2019全國(guó)高考生物試題(全國(guó)卷1、2、3全套真題答案)

1、2019全國(guó)高考生物試題（I、II、III卷）及答案I卷1 .細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是（）A.胎兒手的發(fā)育過(guò)程中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡B.小腸上皮細(xì)胞的自然更新過(guò)程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象C.清除被病原體感染細(xì)胞的過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象D.細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞死亡過(guò)程，屬于細(xì)胞壞死2 .用體外實(shí)驗(yàn)的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈，所需的材料組合是（）同位素標(biāo)記的tRNA 蛋白質(zhì)合成所需的酶同位素標(biāo)記的苯丙氨酸 人工合成的多聚尿喀咤核甘酸 除去了 DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液A.B.C.D.3 .將一株質(zhì)量為

2、20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后植株達(dá)到 40g,其增加的質(zhì)量來(lái)自于（）A.水、礦質(zhì)元素和空氣B.光、礦質(zhì)元素和水C.水、礦質(zhì)元素和土壤D.光、礦質(zhì)元素和空氣4 .動(dòng)物受到驚嚇刺激時(shí)，興奮經(jīng)過(guò)反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過(guò)傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B.驚嚇刺激可以作用于視覺(jué)、聽覺(jué)或觸覺(jué)感受器C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過(guò)內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)D.腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺(jué)性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢5 .某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形

3、，寬葉對(duì)窄葉為顯性?？刂七@對(duì)相對(duì)性狀的基因（B/b）位于X染色體上，含有基因 b的花粉不育。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中，不可能出現(xiàn)在雌株中B.寬葉雌株與寬葉雄株雜交，子代中可能出現(xiàn)窄葉雄株C.寬葉雌株與窄葉雄株雜交，子代中既有雌株又有雄株D.若親本雜交后子代雄株均為寬葉，則親本雌株是純合子6.某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來(lái)探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了 三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為 3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線，如圖所示。下列敘 述錯(cuò)誤的是（）.培養(yǎng)時(shí)間南個(gè)A.細(xì)

4、菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物B.培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表不'環(huán)境資源量的不同C.在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的D.培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為 23h時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn) J型增長(zhǎng)階段29. (12分)將生長(zhǎng)在水分正常土壤中的某植物通過(guò)減少澆水進(jìn)行干旱處理，該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)經(jīng)干旱處理后，該植物根細(xì)胞的吸水能力 。(2)與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會(huì) ,出現(xiàn)這種變化的主要 原因是 。(3)有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由 A

5、BA引起的。請(qǐng)以該種植物的 ABA缺失突變體(不能合成 ABA)植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一結(jié)論。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。30. (8分)人的排尿是一種反射活動(dòng)?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)膀胱中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮。興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是 單向的，其原因是。(2)排尿過(guò)程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。排尿反射的初級(jí)中樞位 于。成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明排尿反射也受高級(jí)中樞控制，該高級(jí)中樞 位于。(3)排尿過(guò)程中，尿液還會(huì)刺激尿道上的 ，從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，促進(jìn)排尿。31. (8分)某果園中存在 A、B兩種果樹害蟲，果園中的鳥( C)可以捕食

6、這兩種害蟲；使 用人工合成的性引誘劑 丫誘殺B可減輕B的危害?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)果園中包含害蟲 A的一條食物鏈?zhǔn)?。該食物鏈的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)是O(2) A和B之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，種間競(jìng)爭(zhēng)通常是指 。(3)性引誘劑Y傳遞給害蟲B的信息屬于 。使用性引誘劑 丫可以誘殺B的雄性 個(gè)體，從而破壞 B種群的,導(dǎo)致 降低，從而減輕 B的危害。32. (11分)某實(shí)驗(yàn)室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染 色體上的位置如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。X染色體2號(hào)染色體3號(hào)染色體,明白眼，物翎外展$打焦剛毛, pr紫眼律檀體（1）同學(xué)甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型（正常翅正常眼）純合子果蠅進(jìn)行雜

7、交，F(xiàn)2中翅外展正常眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為 。圖中所列基因中，不能與翅外展基因進(jìn)行自由組合 的是。（2）同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄蠅與野生型（直剛毛紅眼）純合子雌蠅進(jìn)行雜交（正交） ，則子 代雄蠅中焦剛毛個(gè)體出現(xiàn)的概率為 ;若進(jìn)行反交，子代中白眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為 O（3）為了驗(yàn)證遺傳規(guī)律，同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型（紅眼灰體）純合子雌果蠅 進(jìn)行雜交得到F1, F1相互交配得到F2。那么，在所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠驗(yàn)證自由組合定律 的F1表現(xiàn)型是 , F2表現(xiàn)型及其分離比是；驗(yàn)證伴性遺傳時(shí)應(yīng)分析的相對(duì)性狀是 ,能夠驗(yàn)證伴性遺傳的 F2表現(xiàn)型及其分 離比是。37.【生物一一選彳1:生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

8、已知一種有機(jī)物 X （僅含有C、H兩種元素）不易降解，會(huì)造成環(huán)境污染。某小組用三種培 養(yǎng)基篩選土壤中能高效降解X的細(xì)菌（目標(biāo)菌）。I號(hào)培養(yǎng)基：在牛肉膏蛋白月東培養(yǎng)基中加入X （5g/L）。n號(hào)培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L）,硝酸?。?g/L）,其他無(wú)機(jī)鹽（適量），X （15g/L）。出號(hào)培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L）,硝酸?。?g/L）,其他無(wú)機(jī)鹽（適量），X （45g/L）。 回答下列問(wèn)題。（1）在I號(hào)培養(yǎng)基中，為微生物提供氮源的是 。 n、出號(hào)培養(yǎng)基中為微生 物提供碳源的有機(jī)物是。（2）若將土壤懸浮液接種在 n號(hào)液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，不能降解 X的細(xì)菌比例 會(huì),其原因是。（3） n號(hào)培養(yǎng)基

9、加入瓊脂后可以制成固體培養(yǎng)基，若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標(biāo)菌并對(duì)菌 落進(jìn)行計(jì)數(shù)，接種時(shí)，應(yīng)采用的方法是 。（4）假設(shè)從出號(hào)培養(yǎng)基中得到了能高效降解X的細(xì)菌，且該菌能將 X代謝為丙酮酸，則在有氧條件下，丙酮酸可為該菌的生長(zhǎng)提供 和。38.【生物一一選彳3:現(xiàn)代生物科技專題】（15分）基因工程中可以通過(guò) PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫(kù)中獲得?；蛭膸?kù)包括 和。（2）生物體細(xì)胞內(nèi)的 DNA復(fù)制開始時(shí)，解開DNA雙鏈的酶是 。在體外利用PCR 技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是 。上述兩個(gè)解鏈過(guò)程的共同點(diǎn)是破

10、壞了DNA雙鏈分子中的。DNA聚合酶的主要原因是(3)目前在 PCR反應(yīng)中使用 Taq酶而不使用大腸桿菌參考答案1-6 BCADCD29 .(1)增強(qiáng)(2)降低氣孔開度減小使供應(yīng)給光合作用所需的CO2減少(3)取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。將上述干旱處理的 ABA缺失突變體植株分成兩組,在干旱條件下，一組進(jìn)行ABA處理，另一組作為對(duì)照組，一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是 ABA處理組氣孔開度減小，對(duì)照組氣孔開度不變。30 .(1)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(2)脊髓大腦皮層感受器31

11、.(1)果樹一 A一 CC(2)兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來(lái)的相互抑制現(xiàn)象(3)化學(xué)信息性別比例種群密度32 .(1)3/16紫眼基因(2)01/2(3)紅眼灰體紅眼灰體：紅眼黑檀體：白眼灰體：白眼黑檀體=9:3:3:1紅眼/白眼紅眼雌蠅：紅眼雄蠅：白眼雄蠅 =2:1:137 .生物一選修1 :生物技術(shù)實(shí)踐 牛肉膏、蛋白臍 X(2) 下降不能BI解X的細(xì)菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解X的細(xì)菌能夠增殖(3) 稀釋涂布平板法(4) 能量 合成其他物質(zhì)的原料38.生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題基因組文庫(kù) cDNA文庫(kù)(2) 解旋酶 加熱至90-95 C氫鍵(3)Taq酶熱穩(wěn)定

12、性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活I(lǐng)I卷1 .在真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核中能夠合成的物質(zhì)分別是A.脂質(zhì)、RNAB.氨基酸、蛋白質(zhì)C. RNA、DNAD. DNA、蛋白質(zhì)2.馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸有關(guān)。下列敘 述正確的是A.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來(lái)C.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程不能生成ATP.D.馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏庫(kù)中氧氣濃度的升高會(huì)增加酸味的產(chǎn)生3.某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H

13、 +。將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的 pH高于細(xì)胞外），置于暗中一段時(shí)間后，溶液的 pH不變。再將含有保 衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組，一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H+ -ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍(lán)光照射，溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果， 下列推測(cè)不合理的是A. H+-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上，藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H +轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外B.藍(lán)光通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H +-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H +逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸C. H + -ATPase逆濃度梯度后膜轉(zhuǎn)運(yùn) H +所需的能量可由藍(lán)光直接提供D.溶液中的H +不能通過(guò)

14、自由擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞4 .當(dāng)人體失水過(guò)多時(shí)，不會(huì)發(fā)生的生理變化是A.血漿滲透壓升高B.產(chǎn)生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.腎小管對(duì)水的重吸收降低5 .某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)用全緣葉植株（植株甲）進(jìn)行了下 列四個(gè)實(shí)驗(yàn)。 植株甲進(jìn)行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1 ： 1用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3 ： 1其中能夠判定植株甲為雜合子的實(shí)驗(yàn)是A.或B.或C.或D,或6 .如果食物鏈上各營(yíng)養(yǎng)級(jí)均以生物個(gè)體的數(shù)量來(lái)表示，并以食物鏈起

15、點(diǎn)的生物個(gè)體數(shù)作層來(lái)繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是牧草，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是喬木，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是昆蟲）數(shù)量金字塔的形狀最可能是A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C.前者為金字塔形，后者為金字塔形D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形三、非選擇題：共 39分，第2932題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第 3738題為 選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共 39分。29. （8 分）某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，再將含有生長(zhǎng)素的瓊

16、脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時(shí)間后，測(cè)量胚芽鞘切斷的彎曲程度（a角），測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問(wèn)題。光一胚芽鞘二-瓊脂塊中分組甲乙瓊脂塊左右a角/度20.49.09.1（1）生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?。（2）上圖中“角形成的原因是。（3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的a角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的a角，原因是。30. （8 分）環(huán)境中的內(nèi)分泌干擾物是與某種性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，對(duì)小鼠的內(nèi)分泌功能會(huì)產(chǎn)生不良影響。回答下列問(wèn)題。（1）通常，機(jī)體內(nèi)性激素在血液中的濃度 ,與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用 后會(huì)。（2）與初級(jí)精母細(xì)胞相比，精細(xì)胞的染色體數(shù)目

17、減半， 原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中 （3）小鼠睪丸分泌的激素通過(guò)體液發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有 （答出4點(diǎn)即可）。31. （11 分）回答下列與生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題。（1）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的能量來(lái)自于 ,生產(chǎn)者的能量可以直接流向 （答出2點(diǎn)即可）。（2）通常，對(duì)于一個(gè)水生生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，可根據(jù)水體中含氧量的變化計(jì)算出生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級(jí)生產(chǎn)量（生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物總量）。若要測(cè)定某一水生生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級(jí)生產(chǎn)量， 可在該水生生態(tài)系統(tǒng)中的某一水深處取水樣，將水樣分成三等份，-份直接測(cè)定O2含量（A）;另兩份分別裝入不透光（甲）和透光（乙）的兩個(gè)玻璃瓶中，密閉后放

18、回取樣處，若干小時(shí)后測(cè)定甲瓶中的O2含量（B）和乙瓶中的O2含量（C）。據(jù)此回答下列問(wèn)題。在甲、乙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下，本實(shí)驗(yàn)中C與A的差值表 示這段時(shí)間內(nèi) ; C與B的差值表示這段時(shí)間內(nèi) ; A與B的差值 表示這段時(shí)間內(nèi)。32. （12 分）某種甘藍(lán)的葉色有綠色和紫色。已知葉色受2對(duì)獨(dú)立遺傳的基因 A/a和B/b控制，只含隱性基因的個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀，其他基因型的個(gè)體均表現(xiàn)顯性性狀。某小組用綠葉甘藍(lán)和紫葉甘藍(lán)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)：讓綠葉甘藍(lán)（甲）的植株進(jìn)行自交，子代都是綠葉實(shí)驗(yàn)：讓甲植株與紫葉甘藍(lán)（乙）植株進(jìn)行雜交，子代個(gè)體中綠葉：紫葉=1 : 3回答下列問(wèn)題。（1

19、）甘藍(lán)葉色中隱性性狀是 ,實(shí)驗(yàn)中甲植株的基因型為 。（2）實(shí)驗(yàn)中乙植株的基因型為 ,子代中有 種基因型。（3）用另一紫葉甘藍(lán)（丙）植株與甲植株雜交，若雜交子代中紫葉和名葉的分離比為1 ： 1,則丙植株所有可能的基因型是 ;若雜交子代均為紫葉，則丙植株所有可能的基因型 是;若雜交子代均為紫葉，且讓該子代自交，自交子代中紫葉與綠葉的分離比為 15 ： 1,則丙植株的基因型為 。（二）選考題：共15分。請(qǐng)考生從2道生物題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第 一題計(jì)分。37 .生物一一選彳1:生物技術(shù)實(shí)踐（15分）物質(zhì)W是一種含氮有機(jī)物，會(huì)污染土壤。W在培養(yǎng)基中達(dá)到一定量時(shí)培養(yǎng)基表現(xiàn)為不透明。某研究

20、小組欲從土壤中篩選出能降解W的細(xì)菌（目標(biāo)菌）?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）要從土壤中分離目標(biāo)菌，所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)該是 。（2）在從土壤中分離目標(biāo)菌的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長(zhǎng)并形成菌落（如圖所示）。如果要得到目標(biāo)菌，應(yīng)該選擇 菌落進(jìn)一步純化，選擇的依據(jù)是（3） 土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?，?qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、 預(yù)期結(jié)果和結(jié)論，即。（4）該小組將人工合成的一段 DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌，使大腸桿菌產(chǎn)生能降解 W的酶（酶E）。為了比較酶E與天然酶降解 W能力的差異，該小組擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善相關(guān)內(nèi)容。在含有

21、一定濃度 W的固體培養(yǎng)基上，A處滴加酶E的緩沖液，B處滴加含有相同濃度天 然酶的緩沖液，C處滴加,三處滴加量相同。一段時(shí)間后，測(cè)量透明圈的直徑。若C處沒(méi)有出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明 ;若A、B處形成的透明圈直徑大小相近，說(shuō)明 。38 .生物一一選彳3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用。回答下列問(wèn)題。(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有 (答出2點(diǎn)即可)。(2)通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過(guò)人工種皮(人工薄膜)包裝得到人工種子(如圖所示)，這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種

22、皮具備透 氣性的作用是。人工胚乳能夠?yàn)榕郀铙w生長(zhǎng)提供所需的 物質(zhì)，因此應(yīng)含有植物激素、 和 等幾類物質(zhì)(3)用脫毒苗進(jìn)行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的 進(jìn)行組織培養(yǎng)。(4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細(xì)胞 培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序是 (用流程圖表示)。答案1. A 2. B 3. C 4. D 5. B 6. A29.(1)從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(2)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)快于右側(cè)，形成“角(3)乙左右兩側(cè)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量基本相同，但小于甲瓊脂塊中

23、生長(zhǎng)素的含量30.(1)很低滅活(2)染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次(3)激素等是通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)?、作用時(shí)間比較長(zhǎng)、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛31.(1)太陽(yáng)能初級(jí)消費(fèi)者、分解者(2)生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量生產(chǎn)者光合作用的總放氧量生產(chǎn)者呼吸作用的耗氧量32.(1) 綠色aabb(2) AaBb 4(3) Aabb、aaBbAABB> AAbb、aaBR AaBR AABb AABB37.(1) W(2)乙乙菌落周圍出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明乙菌能降解W(3)將甲、乙菌分別接種在無(wú)氮源培養(yǎng)基上，若細(xì)菌能生長(zhǎng)，則說(shuō)明該細(xì)菌能利用空氣中 的氮?dú)庾鳛榈?4)緩沖液緩沖液不能降解 W 酶E與天然酶

24、降解 W的能力相近38.(1)能保持植物原有的遺傳特性，繁殖速度快(2)有利于胚狀體進(jìn)行呼吸作用礦質(zhì)元素糖(3)莖尖(4)含目的基因的細(xì)胞愈傷組織小植株III卷1 .下列有關(guān)高爾基體、線粒體和葉綠體的敘述，正確的是A.三者都存在于藍(lán)細(xì)菌中B.三者都含有DNAC三者都是ATP合成的場(chǎng)所 D.三者的膜結(jié)構(gòu)中都有蛋白質(zhì)2 .下列與真核生物細(xì)胞核有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞中的染色質(zhì)存在于細(xì)胞核中B.細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所C細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心D.細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的合成需要能量3 .下列不利于人體散熱的是A.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B.皮膚血管舒張C汗腺分泌汗液增加D用酒精擦拭皮膚4 .

25、若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到 n株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機(jī)物總量和呼吸強(qiáng)度表現(xiàn)為A.有機(jī)物總量減少，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B.有機(jī)物總量增加，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B.有機(jī)物總量減少，呼吸強(qiáng)度減弱D.有機(jī)物總量增加，呼吸強(qiáng)度減弱5.下列關(guān)于人體組織液的敘述，錯(cuò)誤的是A.血漿中的葡萄糖可以通過(guò)組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞B.肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中C.組織液中的O2可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中D.運(yùn)動(dòng)時(shí)，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過(guò)程發(fā)生在組織液中6.假設(shè)在特定環(huán)境中，某種動(dòng)物基因型BB和Bb的受精卵均可發(fā)育成個(gè)體，基因型為 bb的受精卵全部死亡，現(xiàn)有基因型均為 B

26、b的該動(dòng)物1000對(duì)(每對(duì)含有1個(gè)體的子一代母本)， 在這種環(huán)境中，若每對(duì)親本只形成一個(gè)受精卵，則理論上該群體的子一代中BB、Bb、bb個(gè)體的數(shù)量一次為A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、029. (11 分)氮元素是植物生長(zhǎng)的必需元素，合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)植物細(xì)胞內(nèi)，在核糖體上合成的含氮有機(jī)物是 ,在細(xì)胞核中合成的含氮有機(jī) .物是,葉綠體中含氮的光合色素是 。（2）農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有胺態(tài)氮（ NH4+）和硝態(tài)氮（NO3-）。已知農(nóng)作物甲對(duì) 同一種營(yíng)養(yǎng)液（以硝酸錢為唯一氮源）中 NH4+和NO3-的

27、吸收具有偏好性（NH4+和NO3-同 時(shí)存在時(shí)，對(duì)一種離子的吸收量大于另一種）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這種偏好性進(jìn)行驗(yàn)證，要求寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。30. （11 分）動(dòng)物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見下表?；卮鹣铝袉?wèn)題。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生， 應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是 （填抗體”或抗原”）（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是 ,初次

28、注射 抗原后機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞能夠 。（3） A 組小鼠再次注射抗原甲，一段時(shí)間后取血清， 血清中加入抗原甲后會(huì)出現(xiàn)沉淀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（4）若小鼠發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)一般有 （答出2點(diǎn)即可）31. （8 分）回答下列與種群數(shù)量有關(guān)的問(wèn)題（1）將某種單細(xì)胞菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基 M）的試管中，培養(yǎng)并定時(shí)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí)，種群數(shù)量不再增加。由此可知，倆種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為 型，且種群數(shù)量為 時(shí)，種群增長(zhǎng)最快。（2）若將該種菌接種在 5mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，該種菌的環(huán)境容納

29、量（K值） （填 增大"、不變”或 藏少”）。若在5mL培養(yǎng)基M中 接種該菌的量增加一倍，與增加前相比， K值 （填增大"、不變“或減小”），原 因是。32. （9 分）玉米是一種二倍體異花傳粉作物，可作為研究遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)材料。玉米籽粒的飽滿與凹陷是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因控制?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）在一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀中，雜合子通常表現(xiàn)的性狀是 。（2）現(xiàn)有在自然條件下獲得的一些飽滿的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒。若要用這兩種 玉米種籽粒為材料驗(yàn)證分離定律，可寫出兩種驗(yàn)證思路及預(yù)期結(jié)果。37.生物一選彳1 :生物技術(shù)實(shí)踐(15分) 回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)相關(guān)的問(wèn)題。(1)在細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源、 氮源的成分是 (填 蛋白月東”、葡 萄糖”或“NaNO 3)。通常，制備培養(yǎng)基時(shí)要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來(lái)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,其原因是。硝化細(xì)菌在沒(méi)有碳源的培養(yǎng)基上 (填 能夠” 或不能”)生長(zhǎng)，原因是。(2)用平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)一般需要將平板 (填 倒置”或 正置”)。(3)單個(gè)細(xì)菌在平板上會(huì)形成菌落，研究人員通常可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征 來(lái)初步區(qū)分不同種的微生物，原因是 。(4)有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要 處理，這種處理可以將殺死丟棄物種所有 的微生物。38.生物一選彳3:現(xiàn)代生物科技專題(15分) 培養(yǎng)胡蘿