篇二：野外實(shí)習(xí)總結(jié)12生科班野外實(shí)習(xí)總結(jié)五月末的時(shí)候，我們12級(jí)生科班全體學(xué)生去我們心怡已久的九宮山進(jìn)行野外實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí) 之前我們班分為幾個(gè)小組，進(jìn)行了詳細(xì)的討論，而且列出我們的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)目的，以及 內(nèi)容，詳細(xì)如下： 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備1.購(gòu)買野外實(shí)習(xí)用品，統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)基本預(yù)算，老師講解野

7、外實(shí)習(xí)相關(guān)注意事項(xiàng)。 2.準(zhǔn)備采集、壓制、制作標(biāo)本的工具，去圖書館借閱湖北植物志等應(yīng)用工具書和檢 索表用來(lái)鑒定實(shí)習(xí)過(guò)程中采摘的植物。 3.去標(biāo)本室辨認(rèn)并記憶一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐制作的標(biāo)本，并在網(wǎng)上或圖書館查閱一些關(guān)于九宮 山的植被分布情況以及九宮山的地勢(shì)特點(diǎn)，氣候特點(diǎn)。 實(shí)習(xí)目的 1.通過(guò)野外觀察，準(zhǔn)確、熟練掌握和應(yīng)用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語(yǔ)。 2.通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見(jiàn)科、 屬的主要特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和區(qū)分常見(jiàn)種子植物科、屬、種，擴(kuò)大和豐富植物分類學(xué)的知識(shí)范圍。 3.驗(yàn)證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的理論知識(shí)，做 到理論聯(lián)系。 4.通過(guò)觀察、描述和采集、壓制、制作

8、標(biāo)本以及應(yīng)用工具書和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng) 我們的動(dòng)手能力和分析、解決實(shí)際問(wèn)題的綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)鑒定植物的方法。 5.了解常見(jiàn)的植被和群落類型，加強(qiáng)我們對(duì)植物與環(huán)境之間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們熱 愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，認(rèn)識(shí)植物資源合理利用的重要性。 6.通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立能力。 7.學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)的方法觀察，研究植物的基本特征。 實(shí)習(xí)地點(diǎn)的概況 九宮山位于湖北通山縣內(nèi)，橫亙鄂贛邊陲的幕阜山脈中段，九宮山西連衡岳，凍結(jié)匡廬， 廣袤數(shù)百里，總面積210平方公里。核心景區(qū)由九宮山鎮(zhèn)、森林公園（即自然保護(hù)區(qū)）、銅鼓 包、石龍溝、闖王陵等四部分組成。九宮山奇峰聳立，幽谷縱橫，泉瀑奔涌，飛云蕩?kù)F，古

9、木參天，竹林似海。這里百川掛巖，千峰競(jìng)秀，萬(wàn)木爭(zhēng)艷。九宮山既有江南山峰的奇秀，又 具塞北嶺岳的雄偉，雄、奇、秀、險(xiǎn)集于一身，被譽(yù)為九天仙山。春可賞花，夏好避暑，秋 看紅葉，冬覽雪景，既有南國(guó)山峰的峻秀，又兼北國(guó)風(fēng)光之壯美，為華中聞名的避暑游覽勝 地。主峰海拔1656米，盛夏季節(jié)日平均氣溫21左右，最高氣溫不超過(guò)30。夏天一日三 季：午前如春、 午后似秋、晚如初冬，素有“天下第一爽”之稱。山上海拔1230米的云中湖為我國(guó)最具特色的高山湖泊；有全國(guó)落差最大的大涯頭瀑布（落差420 米）；還有面積6萬(wàn)多畝、分布近千種名貴動(dòng)植物、近百種珍稀瀕危物種、擁有大面積原始森 林和第四季冰山遺跡的省級(jí)森林保護(hù)區(qū)

10、九宮山森林公園。實(shí)習(xí)過(guò)程 我們坐車來(lái)到九宮山400-600m的地方，落宿后我們的一星期實(shí)習(xí)任務(wù)開始了。 實(shí)習(xí)的第一天，不得不說(shuō)，我被那醉人的景象迷住了。先不說(shuō)那名動(dòng)四海的闖王陵了， 就光那青松迎賓、云湖夕照、云海波濤、懸泉瀑布等奇觀異景就讓我應(yīng)接不暇了。當(dāng)然賞景 的過(guò)程中我們也沒(méi)有忘了正事，畢竟勞逸結(jié)合才是正理。我們同學(xué)在擺脫了暈車的不適后， 紛紛對(duì)山上的奇花異草產(chǎn)生了濃厚的興趣，爭(zhēng)先恐后的詢問(wèn)老師。 不得不說(shuō)，國(guó)家自然保護(hù)區(qū)果然不是浪得虛名的，本來(lái)我以為我們校園的物種挺多的啦， 可是跟九宮山相比就是小巫見(jiàn)大巫，和潛山相比也是云雀之別。山上的植物真多呀！極少數(shù) 我們見(jiàn)過(guò)。比如紅葉紫花的云澤蘭，

11、腎形白被的虎耳草，腎葉黃花的蒲兒根，最令我印象深 刻的是那長(zhǎng)在吊橋石巖上形態(tài)美麗的石蕊。剛一接觸它們，我就愛(ài)上了它們，那么可愛(ài)，那 么生機(jī)勃勃。 剛上山的時(shí)候老師便交代我們，保護(hù)九宮山植物多樣性，莫如蝗蟲過(guò)隙，所到之處片甲不留。為了凸顯我校大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，更為了那一 株株顫抖著身體的小生命，我們爭(zhēng)取科學(xué)的采摘植物。第一天我們每個(gè)組都滿載而歸，個(gè)個(gè) 都洋溢著收獲的喜悅。到了晚飯時(shí)間，已經(jīng)餓得前胸貼后背的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往回。一頓 殘風(fēng)掃落葉后，我們開始了壓標(biāo)本的工作。百合科的黃精、樟科的黃丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的魚腥草。這一天，我們收集并壓制了五十多種植物，累并快樂(lè)著。 如果說(shuō)第一

12、天實(shí)習(xí)給我的印象是新奇，那么接下來(lái)的幾天便是精彩 。我們?cè)诘鯓蛏喜烧?絡(luò)石，在懸崖上折水絲梨，來(lái)到水晶宮的瀑布旁摘象征純潔幸福的百合花。望著那根下純白 如蓮花的一團(tuán)，我感嘆大自然的鬼斧神工。大家渴了，喝山泉水，沁人心脾；熱了，鞋子一 脫，赤腳在瀑布下行走，更有甚者，衣服不脫，如同出籠脫兔破不及待的滑入水中，如游魚 般在水中撒著歡兒。暮色稍降，大家都留戀不舍，老師含笑催促，我們才穿上鞋子，踏上歸 程。 在山腰上逗留一段時(shí)間后，我們開始奔赴1600多米的山頂。 老師說(shuō)，那里有云霧繚繞 的云中湖；老師說(shuō)，那里有青草覆蓋的滑雪場(chǎng)；老師還說(shuō)，那里有淳樸可愛(ài)的云中小鎮(zhèn)；老 師又說(shuō)，那里還有呼呼旋轉(zhuǎn)的的大風(fēng)

13、車，那上面上的一切宛若仙境，那里的風(fēng)似乎都帶著甜 味，那是我們最初的向往。我們將要爬一天的山。一大早我們就出發(fā)了，背著一天的干糧和水，我們?nèi)齼山Y(jié)伴而行。在經(jīng)歷了天氣驟冷、 陣雨突襲 、白霧夾道、前不見(jiàn)行人，后不見(jiàn)來(lái)者、懸泉擋道、鳥雀相迎、臭蟲猖狂、誤入歧 途后我們終于到了。簡(jiǎn)單的休整后，我們又開始了我們的正事。這次我們?yōu)榱丝吹礁嗟闹?物爬上攀下，走僅一人能過(guò)的破損的臺(tái)階。在臺(tái)階兩側(cè)我們看到了粉條兒菜、龍膽黃芩，我 們爬上幾百米的山峰，觀察那在風(fēng)中搖曳的夏枯草、粉紅薔薇，那花那草怎地如此可愛(ài)，讓 人心花怒放。蔡老師為了鍛煉我們，激勵(lì)我們棄公路爬臺(tái)階。 實(shí)習(xí)心得與體會(huì) 這次的實(shí)習(xí)使我獲益良多。最

14、直接的學(xué)習(xí)成果就是對(duì)兩百多種植物的特征以及所屬科、 種的認(rèn)識(shí)。像認(rèn)識(shí)朋友一樣認(rèn)識(shí)每一種植物，即使一個(gè)人走在山野里也滿目都是老相識(shí)，這 是多么美妙的事情！這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是輕松上路，滿載知識(shí)而歸。我們小組一開始制定 的課題是觀察、辨認(rèn)卷柏科、茶科一類的。在觀察過(guò)程中，最令我印象深刻的是那擁有天空 一樣湛藍(lán)葉子的翠云草，它那小小的磷葉似乎剛沐浴過(guò)的嬰兒，嫩嫩的，清新的。還有那粉 粉的、白白的山茶花，美麗中透著高雅。 實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 1、一開始同學(xué)們認(rèn)植物沒(méi)有方法，主要是通過(guò)老師的口述，大部分同學(xué)一開始不夠積極， 不會(huì)的不會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)或老篇三：野外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)班級(jí):11級(jí)

15、生態(tài)學(xué)學(xué)號(hào): 姓名:魏寶成 2012年9月11號(hào)至10月7號(hào),我們11級(jí)生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜 合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來(lái)走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個(gè)部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性 實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣 條件，認(rèn)真開展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法, 獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，深化了認(rèn)識(shí)，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲 得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景、野外觀察方法 的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進(jìn)

16、行成果總結(jié)交流。 結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作 為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)，也突出 了實(shí)習(xí)的研究性。我覺(jué)得很值得推廣。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí) 習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng)，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。 實(shí)習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)后顧之憂尤為 重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無(wú)論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺(jué)得做得很好。 通過(guò)這

17、次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問(wèn)題。即實(shí)習(xí)時(shí)間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除 了吃飯睡覺(jué)時(shí)間，都在車上度過(guò)，長(zhǎng)途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā) 生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在 外作息時(shí)間的安排的變更。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間 無(wú)一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對(duì)于即將畢業(yè)我我們來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)無(wú) 疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。篇四：2011年野外實(shí)習(xí)總結(jié) 2011年野外實(shí)習(xí)總結(jié) -哈拉干拉烏蘇一帶及霍各乞礦區(qū) 在導(dǎo)師彭潤(rùn)民老師的帶領(lǐng)下，我非常欣喜的獲得了在

18、內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾盟哈拉干拉 烏蘇一帶和霍各乞礦區(qū)兩處進(jìn)行野外實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。從而有幸參與了從野外地質(zhì)踏勘、剖 面實(shí)測(cè)、路線填圖的15萬(wàn)區(qū)域地質(zhì)調(diào)查，到高精度磁測(cè)及探槽在不同的地質(zhì)環(huán)境中的實(shí)際 應(yīng)用、勘探線的布設(shè)，編錄巖芯、探槽以及后繼的室內(nèi)資料整理等一系列的工作?這些實(shí)際 的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)不讓我感到新奇而興奮?？傊?，無(wú)論是野外工作，室內(nèi)整理，還是相關(guān)工作人 員所介紹的實(shí)驗(yàn)研究和先進(jìn)的找礦勘探方法、送樣分析的規(guī)程和流程?等等等等，無(wú)不讓我 感到受益匪淺、不虛此行。感謝彭老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我深入學(xué)習(xí)、快樂(lè)實(shí)踐、體味生 活！這次野外實(shí)習(xí)在教給我很多相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也讓我深切認(rèn)識(shí)到書本知識(shí)與實(shí)

19、際工 作地差距和不同，以及自己的工作學(xué)習(xí)中的巨大不足。我會(huì)在將來(lái)的日子里，更加努力地學(xué) 習(xí)、認(rèn)真的實(shí)踐，爭(zhēng)取在牢固掌握書本知識(shí)的同時(shí)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神努力吸收和消化新的 專業(yè)精華！ 一、概述 1、實(shí)習(xí)任務(wù)及目的：通過(guò)本次實(shí)習(xí)了解和熟悉內(nèi)蒙古自治區(qū)哈拉干拉烏蘇一帶的基本地質(zhì)狀況，如出露地層 及分布特點(diǎn)（分層描述、分布與發(fā)育概況、巖性、接觸關(guān)系、厚度），巖石（巖石特征、產(chǎn)狀、 形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位及含礦情況），構(gòu)造（總構(gòu)造特征及構(gòu)造位置、褶皺、 斷層及其在空間分布的特點(diǎn)），地質(zhì)發(fā)展階段；并通過(guò)此次實(shí)習(xí)了解15萬(wàn)區(qū)域地質(zhì)調(diào)查和 高精度磁測(cè)的基本工作流程和注意事項(xiàng)；對(duì)地質(zhì)調(diào)查和高精度磁測(cè)

20、的主要工作階段進(jìn)行深入 了解、認(rèn)真實(shí)踐。同時(shí)對(duì)探槽在不同的地質(zhì)環(huán)境中的實(shí)際應(yīng)用、勘探線的布設(shè)，再到編錄巖 芯、探槽以及后繼的室內(nèi)資料整理有一定的學(xué)習(xí)和了解。 2、實(shí)習(xí)時(shí)間： 2011年8月10日至10月20日 3、實(shí)習(xí)工作量： 實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：2011年8月10日2011年9月10日，對(duì)上一年 的工作成果進(jìn)行了解，并對(duì)今年的工作地區(qū)區(qū)域地質(zhì)概況進(jìn)行熟悉，接著上一年繼續(xù)開展調(diào) 查區(qū)15萬(wàn)區(qū)域地質(zhì)調(diào)查和高精度磁測(cè)，針對(duì)不同的地質(zhì)體，采用相應(yīng)的15萬(wàn)區(qū)域地質(zhì)填圖方法，查明調(diào)查區(qū)的基本地質(zhì)特征。 第二階段：2011年9月20日2011年10月20日，到霍各乞礦區(qū)進(jìn)行采樣工作，編 錄、采

21、集巖芯，對(duì)已做過(guò)的高精磁測(cè)進(jìn)行高值檢測(cè)。本階段主要對(duì)礦區(qū)進(jìn)行了一系列的野外 勘察工作，同時(shí)在彭老師指導(dǎo)下我們練習(xí)編錄、采集巖芯。 二、關(guān)于區(qū)域地質(zhì)背景的認(rèn)識(shí)內(nèi)蒙古哈拉干拉烏蘇地區(qū)地處華北陸塊北緣西段，區(qū)內(nèi)地層屬于華北地層區(qū)，因受后期 多期次構(gòu)造擠壓、改造和巖漿侵入的破壞，出露不全，有缺失。由老至新，區(qū)內(nèi)出露的主要 地層有新太古界烏拉山群、中元古界渣爾泰山群、白堊系、二疊系、侏羅系、第三系和第四 系，出露的巖體以海西期中-酸性花崗巖和閃長(zhǎng)巖為主。此外，有元古宙加里東期和燕山期的小型侵入巖體。 烏拉山群是區(qū)內(nèi)變質(zhì)最深的一套區(qū)域變質(zhì)巖系，主要由灰色、灰黑色含石榴石黑云斜長(zhǎng) 片麻巖、黑云角閃斜長(zhǎng)片麻巖

22、、斜長(zhǎng)角閃巖及混合巖化的各類片麻巖組成。 渣爾泰山群是一套淺變質(zhì)-熱變質(zhì)地層，經(jīng)歷了多次構(gòu)造變動(dòng)和多期次巖體侵入改造，巖 石普遍變質(zhì)，形成了片巖、板巖、石英巖及局部混合巖化的片麻巖，其中含硫、磷等沉積變 質(zhì)礦產(chǎn)及鐵、銅、鉛鋅等多金屬礦產(chǎn)，是狼山-渣爾泰山多金屬找礦帶的最重要含礦巖系。主 要由碎屑巖、碳質(zhì)頁(yè)巖、粉砂巖及碳酸鹽巖組成，主要巖性有板巖、變質(zhì)砂巖、石英巖、結(jié) 晶灰?guī)r、千枚巖、白云巖以及少量糜棱巖，原巖屬陸源碎屑巖與碳酸鹽巖建造,夾有少量基性 火山巖和次火山巖。 侏羅系零星出露于工作區(qū)西南端，下巖段主要為一套內(nèi)陸盆地礫巖、砂礫巖及砂巖為主 的粗碎屑沉積，上巖段為砂巖、泥巖的湖相沉積。本區(qū)

23、第四系較為發(fā)育，主要為一套不等粒灰色粗礫巖，黑灰色松散狀細(xì)中砂及粘土夾少 量粉砂。此外，還有風(fēng)積砂，河床沖積物及洪積物等。 三、實(shí)習(xí)實(shí)際工作及心得 1、1：5萬(wàn)區(qū)域地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查工作 本次實(shí)習(xí)主要為哈拉干拉烏蘇一帶1：萬(wàn)高精磁測(cè)和1:5萬(wàn)地質(zhì)調(diào)查，時(shí)間近兩個(gè)月。 以下是我的一些心得和體會(huì)。通過(guò)野外地質(zhì)考察，大致查明了研究區(qū)內(nèi)地表出露地層、巖性及巖性組合特征，觀察了 地表小型構(gòu)造的發(fā)育及分布特征，并量測(cè)了地層、構(gòu)造的產(chǎn)狀及其變化，大致分析構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的期次，對(duì)研究區(qū)的地質(zhì)情況有了基本的感性認(rèn)識(shí)。地質(zhì)路線調(diào)查是區(qū)域地質(zhì)填圖的主要手段。一般以穿越法為主，追索法為輔，工作中布 置的路線均為地質(zhì)調(diào)查與找礦相結(jié)

24、合的綜合路線。調(diào)查區(qū)中-低山丘陵荒漠區(qū)，相對(duì)高差較小、 地形條件較易通行。所以在地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查路線布置上以相對(duì)平行的穿越路線為主，為了了解 地質(zhì)體、構(gòu)造的空間特征，盡量布置翻越山脊或山溝的路線。地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查路線不平均使用 工作量。根據(jù)地質(zhì)復(fù)雜程度、殘積層覆蓋程度、地形地貌條件及磁法解譯效果的不同，劃分 的不同級(jí)別工作區(qū)分別對(duì)待，合理布置，重點(diǎn)突出。點(diǎn)距按15萬(wàn)填圖精度要求定點(diǎn)，如沒(méi) 有地質(zhì)界線可定巖性控制點(diǎn)。查區(qū)變質(zhì)巖地層發(fā)育，在變質(zhì)巖地層分布區(qū)，垂直地質(zhì)體走向布設(shè)，路線間距500600 米；對(duì)于火山巖體及大理巖等，以穿越路線為主；對(duì)于區(qū)內(nèi)規(guī)模較大的褶皺構(gòu)造，布置弧形 轉(zhuǎn)彎路線，力求路線與各處地

25、層走向間保持較大夾角；第四系地層分布區(qū)路線間距放稀為 1000米。對(duì)穿越路線調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的重要礦化地質(zhì)體、大型斷裂破碎帶、重要標(biāo)志層等， 輔以必要的追索法路線進(jìn)行控制。路線調(diào)查時(shí)，地質(zhì)觀測(cè)點(diǎn)全部采用gps三維定位，所有地質(zhì)界線均要有觀測(cè)點(diǎn)控制。野 外地質(zhì)路線必須連續(xù)記錄所觀察的地質(zhì)體、礦化線索、礦化體、接觸變質(zhì)、圍巖蝕變以及各 種有意義的地質(zhì)礦產(chǎn)、構(gòu)造形跡等內(nèi)容。地質(zhì)點(diǎn)記錄內(nèi)容翔實(shí)，測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)備齊全，重要地 質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行必要的素描、照像，并采集相應(yīng)的巖礦鑒定測(cè)試樣品和實(shí)物標(biāo)本。路線調(diào)查過(guò)程 中發(fā)現(xiàn)的礦化線索應(yīng)及時(shí)取樣，并追索控制其出露的大致形態(tài)和規(guī)模，對(duì)具有進(jìn)一步工作價(jià) 值的礦化線索及時(shí)通報(bào)礦

26、產(chǎn)組開展進(jìn)一步的專門性礦點(diǎn)檢查工作。 工作區(qū)每個(gè)填圖單位都必須有地質(zhì)路線控制。地質(zhì)觀察點(diǎn)要定在地質(zhì)界線、重要地質(zhì)構(gòu) 造、礦化現(xiàn)象等有地質(zhì)意義處。觀察點(diǎn)的標(biāo)定要以gps、地形圖結(jié)合進(jìn)行，力求準(zhǔn)確，標(biāo)定 誤差不超過(guò)50m。野外手圖采用1萬(wàn)地形圖。對(duì)發(fā)現(xiàn)的蝕變帶及礦化要及時(shí)采取樣品、 追索，并進(jìn)行記錄。 記錄格式： 填圖路線的開始，要記錄日期、天氣、起點(diǎn)坐標(biāo)、預(yù)期目的、人員及分工等。篇三：野外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 野外實(shí)習(xí)心得體會(huì) “讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路”，經(jīng)過(guò)為期十一天的野外實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到了平時(shí)在書本上沒(méi)有辦法學(xué)到的東西，見(jiàn)證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)

27、之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)字團(tuán)結(jié)。 做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動(dòng)，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們?cè)谏侥_下安營(yíng)扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實(shí)習(xí)生活。來(lái)到了這里，沒(méi)有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺(jué)，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒(méi)有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 之后真正的野外實(shí)習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動(dòng)物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進(jìn)行到睡覺(jué)。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動(dòng)，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識(shí)到了自己在平時(shí)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識(shí)的植物、動(dòng)物及其特征，印象很深刻，可以說(shuō)是在動(dòng)手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進(jìn)入其中，不想因?yàn)樘嗟娜硕茐乃拿利惖娜蓊仭Ｋ?，采集過(guò)程中的路