《我們的畫》優(yōu)秀教學 設計精品

1、?我們的畫?優(yōu)秀教學 設計精品?我們的畫?優(yōu)秀教學設計? ? ? ? 教學目標 1.能有條理地把自己的畫介紹給自己的同桌和老師 ,做到說話清楚響亮 ,態(tài)度大方有禮。 2.能在老師指導下為自己的畫配上一首小詩。 3.初步培養(yǎng)學生尊重他人、欣賞他人的好品質。 課前準備 1.帶學生到校園里、小區(qū)內、閱讀材料中、自己的想象里(當然還有其他途徑)尋找秋天 ,為秋天畫一幅畫。 2.詩歌創(chuàng)作紙每人一份。 3.搜集多首描寫秋天的兒歌、童謠(內容有深有淺) ,根據(jù)學生的學習能力分別裝在一個信封里 ,課前分發(fā)給學生。 教學過程 一、說“畫 1.有條理地說。 齊背?秋葉飄飄?導入。 師:是呀 ,美麗的秋姑娘悄悄地來

2、到了人間 ,我們的小朋友呀 ,還把秋姑娘給畫下來了呢。小朋友們 ,快拿出自己的畫跟同桌說說 ,你畫了什么 ,它是怎么樣的 ,好嗎?生:好! 師:在說之前呀 ,我先請幾個小朋友來當小老師示范一下 ,誰愿意當小老師呀? (小手高舉如林) 生1:我畫了樹葉 ,樹葉是金黃金黃的。(根據(jù)學生的答復板書:我畫了_ ,_是_的。) 師:“金黃金黃這個詞用得很好。不過 ,你是在向同桌介紹你的畫 ,前面應該加上 生:稱呼(怎么叫他的)。 師:對了 ,前面應該加上一個稱呼 ,你的同桌是xxx ,你就可以說 ,“xxx ,你看 ,我畫了樹葉 ,樹葉是金黃金黃的。來 ,試試看。 生1:對同桌xxx ,你看 ,我畫了樹

3、葉 ,樹葉是金黃金黃的。 師:說得好。可小朋友們畫的不止一樣東西呀 ,所以老師認為在介紹第二樣東西的時候可以這樣說 ,“我還畫了什么 ,它是怎么樣的;在介紹第三樣東西的時候可以這樣說 ,“我又畫了什么 ,它是怎么樣的。 (邊說邊板書:我還畫了_ ,_是_的。我又畫了 ,_是_的。同時在“還和“又下面加點。) 小朋友們可以選擇畫的三樣東西介紹給你的同桌。 (學生互相介紹 ,教師巡回指導。) 2.有禮貌地說。 (老師為學生創(chuàng)設說的情境) 師:老師也想欣賞小朋友們的畫呢 ,誰來向老師介紹介紹你的畫?(見學生舉起了手 ,就指名)xxx ,你的手里拿著什么呢? 生2:我手里拿著一幅畫。 師:哦 ,一幅畫

4、?都畫了些什么呢? 生2:老師 ,您看 ,我畫了蘋果 ,蘋果是紅通通的;我還畫了(略) 師:你畫的畫可真漂亮 ,講得也很棒 ,還特別有禮貌 ,用上了一個 生:“您字。 生2:謝謝老師! 師:不用謝! (倘假設學生沒有對你說謝謝 ,你可以這樣說:“老師在夸你呢 ,你也該表示一下呀。學生定會對你說謝謝。這是口語交際的根本禮儀。) 師:(又走到一位學生面前)xxx ,你津津有味地正在看什么呢? 生3:我在看我自己畫的一幅畫。 師:哦 ,一幅畫呀 ,你又畫了些什么 ,講給我聽聽。 生3:我畫了(略) 師:喲 ,真不錯 ,不過 ,老師覺得如果再給小草、小樹畫上眼睛、嘴巴的話那就更有趣了。 生3:好的 ,

5、謝謝老師! 師:不客氣。小朋友們 ,你們的畫畫得那么漂亮 ,也很想告訴媽媽吧?下午放學回家 ,準備怎樣向媽媽介紹你的畫呢? (找同伴分角色扮演 ,再指名兩組同學上臺表演 ,師生及時點評。) 二、配“詩 師:你們的表演真是太精彩了。老師呀還把小朋友們的介紹變一變 ,加上幾句話 ,就變成一首詩了 ,來讀讀看(出示詩歌秋天的畫): 秋天的畫 我畫稻穗 ,我畫樹葉 ,我畫果樹 , 稻穗笑彎了腰 ,樹葉跳起了舞 ,果樹掛滿了燈 , 告訴我秋天到了。告訴我秋天到了。告訴我秋天到了。 (指導學生有感情有表情加上動作來朗讀。鼓勵學生評評老師的詩。) 師:小朋友們也可以給自己的畫配上詩 ,快拿出筆來寫一寫吧。小

6、朋友們不會寫的字 ,老師根本上都替你們想到了 ,可以看黑板上照著寫 ,也可以用拼音代替。(邊說邊分發(fā)詩歌創(chuàng)作紙 ,并出示“詞語庫與秋天相關的景物、動物名稱及幾個常用的形容詞 ,如金燦燦、紅通通等。) (生創(chuàng)作 ,師巡視 ,鼓勵學生展開奇思妙想。寫好的學生練習有感情地誦讀自己的詩 ,老師再替他們把“詩貼在畫的一角 ,作標簽用。然后 ,讓學生把自己的大作貼在教室的墻上。) (讓他們覺得:“我是一個小詩人耶 ,我也能作詩了!有什么比這更重要呢?) 三、賞畫品詩 師:小朋友們 ,瞧 ,現(xiàn)在 ,我們的教室好似一個大展廳 ,你們不僅是一個出色的小畫家、小詩人 ,還是一個出色的小鑒賞家呢(學生假設不懂何為“鑒賞家 ,可以向學生解釋)。快和你的小伙伴賞畫品詩去吧。 (教師也參與其中 ,先聽聽他們怎樣評說 ,再相機引導學生要多發(fā)現(xiàn)別人的長處 ,虛心向別人學習。) 四、金秋誦詩 師:秋姑娘看到小朋友們這么能干 ,還給小朋友們送來了一份禮物 ,快翻開信封看看里面是什么? 師:秋姑娘說這些詩都寫得太美