初中化學(xué)滲透美育教育教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上南 星 中 學(xué) 課 時(shí) 計(jì) 劃第 周 星期 第 節(jié) 年 月 日課題緒言: 化學(xué)使世界變的更加絢麗多彩吳雅珊課型第 課時(shí)（共 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)目標(biāo)：知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。2 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、描述實(shí)驗(yàn)的能力，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的知覺(jué)性和積極性。3.美育滲透點(diǎn)：以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為載體，向?qū)W生展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的儀器美，化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象美，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)科學(xué)的喜愛之情。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的熏陶和培養(yǎng)。難點(diǎn)：正確理解化學(xué)的定義，理解化學(xué)與人類生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情

2、境，激發(fā)興趣觀察實(shí)驗(yàn)，閱讀討論歸納小結(jié)。教具準(zhǔn)備玻璃棒、酒精、棉布、濃硫酸、高錳酸鉀、酒精燈、火柴等用品。教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)活動(dòng)主題教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)預(yù)成目標(biāo)情境導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師變的兩個(gè)小魔術(shù)：1、燒不壞的手帕；2、魔棒點(diǎn)燈談一談你有何感受？學(xué)生代表演示：燒不壞的手帕。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象創(chuàng)設(shè)趣味性化學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心。以上實(shí)驗(yàn)用你們學(xué)過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理的知識(shí)能否解釋？ 想有懸念解釋以上實(shí)驗(yàn)及生產(chǎn)生活中的很多現(xiàn)象，我們必須走進(jìn)化學(xué)世界，用化學(xué)知識(shí)來(lái)解答。引出新課緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩閱讀討論，開闊視野。教師指導(dǎo)學(xué)生用15分時(shí)間閱讀緒言的內(nèi)容，并討論交流信息。思考

3、以下內(nèi)容。1.化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、生活等方面的關(guān)系，化學(xué)對(duì)人類生存發(fā)展的影響。呈現(xiàn)不同的圖片講述，身邊的化學(xué) 。閱讀后，討論，同桌、前后桌學(xué)生都可討論交流，可辯論，包括提出新的問(wèn)題。讓學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中有同學(xué)知道什么是化學(xué)嗎？板書：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)?；卮鸾處熖岢鰡?wèn)題師生互動(dòng)化學(xué)研究的內(nèi)容和作用有哪些？化學(xué)這門科學(xué)是現(xiàn)在才有的嗎？有同學(xué)知道化學(xué)的發(fā)展歷史嗎？回答教師提出問(wèn)題講解上述的問(wèn)題：1、利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量；2、利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康；3、利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件；4、利用化學(xué)綜合

4、應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，以使人類生活得更加美好。 1.古代：火的發(fā)現(xiàn)和使用使人類接觸到化學(xué)，但并沒(méi)有建立這門科學(xué)。2.近代：原子、分子論；元素周期律（表）：使化學(xué)研究有規(guī)律可循。3.現(xiàn)代：納米技術(shù)：標(biāo)志化學(xué)已發(fā)展到較高階段。注意聽老師講提問(wèn)：下面我們來(lái)探討一下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史建設(shè)起來(lái)的化學(xué)給人類帶來(lái)了什么？學(xué)生討論。學(xué)會(huì)辨證的看問(wèn)題化學(xué)的發(fā)展確實(shí)為人類的生存發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，也使我們的世界變得更加絢麗多彩。但是化學(xué)、化工的生產(chǎn)也給人類環(huán)境帶來(lái)了一些危害，因此我們現(xiàn)在提倡和研究綠色化學(xué)。目前同學(xué)們要做的是學(xué)好化學(xué)，為未來(lái)研究化學(xué)、為人類造福打好基礎(chǔ)。歸納小結(jié)指導(dǎo)學(xué)法（1）勤思考、敢提問(wèn)、善交

5、流、?？偨Y(jié)。（2）講規(guī)范、勤動(dòng)手、細(xì)觀察、務(wù)求實(shí)。動(dòng)腦思考、反思。動(dòng)口提問(wèn)、交流、解答。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作、探究、驗(yàn)證學(xué)生發(fā)言布置作業(yè)讀后感“我要學(xué)化學(xué)”板書設(shè)計(jì)第一、身邊的化學(xué)第二、什么是化學(xué)？化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。第三、化學(xué)的發(fā)展過(guò)程第四、綠色化學(xué)第五、怎樣學(xué)好化學(xué)教學(xué)反思一、初中學(xué)生的好奇心很強(qiáng)，對(duì)新鮮事物的興趣很高。此時(shí)我把握好學(xué)生對(duì)新開課程的期待心理，積極地準(zhǔn)備，讓學(xué)生對(duì)新課有耳目一新的感覺(jué)。二、結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生初步感知化學(xué)，鞏固學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過(guò)觀看錄像，感知化學(xué)使世界變得絢麗多彩，感知化學(xué)的魅力，深深感到化學(xué)的重要性。三、通過(guò)觀看課件，了解化學(xué)對(duì)物質(zhì)的研究、化學(xué)合成產(chǎn)品的