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1、人教版三年級(jí)上冊(cè) 你是怎樣度過(guò)自己的生日的?你的生日你是怎樣度過(guò)自己的生日的?你的生日愿望是什么?愿望是什么? 讓我們一起學(xué)習(xí)今天的習(xí)作讓我們一起學(xué)習(xí)今天的習(xí)作過(guò)生日的過(guò)生日的故事續(xù)寫(xiě)故事續(xù)寫(xiě)看一看:理解圖意1.按照先后順序觀察三幅圖2.觀察圖中人物都有誰(shuí)3.觀察圖中人物的語(yǔ)言圖圖1 1:同學(xué)們?cè)谟懻撟约涸趺催^(guò)生日。:同學(xué)們?cè)谟懻撟约涸趺催^(guò)生日。圖圖2 2:一一個(gè)個(gè)同學(xué)因?yàn)橥瑢W(xué)因?yàn)榘职謰寢尠职謰寢屧谕獾毓ぴ谕獾毓ぷ鞑荒芙o作不能給自己過(guò)生自己過(guò)生日而難過(guò)。日而難過(guò)。圖圖3 3:兩個(gè)同:兩個(gè)同學(xué)在討論要為學(xué)在討論要為父母不在身邊父母不在身邊的李小明慶祝的李小明慶祝生日。生日。想一想:完善故事 1.
2、想一想故事發(fā)生的時(shí)間。 2.想一想故事中人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等具體情節(jié)。 3.在前三幅圖的基礎(chǔ)上想象第四幅圖的故事情節(jié)。 下課了,同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^(guò)生日的情景。 薇薇笑著說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?!?同桌寧寧興奮地說(shuō):“我也剛滿九歲,全家人一起給我慶祝生日?!?其他同學(xué)在一旁開(kāi)心地聽(tīng)著,只有李小明露出了憂愁的表情。 小明回到自己的座位上,望著窗外,心中有些難過(guò):“我也快過(guò)生日了,但是我的爸爸媽媽都在外地,沒(méi)有人給我慶祝生日?!苯o同學(xué)過(guò)生日給同學(xué)過(guò)生日 細(xì)心的寧寧發(fā)現(xiàn)了小明的失落,他想到了沒(méi)有人陪小明過(guò)生日,便對(duì)同桌薇薇說(shuō):“李小明的爸爸媽媽都在外地工作,我們陪他一起過(guò)生日吧!”薇薇聽(tīng)到一邊微笑著同意,一邊對(duì)寧寧關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)豎起了大拇指。 他們兩人發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起為小明過(guò)生日,大家紛紛為小明準(zhǔn)備了自己精心制作的小禮物。到了小明生日這天,全班同學(xué)給他買了美味的生日蛋糕,大家還為他準(zhǔn)備了精彩的唱歌和舞蹈節(jié)目,聽(tīng)著全班同學(xué)唱著“生日快樂(lè)歌”,看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉,小明覺(jué)得開(kāi)
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