




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.圓圓 的的 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) . 道路交通安全法規(guī)定:道路交通安全法規(guī)定: 1、駕駛自行車須年滿、駕駛自行車須年滿12周歲。周歲。 2.自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街,自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街,3.不要在馬路上學(xué)騎自行車不要在馬路上學(xué)騎自行車; 4、要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。、要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。 5.騎車時(shí)不要雙手撤把,不多人并騎,不互相攀扶,騎車時(shí)不要雙手撤把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。不互相追逐、打鬧。 6.騎自行車不要相互比賽、速度不要太快。騎自行車不要相互比賽、速度不要太快。 7.要學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)。要學(xué)習(xí)、
2、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)。 .你能借助你手頭的物體你能借助你手頭的物體或工具,想辦法畫(huà)一個(gè)或工具,想辦法畫(huà)一個(gè)圓嗎?圓嗎? 看誰(shuí)畫(huà)的又快又好看誰(shuí)畫(huà)的又快又好.用用圓圓規(guī)規(guī)畫(huà)畫(huà)圓圓.1.1.把圓規(guī)的兩腳分開(kāi),定好兩腳間距離;把圓規(guī)的兩腳分開(kāi),定好兩腳間距離;2.2.把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上;把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上;(定長(zhǎng))(定長(zhǎng))(定點(diǎn))(定點(diǎn))(旋轉(zhuǎn)一周)(旋轉(zhuǎn)一周)3.3.帶有鉛筆的那只腳繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周。帶有鉛筆的那只腳繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周。用用圓圓規(guī)規(guī)畫(huà)畫(huà)圓圓的的步步驟驟.012345畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的圓。一、一、確確定距離定距離二、二、固固定針尖定針尖三、三、旋旋轉(zhuǎn)一周轉(zhuǎn)一周2厘米厘米用
3、用圓圓規(guī)規(guī)畫(huà)畫(huà)圓圓.長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形平行四邊形平行四邊形梯形梯形三角形三角形圓圓都是由線段圍成的圖形都是由線段圍成的圖形圓是平面上的一種圓是平面上的一種曲線圖形曲線圖形.圓心圓心畫(huà)圓時(shí),針尖固定的一點(diǎn)叫做圓心。畫(huà)圓時(shí),針尖固定的一點(diǎn)叫做圓心。O 7圓心決定圓的圓心決定圓的位置位置.連接連接圓心圓心和和圓上任意一點(diǎn)圓上任意一點(diǎn)的的線段線段叫做叫做半徑半徑。r半徑半徑圓心圓心O .判斷:那條是圓的半徑?判斷:那條是圓的半徑?1號(hào)號(hào)3號(hào)號(hào)4號(hào)號(hào)2號(hào)號(hào) 是半徑。因?yàn)槭前霃?。因?yàn)樗沁B接圓心它是連接圓心到圓上一點(diǎn)到圓上一點(diǎn)的線段。的線段。.直徑直徑 d 通過(guò)圓心通過(guò)圓心并且并且兩端都在圓上兩端都
4、在圓上的的線段線段叫做叫做直徑直徑。 9.判斷:那條是圓的直徑?判斷:那條是圓的直徑?1號(hào)號(hào)3號(hào)號(hào)4號(hào)號(hào)2號(hào)號(hào) 不是直徑。不是直徑。因?yàn)樗囊驗(yàn)樗牧硪欢瞬辉诹硪欢瞬辉趫A上圓上不是直徑。不是直徑。因?yàn)闆](méi)有因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)圓心。經(jīng)過(guò)圓心。 不是直徑。不是直徑。因?yàn)樗鼉啥艘驗(yàn)樗鼉啥硕级疾辉诓辉趫A上。圓上。 是直徑。因?yàn)槭侵睆?。因?yàn)樗?jīng)過(guò)圓心它經(jīng)過(guò)圓心并且兩端并且兩端都在圓上。都在圓上。.要求:要求:小組合作,借助尺子、圓規(guī)等工小組合作,借助尺子、圓規(guī)等工 具,在你手中的圓紙片上,折一折、畫(huà)具,在你手中的圓紙片上,折一折、畫(huà)一畫(huà)(半徑、直徑)、一畫(huà)(半徑、直徑)、 量一量、量一量、 比一比一比。相信你一
5、定會(huì)有精彩的發(fā)現(xiàn)。比。相信你一定會(huì)有精彩的發(fā)現(xiàn)。討論:討論:(1 1)在同一個(gè)圓里可以畫(huà)多少條半徑,多少條直徑?)在同一個(gè)圓里可以畫(huà)多少條半徑,多少條直徑?(2 2)在同一個(gè)圓里,半徑的長(zhǎng)度都相等嗎?直徑呢?)在同一個(gè)圓里,半徑的長(zhǎng)度都相等嗎?直徑呢?(3 3)同一個(gè)圓的直徑和半徑有什么關(guān)系?)同一個(gè)圓的直徑和半徑有什么關(guān)系?(4 4)圓是軸對(duì)稱圖形嗎?它有幾條對(duì)稱軸?)圓是軸對(duì)稱圖形嗎?它有幾條對(duì)稱軸?.o在同一個(gè)圓里,有(在同一個(gè)圓里,有( )條半徑,)條半徑,它們的長(zhǎng)度都()它們的長(zhǎng)度都()無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等半徑的半徑的特征:特征:.o在同一個(gè)圓里,有()條直徑,在同一個(gè)圓里,有()條直徑
6、,它們的長(zhǎng)度都()它們的長(zhǎng)度都()無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等直徑的直徑的特征:特征:.odrr半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:.odrrr半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:.odrrr半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:.odrrd=r+rd=2rr= 在同一個(gè)圓里,直徑是半徑的在同一個(gè)圓里,直徑是半徑的倍倍,半徑是直徑的,半徑是直徑的一半一半。半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:21d.OO等圓的半徑相等,直徑相等等圓的半徑相等,直徑相等在相等的圓里,直徑是半徑的在相等的圓里,直徑是半徑的倍倍,半徑是直徑的,半徑是直徑的一半一半。.折一折折一折. 圓是軸對(duì)稱圖形,它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。圓是軸對(duì)稱圖形,它有無(wú)
7、數(shù)條對(duì)稱軸。o對(duì)稱軸是直徑所在的直線。對(duì)稱軸是直徑所在的直線。圓的特征:圓的特征:.為什么車輪都要做成圓為什么車輪都要做成圓的?車軸裝在哪里?的?車軸裝在哪里?.為什么車輪要做成圓的?車為什么車輪要做成圓的?車軸應(yīng)裝在哪里?軸應(yīng)裝在哪里?你能用這節(jié)課所學(xué)的知識(shí),從數(shù)學(xué)的角度來(lái)解釋一下嗎? 這是利用圓心到圓上任意一點(diǎn)的距圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等離都相等的特性,車軸放在圓心圓心的位置,車輪滾動(dòng)時(shí)車軸保持平穩(wěn)狀態(tài),使行進(jìn)的車輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。.填寫(xiě)下表。填寫(xiě)下表。0.24米6米直徑(d)3.9米7厘米20厘米半徑(r)40厘米3米14厘米0.12米7.8米.(1)半徑是射線,直徑是直線。)半徑
8、是射線,直徑是直線。( )對(duì)的打?qū)Φ拇颉啊卞e(cuò)的打錯(cuò)的打“”(4) 畫(huà)一個(gè)直徑畫(huà)一個(gè)直徑4 4厘米的圓,圓規(guī)兩腳厘米的圓,圓規(guī)兩腳的距離應(yīng)該是的距離應(yīng)該是4 4 厘米。厘米。( )(2)直徑長(zhǎng)度是半徑的)直徑長(zhǎng)度是半徑的2倍。倍。 ( )(3)圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓)圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小。的大小。( )分析分析: 在同圓或等圓中在同圓或等圓中分析分析: 圓規(guī)兩腳間的距離是半徑圓規(guī)兩腳間的距離是半徑.(5)兩端都在圓上的線段叫做直徑。)兩端都在圓上的線段叫做直徑。( )對(duì)的打?qū)Φ拇颉啊卞e(cuò)的打錯(cuò)的打“”(6)半徑)半徑2厘米的圓比直徑厘米的圓比直徑3厘米的厘米的 圓大。圓大。 (
9、 )(7)在同一圓內(nèi),兩條半徑就組成)在同一圓內(nèi),兩條半徑就組成 一條直徑。一條直徑。 ( )(8)在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà))在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條條 直徑。直徑。 ( )(9)圓的直徑都相等)圓的直徑都相等。(。( )分析分析: 在同圓或等圓中在同圓或等圓中半徑半徑1.5厘米厘米分析分析: 通過(guò)圓心通過(guò)圓心.1.1.觀察右圖:圓的半徑是多少?觀察右圖:圓的半徑是多少?分米分米2.2.已知右圖長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是已知右圖長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8 8厘米,厘米,寬是()厘米,兩個(gè)等圓寬是()厘米,兩個(gè)等圓的半徑是()厘米。的半徑是()厘米。8 8厘米厘米. 在我們?nèi)祟惖拿總€(gè)角落,圓都在我們?nèi)祟惖拿總€(gè)角落,圓都扮演著重要的角色,并成為美的使扮演著重要的角色,并成為美的使者和化身。讓我們一起來(lái)欣賞:者和化身。讓我們一起來(lái)欣賞:.美妙的圖案美妙的圖案.圓心(圓心(O)直徑(直徑(d)半徑(半徑(r)畫(huà)出美畫(huà)出美麗的圓麗的圓在同一個(gè)圓里,直徑的長(zhǎng)在同一個(gè)圓里,直徑的長(zhǎng)度是半徑的倍,半徑的度是半徑的倍,半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半。長(zhǎng)度是直徑的一半。畫(huà)圓時(shí),針尖固定畫(huà)圓時(shí),針尖固定的一點(diǎn)叫做圓心的一點(diǎn)叫做圓心。連接圓心和圓上任意連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑一點(diǎn)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防中暑主題班會(huì)課件
- 預(yù)制廠安全教育課件
- 大學(xué)誠(chéng)信文明主題教育
- 公務(wù)接待培訓(xùn)
- 項(xiàng)痹中醫(yī)診療課件
- 鋼筆畫(huà)技能培訓(xùn)課件視頻
- 健康飲食產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)
- 2025年核設(shè)施退役技術(shù)設(shè)備項(xiàng)目建議書(shū)
- xx片區(qū)城鄉(xiāng)供水一體化項(xiàng)目投資計(jì)劃書(shū)(模板范文)
- 2025年工業(yè)爐窯的新型燃燒裝置項(xiàng)目建議書(shū)
- 20以內(nèi)加減法口算題卡(3000道打印版)每日100道幼小銜接
- 2023《廣東省建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查疑難問(wèn)題解析》
- 教學(xué)課件-《征信理論與實(shí)務(wù)》
- 2025-2030年中國(guó)電力檢測(cè)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)及未來(lái)趨勢(shì)研判報(bào)告
- 輕醫(yī)美抗衰知識(shí)培訓(xùn)課件
- 鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 硬筆行楷書(shū)法字帖
- 北師大版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案
- 2024年人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末綜合檢測(cè)試卷及答案(一)
- “國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”學(xué)員替換情況說(shuō)明表
- 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論