滕王閣序答案與解析

1、滕王閣序 答案與解析基礎(chǔ)積累1zhnuqyìchnlocn fitàméngzhúwùlchuánsuhnchundìhùtomèiz2(1)銷消消散(2)儼嚴(yán)整齊的樣子3(1)名詞作狀語，像霧一樣(2)名詞作狀語，像星星一樣(3)名詞作動詞，看，望(4)名詞的使動用法，使下來(5)名詞的意動用法，以為襟，以為帶(6)動詞的使動用法，使騰飛，使起舞(7)動詞的使動用法，使受委屈(8)動詞的使動用法，使逃走(9)形容詞作名詞，俊杰5(1)是賓語前置句。(2)、(3)、(4)、(5)是介詞結(jié)構(gòu)后置句。(6)、

2、(7)是定語后置句。(8)是省略句，“唱”后省略“于”。6(1)岳陽樓黃鶴樓滕王閣 (2)王勃楊炯盧照鄰駱賓王 (3)駢儷文四六文7(1)潦水盡而寒潭清煙光凝而暮山紫(2)落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色響窮彭蠡之濱聲斷衡陽之浦(3)老當(dāng)益壯寧移白首之心(4)東隅已逝桑榆非晚文本研讀3 (一)1.D解析：臨：從高處往下探望。2C解析：A項(xiàng)“接”應(yīng)為“結(jié)交”；B項(xiàng)“一言”應(yīng)為“一首詩”；D項(xiàng)“凌云”這里指司馬相如的賦。3C解析：C項(xiàng)“鳧”應(yīng)解釋為“野鴨”。 4. A 。A是意動，BCD為使動。4D解析：A項(xiàng)，“逢迎”古義為迎接；今義為說話做事故意迎合別人的心意。B項(xiàng)，“上路”古義為高高的路；今義為動

3、身走上旅程。C項(xiàng)，“學(xué)士”古義為掌管文學(xué)撰述的官；今義常用來指學(xué)位。5.D解析：D項(xiàng)為虛實(shí)結(jié)合，“漁舟”“雁陣”均為實(shí)寫的眼前之景， “響窮彭蠡之濱”“聲斷衡陽之浦”為作者想象之景，為虛寫。6.B解析：B項(xiàng)是從賈誼本身講，并無對皇帝的怨恨，從“非無圣主”可見。7.B . B解析：B項(xiàng)與例句均是動賓結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)與C項(xiàng)均是由兩個主謂式短語構(gòu)成的；D項(xiàng)是并列結(jié)構(gòu)。（二） 8.D解析：疾：厭惡。9A解析：A項(xiàng)為結(jié)構(gòu)助詞，的。B項(xiàng)代詞，他的，即王勃的；語氣副詞，還是。 C項(xiàng)連詞，來；連詞，因?yàn)椤項(xiàng)連詞，來；連詞，表修飾，不譯。10C解析：本項(xiàng)與例句都是被動句，A項(xiàng)為定語后置句，D項(xiàng)為賓語前置句，D項(xiàng)為介

4、詞結(jié)構(gòu)后置句。11先磨好幾升墨，然后痛快飲酒，躺下拉過被子蒙面大睡，醒來后，提筆就寫成，一個字也不需改動，人們稱之為“腹稿”。參考譯文：王勃，字子安，太原人，王通的孫兒。王勃六歲時(shí)就擅長辭章。麟德初年，劉祥道上表稱贊他的才干，以高名次對策及第。還沒到二十歲，就授為朝散郎。沛王又把他招入府中做修撰。當(dāng)時(shí)諸王斗雞，王勃開玩笑寫了篇檄文給英王的雞。高宗知道了很生氣，將他趕出沛王府。王勃罷官以后，客居劍南，登山望遠(yuǎn)，很感慨地想起諸葛亮的功業(yè)，寫詩表達(dá)情思。又曾經(jīng)隱藏了一個犯了死罪的官奴，怕事情敗露，就把這個官奴殺了。事情被發(fā)覺該處死，正趕上大赦就只除名。父親王福畤因?yàn)槭軤窟B被貶為交趾縣令。王勃前往探望

5、，路過南昌。當(dāng)時(shí)都督閻公新修成滕王閣，九月九日，大宴賓客，準(zhǔn)備讓他的女婿寫篇記，來夸耀這一盛事。王勃到此拜見閻公，閻公知道他的才華，就請他來作記。王勃欣然對客提筆，一會兒就寫成了，還不加修改，滿座賓客大為驚奇。酒酣辭別，閻公贈送他一百匹縑，他就揚(yáng)帆離去。到了炎方，船沒入大海，王勃被淹死，當(dāng)時(shí)是二十七歲。王勃詩文華麗，請他作文的人很多，家里堆滿了帛。靠心織來穿衣，靠筆耕來飲食，但也不用苦心思索。先磨好幾升墨，然后痛快飲酒，躺下拉過被子蒙面大睡，醒來后，提筆就寫成，一個字也不需改動，人們稱之為“腹稿”。他曾說做兒子的不能不懂點(diǎn)醫(yī)，當(dāng)時(shí)長安有個叫曹元的有秘方，王勃把他的本領(lǐng)統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到手。又因?yàn)殡街荻喈a(chǎn)

6、藥草，王勃請求去虢州做參軍。他倚仗有才欺凌人家，同事們都很討厭他。他留下集子三十卷和舟中纂序五卷，如今在世上流傳。三。1參考答案：古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當(dāng)年風(fēng)景如何解析：解答時(shí)首先分析上聯(lián)的特點(diǎn)，然后根據(jù)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同、句式一致、詞性相對的原則調(diào)整。輕松練筆2.寫作提示：人生在世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了荊棘與障礙。有的人面對挫折放大痛苦，甚至痛不欲生。其實(shí)挫折之于人生，猶如自然界中的風(fēng)雨雷電一樣普通。古今中外又有多少人在逆境中奮起，愈挫愈勇。寫作時(shí)，可以先提出觀點(diǎn)，然后再根據(jù)這兩方面舉例論證；或者通過正反對比之后，歸納出自己的觀點(diǎn)。答案示例：遭遇挫折是人生中的必然

7、，但有的人在挫折面前屈服、倒下，有的人卻不棄不餒，不妄自菲薄，在困難面前反而愈加認(rèn)識到自己的價(jià)值?！皶r(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”的王勃，勇于面對挫折，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟誦出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？“詩仙”李白，在遭遇仕途不順的挫折后，拂袖而去，發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的慨嘆，于是遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中作出錯誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?！前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛