黨支部推進學習型黨組織建設(shè)的探索

1、基層黨支部推進學習型黨組織建設(shè)的途徑探索摘要：本文圍繞黨的十七屆四中全會提出建設(shè)馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)，通過結(jié)合企業(yè)基層黨組織建設(shè)實際，客觀分析存在的問題和原因，并針對主要問題設(shè)計了解決的方法和途徑，對于當今企業(yè)基層黨組織加強學習型組織建設(shè)很有借鑒意義。關(guān)鍵詞：學習、組織、建設(shè)。近年來，特別是黨的十七屆四中全會提出建設(shè)馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)以來，加強學習型黨組織建設(shè)已成為保持黨的先進性的奠基之石，已成為推進黨組織建設(shè)的最為有利武器。在企業(yè)內(nèi)部，基層黨支部是加強學習型黨組織工作的重要樞紐，不僅要消化黨委精神，組織黨員“領(lǐng)跑”，更要科學的組織開展各項工作，助力企業(yè)各目標的兌現(xiàn)。因此

2、，積極研究學習型基層黨支部建設(shè)的方法，不斷提升基層黨支部“領(lǐng)跑”能力、科學開展工作能力等至關(guān)重要，不斷探索推進學習型基層黨支部建設(shè)的方法與途徑乃當務(wù)之急。一、當前基層黨支部推進學習型黨組織建設(shè)存在的問題及原因分析經(jīng)過對煤炭生產(chǎn)單位黨支部工作走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)存在許多共性和個性問題，經(jīng)過疏捋，共有以下兩個方面。（一）基層黨支部學習型黨組織建設(shè)存在不到位的問題。主要表現(xiàn)：一是思想認識很簡單。部分基層黨支部書記對學習型黨組織建設(shè)重要性認識不足, 沒有發(fā)揮好模范帶頭作用, 還存在只注重抓眼前看的見的“有形”工作, 偶爾抓幾次“走過場”的政治理論學習，沒有撲下身子認認真真的去落實去推進。二是機制不完善。由于

3、缺乏有效的學習激勵約束機制, 有些基層黨支部停留在“紙面上、口號中”, 學習掛在嘴邊, 應(yīng)付在材料上, 出現(xiàn)“以會議落實會議、以文件落實文件”的形象工程, 缺乏相應(yīng)的機制作為保障。三是效果不夠明顯。部分基層黨支部對于活動開展沒能聯(lián)系本單位的實際狀況, 結(jié)果是黨員參與積極性不高，學習成果轉(zhuǎn)化空運轉(zhuǎn)，對于本單位發(fā)展絲毫沒有作用, 學習沒有起到相應(yīng)的效果。（二）基層黨支部學習型黨組織建設(shè)存在發(fā)展不平衡的問題。通過問卷調(diào)查、座談走訪等方式，從調(diào)查結(jié)果來看,機關(guān)各黨支部明顯好于基層各黨支部，黨員干部好于普通黨員。經(jīng)過分析，原因形成主要有三個方面：一是學習內(nèi)容沒有結(jié)合實際。主要表現(xiàn)在：未能與單位實際情況接

4、軌, 單純?yōu)榱颂岣邔W習層次, 側(cè)重政治理論內(nèi)容, 對煤礦主體專業(yè)相關(guān)知識頗及較少,理論學習和實際應(yīng)用知識學習比例失衡。二是學習時間安排不合理。在煤礦采、掘、開生產(chǎn)一線，一般是六、兩、十三班運轉(zhuǎn)，班前會、安全會時間很短，班末時間著急回家休息，沒有充分考慮到一線黨員生產(chǎn)生活實際,導(dǎo)致黨員學習主動性缺失。一線黨員普遍反映“下一天井,很疲勞，哪還有時間學呀, 學習的還不一定是自己需要的東西!”三是學習考核檢驗不科學。很多單位將學習成效的檢驗停留在看了幾本書、撰寫了幾篇學習體會、形成了幾篇調(diào)研文章上, 而沒有合理地將黨員學習專業(yè)知識、實用技術(shù)等內(nèi)容列入黨員學習考核內(nèi)容，所以學習效果不甚理想。二、加強基層

5、黨支部學習型黨組織建設(shè)的途徑與方法結(jié)合當前基層黨支部實際情況，加強基層黨支部學習型黨組織建設(shè)，有以下兩個方面的方法：1、完善機制，創(chuàng)新載體，加強基層黨支部學習型黨組織建設(shè)的科學組織?？己艘?guī)范、操作得力的運行機制，方法新穎、形式活潑的學習載體，是解決基層黨支部學習型黨組織建設(shè)不到位的有效途徑。首先，要高度重視，加強基層黨支部學習型黨組織建設(shè)的思想保證。思想高度重視要具體落實到實事上面，如只停留在口號上，就很難取信于廣大黨員。特別是當前的時代條件、社會環(huán)境、生活方式發(fā)生深刻變化，給黨組織和黨員學習帶來了新情況、新特點，我們在實際工作中，應(yīng)該在具體做法上加以調(diào)整，通過具體的行為、科學的組織，在堅持運

6、用一些行之有效的傳統(tǒng)做法，緊密結(jié)合新的實際，不斷探索富有時代特點的新方式新手段，增強學習的實效性和感染力，這也是是各級黨組織需要長期堅持和研究的重要工作內(nèi)容。因此，基層黨支部要充分熟悉內(nèi)外環(huán)境，研究制定最適合、最科學、最有效的學習管理方法和學習內(nèi)容，集廣大黨員之所想，應(yīng)之所求，在方方面面體現(xiàn)出重視程度的不同，不斷提升學習型黨組織建設(shè)的思想保證。其次，健全制度，推進基層黨支部學習型黨組織建設(shè)的科學化。加強對學習型黨組織建設(shè)的考核激勵，形成科學、合理的學習績效評價體系和考評獎懲制度，是保證基層黨支部學習型黨組織建設(shè)的最為有利的運行保障。具體做法，有以下三個方面：一是加強和健全領(lǐng)導(dǎo)干部集體學習制度，

7、豐富學習形式，確保全年學習不少于24天。二是建立健全黨員匯報制度制度，做到黨員向支部每月匯報一次，不斷提升黨員與黨支部“零距離”溝通的效果；三是建立健全黨員個人自學制度，每位黨員干部都要制定學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣。黨支部也可以根據(jù)黨員不同的特點，幫助其制定詳細的學習安排；四是建立健全黨員參政議政制度，每名黨員至少每年撰寫1至2篇調(diào)研報告，對單位的發(fā)展從不同的角度提出自己的建議，增強廣大黨員的使命感和榮譽感。同時，黨員每月要參加單位的月份工作會議，充分參與單位安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等具體工作，這對單位更好的發(fā)展也將起到集思廣益、互利共贏的作用；五是建立健全學習典型評選表彰制度，認真抓好典型的選

8、樹，以點帶面、一面帶線，表彰先進，弘揚正氣。第三，創(chuàng)新載體，探索基層黨支部學習型黨組織建設(shè)新途徑。創(chuàng)新學習型黨組織建設(shè)的載體，不僅可以增強活動的實際效果，更會進一步增強基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是從黨小組入手，組織黨員學習要充分聯(lián)系實際，采取結(jié)對子、專業(yè)對口等方式，起到相互監(jiān)督、相互促進、相互提高的效果，增強黨員學習的效果；二是從黨支部支部委員入手，分工明確，責任包保，通過簽立責任狀的方法，增強支部委員的作用發(fā)揮；三是從黨課入手，進一步規(guī)范組織生活程序，創(chuàng)新新的載體模式，可通過請進來、走出去的方法，增強黨員的認識程度和認知廣度，培養(yǎng)學習興趣，增強廣大黨員的積極性。同時，通過安全會、班前會等

9、有效時間，適當把學習內(nèi)容加入，也可以讓其他群眾直接接受教育。 2、豐富形式，注重實效，提高學習型黨組織建設(shè)的吸引力，促廣大黨員齊頭并進，基層黨支部學習型黨組織建設(shè)扎實推進。一是加強分類指導(dǎo)。在黨支部層面，要不斷督導(dǎo)、豐富“三會一課”等政治生活內(nèi)容，增強基層黨支部的凝聚力和吸引力；在黨小組層面上, 通過不斷完善黨小組生活會學習制度, 著力提升黨小組科學管理水平和“消化”上級精神的能力；在黨員層面，黨支部要根據(jù)全體黨員的實際水平，要根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員的特點, 把學習的普遍性要求與特殊需要相結(jié)合, 要以單位黨員個體為主線，分別制定量化要求、時間約束和評價標準, 分重點推進學習型黨組

10、織創(chuàng)建。二是體現(xiàn)簡便易行。探索簡便易行、豐富多彩、生動活潑、富有時代氣息的活動方式,確保學習型黨組織建設(shè)有聲有色、富有成效，是充分解決學習型黨組織建設(shè)效果不夠理想的重要載體之一，黨支部可以依托黨員學習園地、思想教育宣傳陣地等平臺, 把黨員自己制定的培訓計劃等文字貼出去,讓大家監(jiān)督學習，也可以充分利用多媒體設(shè)備，把學習內(nèi)容制作成動畫課件，增強學習的興趣。另外，還可以采用靈活多樣的宣傳普及形式, 把理論宣講課堂搬到井下、家里、宿舍，使黨員學習時間由8小時以內(nèi)延伸到8小時以外, 學習地點由辦公室延伸到住所, 著力提升黨員隊伍素質(zhì)。三是重視統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)重點解決發(fā)展不平衡的問題，要依托多形式的集中活動，把廣大黨員的積極性全部調(diào)動起來。首先要組織好各種形式的主題學習教育活動，運用學習園地、圖書一角、知識競賽、技能比賽、交流座談等廣大黨員喜聞樂見的手段，結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，豐富完善工作抓手。其次，圍繞黨政中心工作，開展好形勢任務(wù)教育系列活動，形成崇尚學習、爭當先進的良好氛圍，激發(fā)廣大黨員上下鼓干勁、重發(fā)展的熱情。再次，積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，開放公共網(wǎng)絡(luò)平臺，可以單獨拿出一臺電腦作為大家交流的橋梁，不斷提高黨員