解決問題策略

1、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)會(huì)運(yùn)用“倒過來推想倒過來推想”的策略尋找解決問的策略尋找解決問題的思路，并能根據(jù)問題的具體情況確定題的思路，并能根據(jù)問題的具體情況確定合理的解題步驟。合理的解題步驟。 2.在對(duì)解決實(shí)際問題過程的不斷反思中，感在對(duì)解決實(shí)際問題過程的不斷反思中，感受受“倒過來推想倒過來推想”的策略對(duì)于解決特定問題的策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和進(jìn)行簡的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和進(jìn)行簡單推理的能力。單推理的能力。趙老師家華聯(lián)超市100米北南西東趙老師家華聯(lián)超市800米100米東山中學(xué)北南西東趙老師家華聯(lián)超市800米100米

2、東山中學(xué)200米東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)北南西東趙老師家華聯(lián)超市800米100米東山中學(xué)200米東山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 200米北南西東趙老師家華聯(lián)超市800米100米東山中學(xué)200米東山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 200米800米北南西東趙老師家華聯(lián)超市800米100米東山中學(xué)200米東山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 200米800米100米北南西東原來兩杯果汁各有多少毫升？原來兩杯果汁各有多少毫升？甲甲甲甲乙乙乙乙甲杯甲杯倒入倒入乙杯乙杯 40毫升毫升兩杯果汁共兩杯果汁共400毫升毫升現(xiàn)在兩杯果汁同樣多現(xiàn)在兩杯果汁同樣多現(xiàn)在現(xiàn)在原來原來1?知道了現(xiàn)在兩個(gè)杯中的果汁數(shù)量都是知道了現(xiàn)在兩個(gè)杯中的果汁數(shù)量都是200ml，可以怎樣求原來兩個(gè)杯中的果，可以怎

3、樣求原來兩個(gè)杯中的果汁數(shù)量？可以用什么方法來解決？汁數(shù)量？可以用什么方法來解決？甲甲甲甲乙乙乙乙將乙杯中的將乙杯中的40毫升毫升再再倒回倒回甲杯甲杯 ?200ml200ml現(xiàn)在現(xiàn)在原來原來200ml200ml原來原來現(xiàn)在現(xiàn)在40毫升40毫升你能把下面的表格填寫完整嗎？你能把下面的表格填寫完整嗎？甲杯甲杯/ml乙杯乙杯/ml 原原 來來 現(xiàn)現(xiàn) 在在200ml200ml240200200160甲甲乙乙甲甲乙乙小明原來有一些郵票，今年又收集了小明原來有一些郵票，今年又收集了2424張。張。送給小軍送給小軍3030張后，還剩張后，還剩5252張。小明原來有多張。小明原來有多少張郵票？少張郵票？2摘錄條

4、件進(jìn)行整理：摘錄條件進(jìn)行整理：倒過來整理倒過來整理：52+30-24=82-24=58（張張）答：小明原來有答：小明原來有58張郵票張郵票。原有？張?jiān)?？張又又收集收集了?4張送給送給小軍小軍30張張還剩還剩52張張?jiān)?？張?jiān)?？張去掉收集去掉收集的?4張張跟小軍跟小軍要回要回30張張還剩還剩52張張1. 1.同桌合作同桌合作:用以前學(xué)過的方法用以前學(xué)過的方法整理?xiàng)l件整理?xiàng)l件, , 完成在作業(yè)紙上完成在作業(yè)紙上. .2. 2.同桌討論同桌討論:準(zhǔn)備用什么策略解準(zhǔn)備用什么策略解決這個(gè)問題決這個(gè)問題? ? +40 30 ( ) ( ) ( 20 ) 7 9 ( ) ( ) ( 54 )1050 6 42口答:( ) ( ) ( ) 2 1( ) ( ) ( ) 92+ 11210201122練一練練一練 1、小軍收集了一些畫片，他拿出畫片的一半還多、小軍收集了一些畫片，他拿出畫片的一半還多1張送給張送給小明，自己還剩小明，自己還剩25張。小軍原來有多少張畫片？張。小軍原來有多少張畫片？摘錄條件進(jìn)行整理：摘錄條件進(jìn)行整理：倒過來整理倒過來整理：（25+1）X2=26X2=52（張）答：小軍原來有答：小軍原來有52張畫片。張畫片。再再送給送給小明小明1張張 還剩還剩25張張送給送