每日一題（夏）

1、太谷二中“三·五·三”學(xué)導(dǎo)型課堂有效教學(xué)工具單 2012級(jí)英語學(xué)科組2015年英語高考備考每日一題訓(xùn)練單班 級(jí)： 姓 名： 時(shí) 間：2015-3-16專題：寫作文字信息(應(yīng)用文)類編 號(hào)：2015031632 選題人：夏菊榮 審核：2012級(jí)英語學(xué)科組一、應(yīng)遵循的規(guī)則規(guī)程規(guī)律：1. 考綱要求要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)。考生應(yīng)能：（1） 清楚、連貫地傳遞信息、表達(dá)意思（2） 有效運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)2. 試題定位 3:5:2中的53. 考試的能力和要求 （1）寫出他人易讀懂的文章 （2）語法、詞匯、拼寫及標(biāo)點(diǎn)要正確 （3）使用一定的句型、詞組清楚表達(dá)自己的思想 4. 命題方式高

2、考書面表達(dá)的設(shè)題形式中，文字提示類所占比重最大，其次是看圖作文類、圖文提示類、圖表提示類等等。文字提示類書面表達(dá)，顧名思義，就是指用漢語提示的形式設(shè)計(jì)的書面表達(dá)，這些漢語提示往往涵蓋了寫作的內(nèi)容要點(diǎn)。 5、審題步驟1.確定體裁和題材寫作前，根據(jù)所給提示，首先弄清書面表達(dá)要求的體裁，然后根據(jù)文章中心思想再確定文章的題材，即文章的中心話題。不同的題目、不同的內(nèi)容，在寫作時(shí)要用不同的體裁。所以，體裁依題目要求而定、依具體內(nèi)容而定。不同的體裁有不同的寫作要求和格式。這就要求考生掌握各種文體的寫作要求和特點(diǎn)。記敘文：記敘文一般是敘述一件事情的經(jīng)過。描寫文：一般描寫一個(gè)人物地點(diǎn)或是指明路線等。 說明文：用

3、以解釋說明觀點(diǎn)或說明用途、用法等。議論文：要求對(duì)某件事提出自己的觀點(diǎn)和看法，并可以說服讀者。應(yīng)用文：一般為書信、日記、通知、發(fā)言稿、海報(bào)等，都有其特定的格式，開頭、 結(jié)尾、稱呼都有具體要求。 2.確定主要人稱根據(jù)文章體裁、題材和寫作要求，確定一篇文章用第幾人稱來寫，或以第幾人稱為主很重要，可以避免不必要的失分。記敘文中的自傳用第一人稱，一般的人物介紹用第三人稱。描寫文多用第三人稱。議論文的人稱比較復(fù)雜，提出自己的觀點(diǎn)是第一人稱，引用別人的觀點(diǎn)就用第三人稱，總體上主體人稱是第三人稱。應(yīng)用文中的日記必須用第一人稱；書信以第一、二人稱為主；通知以第二、三人稱為主；便條以第一、二人稱為主。一般來說，一

4、篇書面表達(dá)中一般只有一個(gè)中心人稱，這個(gè)中心人稱貫穿文章的始終，保持全文邏輯關(guān)系的一致。 3.確定主體時(shí)態(tài)在確定體裁的前提下，根據(jù)體裁可以確定所用的主體時(shí)態(tài)。日記、報(bào)道和故事通常記敘發(fā)生過的事情，多用一般過去時(shí)為"時(shí)間立足點(diǎn)"，以此為基點(diǎn)，"瞻前"是"過去完成時(shí)"，"顧后"是"過去將來時(shí)"；書信中多以一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)為主體時(shí)態(tài)，根據(jù)實(shí)際需要還會(huì)有完成時(shí)、進(jìn)行時(shí)等；描寫文描述現(xiàn)在的情況用一般現(xiàn)在時(shí)；通知和留言等多是以預(yù)測(cè)性、計(jì)劃性的行為作為中心事件，以"一般將來時(shí)"為立足點(diǎn)

5、，因此多用一般將來時(shí)。敘述當(dāng)前的經(jīng)常性事件、自然、社會(huì)現(xiàn)象，通常以"一般現(xiàn)在時(shí)"為立足點(diǎn)。當(dāng)然，有些記敘文內(nèi)容較多，時(shí)間跨度大，時(shí)態(tài)也必然隨之多變。 4.確定寫作要求對(duì)題目所給文字信息進(jìn)行仔細(xì)分析，弄清題目內(nèi)容的同時(shí)，一定不要忽視寫作要求，也就是所給的注意事項(xiàng)，通常包括詞數(shù)要求(如：詞數(shù)100左右)、人稱要求(如：假如你是李華)、參考詞匯等。在寫作時(shí)一定要按照要求做，必須以假設(shè)語氣寫，"詞數(shù)100詞左右"，表明詞數(shù)不要低于90詞，不要多于110詞，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以100-120為理想詞數(shù)，所提供的參考詞匯一定要都用上。二、例題精選（夏菊榮提供）（本題共25分，

6、限時(shí)30分鐘）（2013新課標(biāo)1）假定你是李華。請(qǐng)你給筆友Peter寫封信,告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會(huì),帶去他想要的那幅中國畫,同時(shí)詢問他是否可以接機(jī)。信中還需說明:李明:高個(gè)子,戴眼鏡航班號(hào):CA985到達(dá):8月6日上午11:30注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好。Dear Peter,How are you doing?        Looking forward to your reply.Yours,Li Hua【答案】Dear Peter,How are you doing?Im

7、 writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and Ive asked him to bring you the Chinese painting youve asked for before.Also, Id like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to t

8、he U.S.?Thank you in advance!His flight number is CA985,and it will arrive at 11:30 am, August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses. And he will be in a blue jacket.Looking forward to your reply.Yours,Li Hua思路點(diǎn)撥：本文要求考生寫一封信。提示信息充足,主要包括:介紹叔叔的情況;給筆友帶去一幅他想要的中國畫;詢問他是否可以接機(jī);其他信息:叔叔的外貌特征、航班號(hào)及到達(dá)時(shí)間。本文

9、以第一人稱為主,時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)為主。語言素材:1.去某處參加會(huì)議go to someplace for a conference/meeting2.幫某人個(gè)忙do sb. a favor; help sb.3.戴眼鏡wear glasses三、每日一題類題精選（本題共25分，限時(shí)30分鐘）試題來源(13·山東)假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你的美國朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件,詢問你暑假里的打算,但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件:1.未及時(shí)回信的原因;2.你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)。注意:1.詞數(shù):120150;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。  &#