本科生畢業(yè)論文工作規(guī)定

1、本科生畢業(yè)論文工作規(guī)定畢業(yè)論文的撰寫是實(shí)現(xiàn)本科生培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生綜合運(yùn)用四年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行學(xué)術(shù)探討和研究的實(shí)踐過程，是學(xué)生能否順利畢業(yè)的重要依據(jù)之一。畢業(yè)論文工作具有科學(xué)性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、綜合性等特點(diǎn)，各院系務(wù)必充分重視，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施。一、畢業(yè)論文的組織與安排畢業(yè)論文工作是學(xué)校人才培養(yǎng)體系的中心工作，通過學(xué)?？傮w監(jiān)控和院系全程管理相結(jié)合的形式，并在學(xué)校其他職能部門及有關(guān)單位的協(xié)助與配合下，共同完成。（1） 本科生畢業(yè)論文工作由學(xué)校教務(wù)處主管，發(fā)揮宏觀指導(dǎo)，及質(zhì)量監(jiān)控的作用。1、 全面實(shí)施畢業(yè)論文的過程管理。包括制定畢業(yè)論文工作計(jì)劃；規(guī)范論文格式，統(tǒng)

2、一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；檢查評(píng)估各系畢業(yè)論文工作，考察進(jìn)度，抽查質(zhì)量；組織全校的畢業(yè)論文工作經(jīng)驗(yàn)交流；負(fù)責(zé)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文的匯編工作；表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)論文和科技成果；主持學(xué)生選題及成績(jī)存檔工作等。2、重點(diǎn)監(jiān)控畢業(yè)論文質(zhì)量，開展畢業(yè)論文“盲檢”抽查工作。學(xué)校在撰寫論文工作的中后期，按每個(gè)專業(yè)隨機(jī)抽取12份畢業(yè)論文參加“盲檢”?！懊z”的論文，由學(xué)校聘請(qǐng)的校內(nèi)外專家進(jìn)行評(píng)閱及成績(jī)認(rèn)定。對(duì)存在質(zhì)量問題的“盲檢”論文，要求院系進(jìn)一步加強(qiáng)督促、教師進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)、學(xué)生繼續(xù)加工修改，保證論文質(zhì)量的提高。（2） 院系是畢業(yè)論文工作的主體，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作的具體組織實(shí)施。1、 遵循學(xué)校制定的畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)自身學(xué)科

3、與專業(yè)特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的院系畢業(yè)論文管理辦法，設(shè)立院系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教學(xué)院長(zhǎng)、系主任負(fù)責(zé)本院系各專業(yè)畢業(yè)論文工作計(jì)劃的審定、時(shí)間安排、指導(dǎo)教師的配備、開題指導(dǎo)、中期檢查、成績(jī)考核和答辯等工作；論文工作結(jié)束后，對(duì)畢業(yè)論文各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，向教務(wù)處提交總結(jié)報(bào)告及優(yōu)秀本科生論文。2、院系具體落實(shí)畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)與教學(xué)委員會(huì)的作用。教學(xué)督導(dǎo)全程跟蹤畢業(yè)論文工作的各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，主要工作有：參與畢業(yè)的開題報(bào)告的評(píng)閱，保證選題的質(zhì)量；參與畢業(yè)論文的中期檢查與定期檢查，保證檢查的質(zhì)量；參與畢業(yè)論文的答辯與考核，保證答辯的質(zhì)量。各院系的教學(xué)委員會(huì)，不僅是畢業(yè)論文工作的重要

4、實(shí)施者，而且是過程質(zhì)量監(jiān)控的主要依托力量。教學(xué)委員會(huì)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)畢業(yè)論文的選題，負(fù)責(zé)初步審核學(xué)生的開題報(bào)告，參加畢業(yè)論文的中期檢查，是畢業(yè)論文答辯小組的組成人員。（三）各院系辦公室負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作的后勤保障，做好成績(jī)登記及存檔工作，組織學(xué)生登陸公共數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提交開題報(bào)告和論文及認(rèn)定與記錄論文成績(jī)。（四）畢業(yè)論文的選題、指導(dǎo)教師的配備、工作計(jì)劃及日程安排等工作必須在第七學(xué)期結(jié)束前完成。時(shí)間安排上可采取開設(shè)選修課與論文撰寫交叉進(jìn)行的方式，也可采用集中撰寫的方式。畢業(yè)論文工作必須在每年畢業(yè)生離校前一個(gè)星期全部結(jié)束。（五）畢業(yè)論文經(jīng)費(fèi)從各院系教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)中支出，按平均每位應(yīng)屆畢業(yè)生50元計(jì)算，用于畢業(yè)論文

5、指導(dǎo)、評(píng)閱、答辯及論文的裝訂保管等過程。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生直接參加導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，在科研經(jīng)費(fèi)的支持下開展畢業(yè)論文工作。（六）學(xué)生畢業(yè)論文答辯后，其全部資料應(yīng)由院系統(tǒng)一歸檔，集中保管四年以上。學(xué)校每年從各專業(yè)遴選12篇優(yōu)秀畢業(yè)論文，編輯制作成華東師范大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文選編。二、畢業(yè)論文的選題選題是撰寫論文的第一個(gè)重要環(huán)節(jié)，恰當(dāng)?shù)倪x題可以激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，從而能夠用心地投入論文寫作。各院系有責(zé)任根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及研究方向，為學(xué)生提供合適的選題。畢業(yè)論文的選題應(yīng)注重學(xué)生個(gè)人興趣、學(xué)術(shù)熱點(diǎn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)與熱點(diǎn)問題的結(jié)合，注意理論型與研究型的結(jié)合，并遵循以下四個(gè)的原則開展選題工作：（一）保證

6、論文的學(xué)科專業(yè)性特點(diǎn)。選題應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，密切結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點(diǎn)，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力。（二）深度、難度與可行性相結(jié)合。選題要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平，應(yīng)是學(xué)生在短期內(nèi)經(jīng)過努力可以完成的或者可以相對(duì)獨(dú)立地做出階段性成果的課題。選題應(yīng)當(dāng)盡量體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的最新進(jìn)展，兼顧知識(shí)的深度和廣度，既有利于學(xué)生掌握基本原理和方法，又有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的提高；要注意激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，鼓勵(lì)和支持學(xué)生走向?qū)W科的前沿，從事邊緣與交叉學(xué)科課題的研究。（三）一人一題，注重創(chuàng)造性。要求每個(gè)畢業(yè)生選做一個(gè)題目，并在教師指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫論文。如一個(gè)教師指

7、導(dǎo)多名學(xué)生，應(yīng)確保每個(gè)學(xué)生選題不同。（四）對(duì)師范專業(yè)學(xué)生，教育科學(xué)研究方面的論文保持一定的比例。在院系論文指導(dǎo)委員會(huì)的幫助下開展論文選題工作。選題可由學(xué)生自己提出，指導(dǎo)教師審定；也可由教師直接確定。鼓勵(lì)學(xué)生直接參加指導(dǎo)教師的科研課題，并從中選擇適宜的題目撰寫。（五）畢業(yè)論文題目的產(chǎn)生。畢業(yè)論文題目可由導(dǎo)師指定，也可以由學(xué)生自己擬定，學(xué)生自主擬題的須經(jīng)答辯小組審議通過。三、畢業(yè)論文的指導(dǎo)及撰寫 在畢業(yè)論文工作的過程中，應(yīng)始終堅(jiān)持“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的原則，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，使學(xué)生的科研意識(shí)得到熏陶，并初步建立科學(xué)研究工作思路。（一）指導(dǎo)本科生撰寫畢業(yè)論文是高等院校教師應(yīng)盡的職責(zé)，各院系應(yīng)

8、選用學(xué)術(shù)造詣?shì)^高、經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處煋?dān)任本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師；畢業(yè)論文指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱。具體職責(zé)如下： 1、貫徹因材施教的原則，了解學(xué)生情況，分析學(xué)生特長(zhǎng)，嚴(yán)格要求學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生發(fā)揮最大效績(jī)。 2、根據(jù)選題，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和實(shí)驗(yàn)儀器的操作與使用；審閱學(xué)生的社會(huì)調(diào)查計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案；指導(dǎo)學(xué)生擬訂論文寫作提綱，解答學(xué)生提出的問題。 3、每周檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況。定期深入調(diào)查科研或?qū)嵙?xí)的現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行具體指導(dǎo)。要以身作則，教書育人，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生較高的學(xué)術(shù)道德、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。4、指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫論文，

9、認(rèn)真評(píng)閱畢業(yè)論文，并寫出評(píng)語；參加畢業(yè)論文的答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定。 5、教師指導(dǎo)一篇畢業(yè)論文，相當(dāng)于教學(xué)工作量1520學(xué)時(shí)，每位導(dǎo)師總指導(dǎo)論文工作量累計(jì)不超過72學(xué)時(shí)/屆。為保證指導(dǎo)質(zhì)量，應(yīng)嚴(yán)格控制教師的指導(dǎo)學(xué)生數(shù)，每位導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)最多不能超過6名。（二）學(xué)生是畢業(yè)論文撰寫的主體，要求每個(gè)本科畢業(yè)生都要參加畢業(yè)論文的撰寫，并獨(dú)立完成一篇質(zhì)量較高的論文。如確有需要，經(jīng)院系行政審核批準(zhǔn)，學(xué)生可到校外科研單位做畢業(yè)論文，其論文須由該單位中級(jí)及以上技術(shù)職稱的科技工作人員進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生撰寫論文的具體要求如下：1、所撰寫的論文要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，條理清楚，版面清晰。一般按科研論文體例撰寫，根據(jù)專

10、業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，也可有專題調(diào)查、讀書報(bào)告等體例。中文、外語專業(yè)的學(xué)生一般不能用文藝創(chuàng)作或作品翻譯等體例來撰寫畢業(yè)論文。外語專業(yè)學(xué)生須用專業(yè)同語種的外語撰寫論文。2、論文撰寫應(yīng)包括確定選題、調(diào)查研究、查閱和整理資料、撰寫開題報(bào)告、調(diào)查實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、完成論文等各個(gè)環(huán)節(jié)。3、論文題目確定后一般不得中途變更，如確需要變更，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意并報(bào)院系主管領(lǐng)導(dǎo)審定；學(xué)生在撰寫論文的過程中，應(yīng)該每周向指導(dǎo)教師匯報(bào)論文的進(jìn)展情況，聽取指導(dǎo)教師的意見。4、畢業(yè)論文格式應(yīng)規(guī)范，必須由封面、目錄、正文（包括中外文題名、中外文摘要、中外文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和致謝）三部分構(gòu)成；每篇文科類專業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)

11、應(yīng)在8000字以上，理科類、音樂、美術(shù)等專業(yè)則在5000字以上；中、外文摘要一般為300500字；參考文獻(xiàn)和注釋必須符合學(xué)術(shù)論文的格式要求；論文主體撰寫過程要求參考兩篇以上外文文獻(xiàn)，并開列出所引用的中外文文獻(xiàn)資料目錄。詳細(xì)要求見華東師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文的格式要求（附件一）。5、要求提前畢業(yè)者，必須在申請(qǐng)畢業(yè)的時(shí)間前完成論文的撰寫，向院系申請(qǐng)?zhí)崆按疝q，經(jīng)院系行政審批，由院系組織答辯，論文成績(jī)合格者，且提前修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程并考核及格，可予以提前畢業(yè)，上報(bào)教務(wù)處備案。6、免試直升碩士生者（包括三年級(jí)提前畢業(yè)免試直升者），必須參加畢業(yè)論文撰寫，且論文成績(jī)達(dá)到優(yōu)或良。四、畢業(yè)論文的答辯與成績(jī)

12、評(píng)定要求本科畢業(yè)生全部參加論文答辯，只有通過答辯，論文才能取得成績(jī)。（一）答辯工作在院系領(lǐng)導(dǎo)下，由院系畢業(yè)論文答辯小組主持進(jìn)行。院系畢業(yè)論文工作小組教學(xué)委員會(huì)成員組成，委派答辯小組主持，可分院系和學(xué)科組（教研室）兩級(jí)進(jìn)行。論文答辯小組至少應(yīng)由三位教師組成，組長(zhǎng)應(yīng)由具有副高級(jí)及以上技術(shù)職稱的教師擔(dān)任，其中一位可以是指導(dǎo)教師。答辯小組的責(zé)任是統(tǒng)籌答辯工作，審查論文答辯資格，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)有爭(zhēng)議的成績(jī)進(jìn)行裁決，并綜合指導(dǎo)教師、交叉評(píng)閱教師、答辯小組的成績(jī)及評(píng)語，審定學(xué)生的最終成績(jī)，并向?qū)W校推薦各專業(yè)質(zhì)量上乘的論文12篇入選華東師范大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文選編。答辯小組的責(zé)任是主持畢業(yè)論文的答辯工

13、作，確定答辯成績(jī)并寫出評(píng)語。 （二）答辯之前各院系應(yīng)對(duì)畢業(yè)生提交的答辯材料進(jìn)行形式審查，所撰寫的論文需滿足學(xué)校規(guī)定的格式要求且論文及相關(guān)材料完整者可以申請(qǐng)參加答辯。所提交的材料除論文外，還應(yīng)包括封面、開題報(bào)告、考核意見表（包括論文答辯記錄、指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱教師意見、盲檢抽查意見、成績(jī)考核等）。開題報(bào)告要求一式二份，一份與學(xué)生論文一起裝訂，一份作院系存檔用。（三）論文的成績(jī)?cè)u(píng)定采用“等級(jí)記分制”。每篇論文在指導(dǎo)教師初評(píng)后，須經(jīng)其他教師至少1名交叉評(píng)閱并撰寫評(píng)語，最后由論文答辯小組根據(jù)華東師范大學(xué)文科學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（詳見附件二）或華東師范大學(xué)理科學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（詳見附件三）評(píng)定最終成

14、績(jī)。論文成績(jī)的評(píng)分、評(píng)語、答辯記錄等一并記錄在華東師范大學(xué)本科畢業(yè)論文考核意見表上，答辯委員會(huì)對(duì)考核意見表進(jìn)行審核并給予學(xué)生最終的成績(jī)與評(píng)語。（四）答辯堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，注重論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量。優(yōu)秀畢業(yè)論文必須進(jìn)行系級(jí)以上答辯，可請(qǐng)校外專家參加。應(yīng)嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀論文一般不應(yīng)超過論文總數(shù)10%。（五）經(jīng)答辯委員會(huì)與指導(dǎo)教師認(rèn)定，院系答辯委員會(huì)不受理答辯的情況如下： 1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未按時(shí)完成畢業(yè)論文；2、指導(dǎo)教師初評(píng)成績(jī)不合格，或論文交叉評(píng)閱成績(jī)不合格；3、“盲檢”成績(jī)不合格，4、因任何原因累計(jì)缺勤時(shí)間超過畢業(yè)論文工作總時(shí)間的1/3。（六）畢業(yè)論文答辯不被受理者或答辯成績(jī)不合格者

15、，畢業(yè)論文成績(jī)一律以不及格計(jì)，具體管理方法如下：1、由本人提出申請(qǐng)，在兩周內(nèi)完成論文的修改并參加補(bǔ)答辯；通過答辯者成績(jī)記錄為“補(bǔ)考及格”2、學(xué)生也可以申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)期；3、學(xué)滿6年后，畢業(yè)論文成績(jī)?nèi)圆缓细?，畢業(yè)論文學(xué)分小于或等于6分的，不再延長(zhǎng)學(xué)年，必須作結(jié)業(yè)處理；若畢業(yè)論文學(xué)分為6分以上的，作肄業(yè)處理。5、重修由學(xué)生所在院系安排，一般應(yīng)在校內(nèi)進(jìn)行，并按規(guī)定繳費(fèi)。五、畢業(yè)論文工作紀(jì)律撰寫畢業(yè)論文，不僅有助于學(xué)生綜合運(yùn)用課堂知識(shí)和基本技能，發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)，更有助于學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、勤于實(shí)踐的科學(xué)作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神的形成。（一）撰寫論文期間，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，因故不能參加論文工作者必須請(qǐng)假，三天以內(nèi)由指導(dǎo)教師批準(zhǔn)；三天以上報(bào)主管院系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，無故缺勤按曠課處理。（三）學(xué)生如有下列違紀(jì)情況之一者，經(jīng)答辯委員會(huì)與指導(dǎo)教師認(rèn)定，畢業(yè)論文成績(jī)一律以不及格計(jì)，必須重修，并上報(bào)教務(wù)處備案：1、抄襲他人畢業(yè)論文（論文內(nèi)容有40以上與他人相同），根據(jù)本?？茖W(xué)生違紀(jì)處分辦法，按剽竊、抄襲他人研究成果予以認(rèn)定，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分；2、論文數(shù)據(jù)和