四年級(jí)語(yǔ)文部編版上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃四年級(jí)語(yǔ)文備課組 語(yǔ)文復(fù)習(xí)重在對(duì)整冊(cè)書(shū)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的梳理,然后形成自己的知識(shí)樹(shù),針對(duì)本期教材,特制定如下計(jì)劃:一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析大部分學(xué)生對(duì)字詞掌握情況較好,但獨(dú)立閱讀知識(shí)方面掌握得不太好,小部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題,解題思路不夠開(kāi)闊。習(xí)作存在內(nèi)容不具體、不生動(dòng)、不能很好地表達(dá)真情實(shí)感等問(wèn)題。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的生字,會(huì)認(rèn)生字;能正確讀寫(xiě)精讀課文中的詞語(yǔ),做到書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。2、主動(dòng)復(fù)習(xí)本冊(cè)課文和日積月累中的“讀讀背背”,對(duì)閱讀有較濃厚的興趣,通過(guò)閱讀訓(xùn)練,進(jìn)一步掌握理解、抓住課

2、文主要內(nèi)容,體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情,掌握一些讀書(shū)方法,培養(yǎng)閱讀能力,受到情感的熏陶。3、能主動(dòng)積極地與別人進(jìn)行交際,能認(rèn)真耐心地聽(tīng)別人講話(huà),理解主要意思,并能轉(zhuǎn)述,討論交流能講清楚自己的意思。4、主動(dòng)參與習(xí)作訓(xùn)練,彌補(bǔ)平時(shí)習(xí)作的不足,能寫(xiě)出內(nèi)容具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文。5、積極主動(dòng)地參與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),以達(dá)到課內(nèi)外互補(bǔ)、相得益彰的效果。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、漢語(yǔ)拼音(1)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能正確拼讀,掌握拼寫(xiě)規(guī)則。(2)熟練掌握看拼音寫(xiě)漢字。2、字(1)掌握本冊(cè)生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。(2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語(yǔ)。(3)按要求寫(xiě)字;(4)選字填空;

3、(5)改正錯(cuò)別字;（易錯(cuò)字、易錯(cuò)音）(6)選擇帶點(diǎn)字的正確字義;(7)按要求查字典等。3、詞語(yǔ)(1)正確地讀出寫(xiě)出學(xué)過(guò)的詞,并注意積累詞語(yǔ)。(2)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。(3)辨析近義詞、反義詞,會(huì)詞語(yǔ)搭配、選詞填空等各種詞語(yǔ)訓(xùn)練。(4)語(yǔ)文園地中的詞語(yǔ)積累4、句子(1)懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成,能運(yùn)用常用詞和關(guān)鍵詞造句。(2)背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容;（古詩(shī)，填入語(yǔ)境中的運(yùn)用）(3)按要求摘錄詞句(或摘錄自己喜歡的詞句);(4)按課文內(nèi)容或積累運(yùn)用中的“讀讀背背”填空;(5)默寫(xiě);(6)補(bǔ)足詞語(yǔ);(7)詞語(yǔ)搭配;(8)會(huì)修改病句;(9)能辨別比喻、排比、擬人等修辭的句子,能縮

4、寫(xiě)句子,擴(kuò)寫(xiě)句子。5、語(yǔ)言感悟(1)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語(yǔ),體會(huì)句子含著的意思;(2)按要求找出相關(guān)的詞句、回答問(wèn)題;(3)理清課文的敘述順序;(4)領(lǐng)悟句子的表達(dá)特點(diǎn);(5)理解、抓住課文的主要內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情;(6)學(xué)會(huì)提出有思考價(jià)值的問(wèn)題;(7)聯(lián)系生活實(shí)際談感受等。6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能正確使用常用的九種標(biāo)點(diǎn)符號(hào):逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào),認(rèn)識(shí)破折號(hào)。7、口語(yǔ)交際選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話(huà)題進(jìn)行一至二次的口語(yǔ)交際訓(xùn)練。（環(huán)保主題、安慰主題、愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力、歷史故事）8、習(xí)作復(fù)習(xí)寫(xiě)自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達(dá)真情實(shí)感;復(fù)習(xí)寫(xiě)想象作文,能把想

5、象的內(nèi)容寫(xiě)具體。練習(xí)寫(xiě)信，加強(qiáng)格式訓(xùn)練。四、復(fù)習(xí)方法與策略:1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課,努力做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,針對(duì)學(xué)生的情況,隨時(shí)修改教案,課前復(fù)備,課后小結(jié),使其更有針對(duì)性。2、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,做到節(jié)節(jié)課有其重、難點(diǎn),密切關(guān)注學(xué)生反映,有針對(duì)性地靈活、機(jī)動(dòng)地進(jìn)行調(diào)整課堂的教學(xué)安排,努力提高教學(xué)實(shí)效性。3、及時(shí)、細(xì)致地批改復(fù)習(xí)期間的作業(yè)及相關(guān)練習(xí),對(duì)于錯(cuò)誤,耐心地為學(xué)生進(jìn)行講解,做到錯(cuò)題不過(guò)夜。4、鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)提出自己不懂的問(wèn)題,做到學(xué)生隨提,老師隨解,讓復(fù)習(xí)課上成以全體學(xué)生為主,同時(shí)又照顧到少部分學(xué)生的形式。5、嚴(yán)把學(xué)生書(shū)寫(xiě)關(guān),努力做到字跡工整、規(guī)范,卷面整潔、盡量不涂抹。在短暫的復(fù)習(xí)

6、時(shí)間內(nèi),樹(shù)立班內(nèi)的書(shū)寫(xiě)小標(biāo)兵,號(hào)召大家向其學(xué)習(xí)。多鼓勵(lì)書(shū)寫(xiě)較差的學(xué)生,幫他們樹(shù)立寫(xiě)好字的信心。6、努力克服時(shí)間緊、任務(wù)重的困難,避免急躁情緒的產(chǎn)生,對(duì)學(xué)生多一份耐心與理解,為他們創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使其輕松學(xué)習(xí)。7、與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,努力取得家長(zhǎng)的配合與理解。8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),課上多給他們發(fā)言的機(jī)會(huì),課下多為他們補(bǔ)課,不斷地鼓勵(lì)他們,使他們感受到老師對(duì)自己的關(guān)注,從而樹(shù)立信心,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。復(fù)習(xí)時(shí)間安排12.23-1.7兩周時(shí)間第一課時(shí)：復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)第一二單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、多音字、近義詞反義詞和同步練習(xí)的基礎(chǔ)部分，達(dá)到能讀讀寫(xiě)詞語(yǔ)，熟練寫(xiě)出近義詞反義詞。第二課時(shí)：進(jìn)行課本內(nèi)容的

7、回顧與梳理，對(duì)一二單元的作文進(jìn)行講解和訓(xùn)練，通過(guò)例文讓學(xué)生仿寫(xiě)。第三課時(shí)：模擬卷、復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)、課后習(xí)題第四課時(shí)：復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)第三四單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、多音字、近義詞反義詞和同步練習(xí)的基礎(chǔ)部分，達(dá)到能讀讀寫(xiě)詞語(yǔ)，熟練寫(xiě)出近義詞反義詞。第五課時(shí)：進(jìn)行課本內(nèi)容的回顧與梳理，對(duì)三四單元的作文進(jìn)行講解和訓(xùn)練，通過(guò)例文讓學(xué)生仿寫(xiě)。第六課時(shí)：模擬卷、復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)、課后習(xí)題第七課時(shí)：復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)五六單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，近義詞反義詞和多音字，以及日積月累的詞語(yǔ)。對(duì)單元的作文進(jìn)行講解和訓(xùn)練，通過(guò)例文讓學(xué)生仿寫(xiě)。第八課時(shí)：模擬卷、復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)、課后習(xí)題第九課時(shí)：復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)第七八單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、多音字、近義詞反義詞和同步練習(xí)的基礎(chǔ)部分，達(dá)到能讀讀寫(xiě)詞語(yǔ)，熟練寫(xiě)出近義詞反義詞。對(duì)單元的作文進(jìn)行講解和訓(xùn)練，通過(guò)例文讓學(xué)生仿寫(xiě)。第十課時(shí)：模擬卷、復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)、課后習(xí)題第十一課時(shí)：復(fù)習(xí)句型（排比句、比喻句、擬人句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句和疑問(wèn)句）。復(fù)習(xí)修改句子。修改病