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1、 人教版語文二年級上冊第一單元測試 班級      姓名                一、用“”畫去加點字不恰當?shù)淖x音。(5分) 仙人(xn xin)     每當(dng  dàng)  胳膊(bó bo)  層林盡染(cén

2、 céng) 重疊(diá dié)  奇形怪狀(xín xíng) 炸開(zà zhà)  就得告別媽媽(de di) 只(zh zh)要張開兩只(zh zh)胳膊就行了。 二、連線(4分)  黃澄澄的        棗     

3、0;     一座座               樹葉 水靈靈的   禾苗           一片片              

4、 涼風 綠油油的     稻子           一縷縷               山峰 紅彤彤的      葡萄          一

5、陣陣               陽光  三、按要求組字,再組詞。(9分) 1.加偏旁組字組詞。(3分) 例: 分 紛(紛飛) 己_(       )  文_(       )   頭_(  

6、;     ) 2換偏旁組字組詞。(6分) 例:洼 娃(娃娃) 字_(        )  快_(        )   點_(        ) 色_(        )

7、0; 華_(        )   娘_(        ) 四、連線,組成新字寫下來。(5分)   化 木 又 女 火支 見 子 十 丁 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、照樣子,在括號里填入恰當?shù)脑~話。(12分) 1例:一(片)葉子 一(     )猴子  一(   

8、0;)巨石 一(    )“人”字 一(     )花兒   一(     )仙人   一(     )歌 2例:(潔白)的棉花 (     )的楓葉   (    )的知識   (    )的景色(   &#

9、160; )的山峰   (      )的燈籠    (     )的名字 六、讀句子,寫出帶點詞語的近義詞。(8分) 1秋天來啦,秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。     (         ) 2不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。   

10、0;  (         ) 3孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。    (         )4牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?   (         ) 七、看到下面的漢字,你會想到什么?(1

11、2分) 例:金   我想到了秋天,秋風送來一片一片金黃的落葉,田野里無邊的稻子翻著金色的波浪,果樹上掛著黃澄澄的梨子。 綠 我想到了_        _ 紅 我想到了_ _             _ _ 白 我想到了_ _       _ 八、按課

12、文內(nèi)容填一填。(11分) 1誰使秋天這樣美麗?看,藍天上的大雁作出了_,它們排成一個大大的“人”字,好像在說_畫出秋天的圖畫。 2_寒山石徑斜,_有人家。 停車坐愛_,霜葉紅于_。 3學習了植物媽媽有辦法后,我知道了植物傳播種子的方法很多:蒲公英媽媽的辦法是_,蒼耳媽媽的辦法是_,豌豆媽媽的辦法是 _。我還知道_媽媽的辦法是_。 九、發(fā)揮想象寫句子。(4分)   黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢! 選一塊黃山奇石(可以是課文

13、中的,也可以不是課文中的),想象它的樣子,再試著寫下來。 _  十、排列錯亂的句子。(5分) (     )我沒有帶雨傘,怎么回家呢? (     )今天放學時,突然下起了大雨。 (     )我聽后非常高興,就和他一起回家去。 (     )小剛走過來說:“王華,我有傘,送你回家吧!”(     )小剛真是個樂于助人的好學生呀!

14、0;十一、閱讀短文,回答問題。(10分) 涼爽(shung)的秋天來到了,天高云淡,秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來,好像是幾只飛舞(w)的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍,顯得更加蒼(cng)翠(cuì)。 公園里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不勝收。  秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。 1 用“”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。(2分) 2文中描寫色彩的詞語有哪些?請寫出四個。(4分) _ 3全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。(2分) _ 4照樣子,寫句子。(2分) 秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。 _多美啊!我_。 十二、看圖寫話圖上都有誰?他們在干什么?他們會說什么?想一想,寫下來,注意加上標點啊。 &

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