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文檔簡介
1、 人教版語文二年級上冊第一單元測試 班級 姓名 一、用“”畫去加點字不恰當?shù)淖x音。(5分) 仙人(xn xin) 每當(dng dàng) 胳膊(bó bo) 層林盡染(cén
2、 céng) 重疊(diá dié) 奇形怪狀(xín xíng) 炸開(zà zhà) 就得告別媽媽(de di) 只(zh zh)要張開兩只(zh zh)胳膊就行了。 二、連線(4分) 黃澄澄的 棗
3、0; 一座座 樹葉 水靈靈的 禾苗 一片片
4、 涼風 綠油油的 稻子 一縷縷 山峰 紅彤彤的 葡萄 一
5、陣陣 陽光 三、按要求組字,再組詞。(9分) 1.加偏旁組字組詞。(3分) 例: 分 紛(紛飛) 己_( ) 文_( ) 頭_(
6、; ) 2換偏旁組字組詞。(6分) 例:洼 娃(娃娃) 字_( ) 快_( ) 點_( ) 色_( )
7、0; 華_( ) 娘_( ) 四、連線,組成新字寫下來。(5分) 化 木 又 女 火支 見 子 十 丁 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、照樣子,在括號里填入恰當?shù)脑~話。(12分) 1例:一(片)葉子 一( )猴子 一(
8、0;)巨石 一( )“人”字 一( )花兒 一( )仙人 一( )歌 2例:(潔白)的棉花 ( )的楓葉 ( )的知識 ( )的景色(
9、160; )的山峰 ( )的燈籠 ( )的名字 六、讀句子,寫出帶點詞語的近義詞。(8分) 1秋天來啦,秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。 ( ) 2不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。
10、0; ( ) 3孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。 ( )4牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法? ( ) 七、看到下面的漢字,你會想到什么?(1
11、2分) 例:金 我想到了秋天,秋風送來一片一片金黃的落葉,田野里無邊的稻子翻著金色的波浪,果樹上掛著黃澄澄的梨子。 綠 我想到了_ _ 紅 我想到了_ _ _ _ 白 我想到了_ _ _ 八、按課
12、文內(nèi)容填一填。(11分) 1誰使秋天這樣美麗?看,藍天上的大雁作出了_,它們排成一個大大的“人”字,好像在說_畫出秋天的圖畫。 2_寒山石徑斜,_有人家。 停車坐愛_,霜葉紅于_。 3學習了植物媽媽有辦法后,我知道了植物傳播種子的方法很多:蒲公英媽媽的辦法是_,蒼耳媽媽的辦法是_,豌豆媽媽的辦法是 _。我還知道_媽媽的辦法是_。 九、發(fā)揮想象寫句子。(4分) 黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢! 選一塊黃山奇石(可以是課文
13、中的,也可以不是課文中的),想象它的樣子,再試著寫下來。 _ 十、排列錯亂的句子。(5分) ( )我沒有帶雨傘,怎么回家呢? ( )今天放學時,突然下起了大雨。 ( )我聽后非常高興,就和他一起回家去。 ( )小剛走過來說:“王華,我有傘,送你回家吧!”( )小剛真是個樂于助人的好學生呀!
14、0;十一、閱讀短文,回答問題。(10分) 涼爽(shung)的秋天來到了,天高云淡,秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來,好像是幾只飛舞(w)的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍,顯得更加蒼(cng)翠(cuì)。 公園里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不勝收。 秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。 1 用“”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。(2分) 2文中描寫色彩的詞語有哪些?請寫出四個。(4分) _ 3全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。(2分) _ 4照樣子,寫句子。(2分) 秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。 _多美啊!我_。 十二、看圖寫話圖上都有誰?他們在干什么?他們會說什么?想一想,寫下來,注意加上標點啊。 &
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