最新期中考試個(gè)人總結(jié)

1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-600201第1頁(yè)共 3 頁(yè)最新期中考試個(gè)人總結(jié)考試過(guò)去了，留給我的除了有各班級(jí)的成績(jī)，更重要的是對(duì)這次 考試的總結(jié)與反思，這次考試我所教的班級(jí)都有不同程度的下滑， 我 所教學(xué)科也大幅度下滑，有客觀原因，更重要的是主觀原因。1. 成績(jī)分析28 班 89.3829 班 88.8530 班 86.5831 班 87.85,年級(jí)平均 分:88.83，從成績(jī)上看，30 班和 31 班較差，從平時(shí)教學(xué)來(lái)看，這兩 個(gè)班級(jí)上課回答問(wèn)題反映也較差一些，沒(méi)有引起我足夠重視。2. 存在問(wèn)題：（1）課堂效率較低。體現(xiàn)在當(dāng)堂所講知識(shí)學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問(wèn)學(xué)生的回答不準(zhǔn)

2、確，記憶不熟練。（2）教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位。原來(lái)以為上課講到了，學(xué)生就應(yīng)該掌握，從現(xiàn)實(shí)來(lái)看并不是這樣，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷重復(fù)，才能記憶牢固。（3 ）對(duì)偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少，導(dǎo) 致偏科生還是偏科。3. 具體措施（1 ）精心備課。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，閱讀教材，備教材，備學(xué) 生，實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-600201第2頁(yè)共 3 頁(yè)備教法，讓每節(jié)課都力爭(zhēng)成為精品課堂。（2）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，通過(guò)講課、整理、練習(xí)、講評(píng)、反思等環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。（3）加強(qiáng)偏科生談話。利用好自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間找學(xué)生談話。高二 29 班期中考試總結(jié)本次期中考試

3、 29 班成績(jī)下滑較快，從原來(lái)的年級(jí)第一名下降到 現(xiàn)在的年級(jí)第九名，為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步，下面對(duì)本次考試總結(jié)如下：雖然我剛接班才四天，但我原來(lái)就教這個(gè)班級(jí)，因此本次成績(jī)的 下降也基本在意料中，只是沒(méi)想到下降這么多，通過(guò)我以前的觀察和 這幾天的了解情況，我覺(jué)得班級(jí)存在以下幾方面問(wèn)題：（1）班級(jí)有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級(jí)里提過(guò)生物考得不錯(cuò)，前 40 名成績(jī)是年級(jí)第一，學(xué)生就高興的不能自已， 但實(shí)際上與其他班級(jí)差距很小。（2）上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績(jī)很好的同學(xué)。（3）自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時(shí)教師在教室時(shí)候?qū)W生很安靜，但是一出門學(xué)生就開始活躍。（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，背書時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書，不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低。剛接班級(jí)，很多情況還不了解，我準(zhǔn)備在以下幾方面加強(qiáng)管理：（1）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。針對(duì)有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問(wèn)題，我準(zhǔn)備通過(guò)主題班會(huì)和集體活動(dòng)進(jìn)行教育，用班規(guī)紀(jì)律進(jìn)行約束，進(jìn)一步提咼凝聚力。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-600201第3頁(yè)共 3 頁(yè)（2）狠抓班級(jí)常規(guī)。 開學(xué)以來(lái)， 班級(jí)常規(guī)做得并不好， 早操、紀(jì)律、衛(wèi)生工作都有待加強(qiáng)，在以后的幾天狠抓，只有把班級(jí)常規(guī)做好，才能保證同學(xué)更有效地