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文檔簡介

1、5.25我愛我心理系列活動總結(jié) 5月25日心理健康活動日,建工學(xué)院為響應(yīng)國家的號召,同時也是為了提醒大家“珍愛生命,關(guān)愛自己”,關(guān)注自身的心理健康和成長,建工學(xué)院開展如下一系列活動。 一建工學(xué)院開展“與心靈相約,與健康同行”心理健康教育主題班會活動 為提高我院大學(xué)生心理健康知識水平,增強(qiáng)心理保健意識,為同學(xué)們搭建真誠交流溝通的平臺,在“525”全國大學(xué)生心理健康日來臨之際,建筑工程學(xué)院在全院范圍內(nèi)以“與心靈相約,與健康同行”為主題開展了一系列心理健康教育主題班會活動。 5月2日到5月7日期間,我院各個班級陸續(xù)開展了心理健康教育主題班會,這次班會,心理委員采用ppt的形式,呈現(xiàn)了豐富而有趣的內(nèi)容

2、。向同學(xué)們介紹了“525”心理健康日的由來,對常見的心理進(jìn)行了講解,分析了大學(xué)生所面臨的常見心理問題,并給予了一些解決的方法。班會向同學(xué)們提供了一個了解心理健康知識的平臺,幫助他們提高了減緩和釋放心理壓力的能力,從而增強(qiáng)了自身的心理健康意識。通過此次主題班會,同學(xué)們均表示受益匪淺。 本次主題班會教育活動在全院營造了一種關(guān)注心理健康、陽光、理性和包容的班級氛圍,提高了我院學(xué)生的心理健康知識水平,讓心理健康教育工作走進(jìn)了班級。 二、建工學(xué)院舉辦“心靈導(dǎo)報心語報”手抄報評選活動 5月7日到5月16日期間,我院心理輔導(dǎo)站開展了525大學(xué)生心理健康日系列活動之“心靈導(dǎo)報心語報”手抄報評選活動?;顒又黝}為

3、“與心靈相約,與健康同行”,參加對象為全院學(xué)生,對于這次活動,同學(xué)們在各班心理委員的帶領(lǐng)下,積極參與,提交了很多優(yōu)秀的作品,不僅內(nèi)容充實(shí),插畫也相當(dāng)生動有趣。 同學(xué)們運(yùn)用彩筆,彩鉛等畫圖工具進(jìn)行創(chuàng)作,有些作品風(fēng)格類似于動漫,有些則側(cè)重于風(fēng)景,再加上豐富的心理知識和心靈文章小故事,使手抄報看起來內(nèi)容豐富多彩,知識與趣味并存。 本次活動吸引了更多的同學(xué)參與到了525的心理健康教育活動中,營造了積極向上、健康文明的文化氛圍,豐富了同學(xué)們的校園文化活動,深化了我院的大學(xué)生心理健康教育工作。 三建工學(xué)院舉辦5.25心理健康日心靈碰撞之假面舞會 5月22日晚上7點(diǎn),我院心理輔導(dǎo)站在實(shí)訓(xùn)樓一樓舞蹈大廳舉辦了

4、此次5.25我愛我心理健康日系列活動-“心靈碰撞之假面舞會”。本次活動既有充滿挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)趣味游戲,也有考驗(yàn)智慧的心理知識問答,更有神秘又浪漫的假面舞會。 假面舞會作為富有浪漫氣質(zhì)的激情活動充滿了魅惑與絢爛的氣氛,當(dāng)大家?guī)霞倜妫谏衩睾托缕嬷鈺幸恍┎谎远鞯妮p松,卸下平日里繁忙的學(xué)業(yè)壓力,擺脫日復(fù)一日的公式化生活形態(tài),盡情放松。為體現(xiàn)此次活動的主題,我們在舞會開始前準(zhǔn)備了很多團(tuán)體游戲和心理知識問答競賽,不僅能使大家懂得團(tuán)隊(duì)間的合作與團(tuán)結(jié),也能學(xué)習(xí)到一定的心理健康知識,使他們最后能在舞會中放下焦慮,卸下包袱,舒緩心理壓力,享受其中。 本次活動參加對象為大一學(xué)生,由每個班出4人,2男2女,1個

5、隊(duì)伍由3個班組成也就是12人,共組織4個隊(duì)伍即參與活動的有48人?;顒娱_始前由心理負(fù)責(zé)人柴利莎,王靜,進(jìn)行環(huán)節(jié),規(guī)則介紹,之后開始進(jìn)行抽簽,決定每個隊(duì)出場的順序。當(dāng)大家?guī)闲膬x的面具后,都很興奮,女生和男生們都忍不住自拍留念,之后現(xiàn)場大燈關(guān)閉,開啟了閃閃爍爍的小彩燈,瞬間就把氣氛變得無比浪漫,第一首兔子舞,大家圍成一個圈跟著節(jié)奏,左腿,右腿,前后前前前,在歡樂的氣氛中,兔子舞結(jié)束了,雖然大家連續(xù)幾分鐘有些累,但還是看出來有些意猶未盡的感覺。第二首是一個抒情歌曲,愛的華爾茲雖然只有少數(shù)的幾個男生去找了心儀的女伴,而其他人大部分都找了自己同性的伙伴,但是不管如何,大部分人都找到了自己的搭檔,在浪漫

6、的音樂中,與搭檔舞動起來。男女搭檔結(jié)束后是freestyle環(huán)節(jié),大家在勁爆的音樂中跟著律動,在歡快的節(jié)奏中,我們結(jié)束了舞會環(huán)節(jié)。 在此次活動中,通過前面的游戲增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,增加了班級之間的溝通與了解,使大家適應(yīng)了這個氛圍;通過中間的知識問答,體現(xiàn)了本次心理的主題,增加了同學(xué)們對心理健康知識的了解;通過最后的假面舞會,消除了人與人之間的隔閡,增進(jìn)了彼此之間的關(guān)系。 四建筑工程學(xué)院舉辦“ 5.25”大學(xué)生心理健康日簽名承諾活動 5月25日上午10點(diǎn),在實(shí)訓(xùn)樓前,我院心理輔導(dǎo)站舉辦了525大學(xué)生心理健康日系列活動之簽名承諾活動。我院黨總支書記韓炎濤老師,行政秘書趙楊老師,心理輔導(dǎo)站站長李新老

7、師,輔導(dǎo)員王洋洋老師以及17級造專1班的同學(xué)參加了本次活動。 今年的5月25日是第19個大學(xué)生心理健康日,我們選擇這一天舉辦簽名活動,目的是讓同學(xué)們充分解這個日子,讓同學(xué)們在“5.25,我愛我”的簽字版上自信地寫出自己瀟灑飄逸的名字,并按上彩色手印,承諾做一名愛自己,享受生活,健康生活的大學(xué)生。首先,由主持人柴利莎向我們介紹了蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師,之后由韓炎濤書記對本次活動致開幕詞。韓書記一直以來非常重視我院的心理健康教育工作,他在百忙之中親臨現(xiàn)場,向我們強(qiáng)調(diào)了心理健康對大學(xué)生的重要性,告訴同學(xué)們只有愛自己,才能更好的愛別人,同時也對本次5.25大學(xué)生心理健康日系列活動表示肯定,希望今后我

8、們建工學(xué)子能夠更加積極主動的參加心理健康教育活動,了解和學(xué)習(xí)心理健康知識,最后同學(xué)們能有一個快樂、健康,積極向上的大學(xué)生活。 韓書記講話過后,簽名儀式正式開始,大家在書記和老師們的帶領(lǐng)下,紛紛拿起簽字筆在展板上簽上了自己名字,并蓋上了自己的彩色手印,寓意著:我承諾,我愛我!不僅是參加活動的班級同學(xué)去簽名,路過的同學(xué)們也紛紛上前參與活動,場面非常熱鬧壯觀。不一會兒,單調(diào)的白板就變得五彩斑斕了。 此次簽名活動的舉辦,讓同學(xué)們更加深切的了解到,我們要愛自己,接受不完美的自己,我們的心靈要多一點(diǎn)寬容,多一份感動,我們要對生命充滿信心和敬意,讓我們珍愛生命,快樂成長,讓我們的生活充滿陽光。 活動意義 此次活動的成功舉行進(jìn)一步加強(qiáng)了大學(xué)生心理健康教育工作,提高了大學(xué)生的心理健康水平,形成正確的健康觀念和健

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