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1、實用文檔系列文檔編號:YL-SY-47703第1頁共 3 頁最新三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結很慶幸自己加入了這個團隊,9 9 天的時光雖然很短暫,但是我 卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,也不算很差,這也能夠鍛 煉到我們的生活自理能力,有空去幫阿姨洗洗菜,飯后收拾盆子。我 們都很團結,互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進了解, 增進友誼。一開始,孩子們有些靦腆,對于我們這些初次見面或者見過一次的 大哥哥大姐姐們有些拘束??墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學生們從見面會的不肯靠近,到與我們互相嬉戲打鬧,再到臨別的依 依不舍,這個過程記錄著我們之間的情誼。美好的時間總是短暫的,一眨眼 9
2、 9 天就過去了,支教的生活很充實, 雖然天氣很熱,每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方),想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調玩著電腦,多么閑適開心! 而我們,在教室里,吹著我們的只有幾臺電風扇,說真的,還真挺艱 苦的,二十幾個女生擠在一個教室里,沒蚊帳、沒床,大家打著地鋪, 席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?,最不幸運的是有很多 飛蛾,結果我中招了,皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的 大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時,我在第一節(jié)自我介紹中 發(fā)現孩子們不敢大膽表現,明顯缺少自信 ,于是我和同學們互相交流 互相溝通,在教學中不斷完善自己的教學方法,培養(yǎng)他們的自信,努
3、力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。實用文檔系列文檔編號:YL-SY-47703第2頁共 3 頁有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味,鍛煉一下自己。當 我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛, 一股暖流涌 上心頭,仿佛又出現了當年自己讀小學的那一幕幕 hellip;hellip;hellip;hellip;在課 堂上大多數學生的主動性還是不夠高,有的同學甚至不肯站起來回答 問題,有些同學愛開小差, 喜歡說話等等問題, 這都需要我們想出一 定的對策去解決的。每次上課,都會有老師在教室后面聽課的,而我 沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足,以便改正,提高自己的師范技能。雖然
4、這只是一次實踐活動,我們只做了 9 9 天的教師,但我知道我們 肩上的擔子并不輕, 要上好每一堂課, 讓這些調皮的學生對我們上的 課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學生 的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本 來相差不大,我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間和我 們聊天,或放學后留下來和我們幾個老師聊天,唱歌,會和我們說他 們的心里話。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠,也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足 hellip;hellip;hellip;hellip;即使我們那時馬上就走了也許今后都
5、不會再見面,可是竟然就這么 像認識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學校幫我們打掃好 校園的衛(wèi)生,幫行李,和我們拍照留念,特別是走之前班里的幾個很 熟的女生還來送我們, 陪我們聊天。 走之前也有很多我不是我教的學 生一直問我要照片、要手機號、要 Q Q 號,不停地寫留言,簽名。一實用文檔系列文檔編號:YL-SY-47703第3頁共 3 頁直說著老師可不可以不要走不要走hellip;hellip;叫我們有時間記得要去看看他們即便是現在,當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時,心里也 是一陣難過。但別了依然相信,以后有緣再聚hellip;.hellip;.再說現在是網絡時代,聯系不是問題。隨著時間的流逝,我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下結束了,大家 帶著一份感動與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與龍?zhí)?學生共同度過的那點點滴滴,想想我們隊友們留下的足跡,想想我們 所做的每一件事 mdash;mdash;mdash;mdash;真的為我的人生增添了不少的經驗 和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學生好好利用自己的才能 來與實踐相結合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)
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