寄語(yǔ)大全之政治老師高考寄語(yǔ)

1、政治老師高考寄語(yǔ)【篇一：高三畢業(yè)班教師寄語(yǔ)】高三教師寄語(yǔ)高三（1）班（語(yǔ)文老師）：你們離開(kāi)了母校，老師們不會(huì)忘記你們燦爛的青春笑容，也請(qǐng)你們不要忘了老師們熱切的期待目光。（地理老師）：盯緊目標(biāo)，走向成功。（英語(yǔ)老師）：no matter excellent or out of control,that s your own life.wish you strong both in body and spirit!（班主任，數(shù)學(xué)老師）：堅(jiān)持目標(biāo)，改變方法，成功一定在時(shí)間的路口等待你。（歷史老師）：回首，青春無(wú)悔；前望，前程似錦，愿同學(xué)們面對(duì)未來(lái)，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、永不言棄。（政治老師）：正如故鄉(xiāng)是用來(lái)

2、懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭來(lái)看，一切才有了意義。 珍惜青春。高三（2）班（語(yǔ)文老師）：紅日初升，其道大光。你們最棒！（數(shù)學(xué)老師）：踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)為人。（英語(yǔ)老師）：if mohammed will not come to the mountain, then themountain must go to mohammed. 山不就我，我向山行。（政治老師）：保持進(jìn)取心。（歷史老師）：你們真誠(chéng)活潑，與你們相處，感到快樂(lè)！未來(lái)你們是會(huì)成為各行各業(yè)的佼佼者，祝福你們。（地理老師）：團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)謙讓，誠(chéng)實(shí)待人，做一個(gè)高尚的脫離了低級(jí)趣味的人！高三

3、 （3）班（語(yǔ)文老師）：清露晨流，新桐初引。高飛為念，美麗同行。（數(shù)學(xué)老師）：不是有希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才能看到希望。（班主任、英語(yǔ)老師）：if you do not think about your future,you cannot have one.（如） ye qing人右有志，萬(wàn)事可為。（政治老師）：心有多高，舞臺(tái)就有多大，愿你們展翅飛翔吧?。v史老師）：你我曾在歷史的路口短暫相遇偶然的相識(shí)則成為我永久的歷史記憶我有幸見(jiàn)證了你們奮斗的歷史我更希望歷史能銘記你們奮斗的未來(lái)高三（4）班（班主任、數(shù)學(xué)老師）：踏實(shí)做事，規(guī)矩為人（政治老師）：珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)（語(yǔ)文老師）：而在于我們朝著什么

4、方向世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走 （地理老師）：人若有志，萬(wàn)事可為（英語(yǔ)老師）：聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)你我的相遇是歷史的偶然,偶然的相識(shí)則成為我永遠(yuǎn)的紀(jì)念,歷史的過(guò)去由我們共同書(shū)寫(xiě),未來(lái)的歷史則需你們繼續(xù)添彩。高三（5）班（語(yǔ)文老師）：于喧囂與熱鬧中存一份淡然于心的篤定與堅(jiān)毅，讓靈動(dòng)的心跳遠(yuǎn)離繁蕪與浮華，于平淡中領(lǐng)略時(shí)尚與浪漫。從容不迫，豁達(dá)放遠(yuǎn)。（數(shù)學(xué)老師）：親愛(ài)的同學(xué)們：時(shí)光荏苒，三年光陰，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間臨別在即，感慨萬(wàn)千。高中三年是一個(gè)由蛹化蝶、由花到果的過(guò)程，其間有疼痛、有失落、有壓力，更有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。希望你們?cè)诮窈蟮娜?/p>

5、生道路上，用努力證明自強(qiáng)，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏成就輝煌，衷心祝大家夢(mèng)想成真。最后贈(zèng)言一句，與大家共勉：做事用心，做人用情。（英語(yǔ)老師）：i persist , i ll succeed!（政治老師）：用經(jīng)濟(jì)的頭腦，政治的遠(yuǎn)見(jiàn)，人文的情懷，哲人的智慧，點(diǎn)亮你的幸福人生。（班主任、歷史老師）：你們來(lái)了，迎著朝陽(yáng)，像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，拍打著稚嫩的翅膀，聚落在充滿靈氣與活力的高三（五）班！你們，在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，在這里感受著同學(xué)純真的友誼，在這里體驗(yàn)著老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)。終于，你們長(zhǎng)大了，展開(kāi)蒼勁有力的雙翅，又將翱翔在更加遼闊的天空，追尋燦爛的明天。你們前途光明，祝福你們。（地理老師）：我們生活在自然條

6、件最好的地方，是我的看法。能陪伴同學(xué)們走過(guò)青春歲月，是我的榮幸。（體育老師）：毅力和耐性在某種程度上將決定一個(gè)人會(huì)成為什么樣的人。高三（6）班（語(yǔ)文老師）：期望你們將來(lái)的生活：簡(jiǎn)單、幸福、有尊嚴(yán)。（班主任、數(shù)學(xué)老師）:你的健康快樂(lè)成長(zhǎng),是老師最大的快樂(lè)!（英語(yǔ)老師）:good luck,good health,good cheer.may joy fill you all the way.i sincerely wish you happiness,cheerfulness and success.（政治老師）：現(xiàn)在的你們，學(xué)習(xí)適度從緊；將來(lái)的你們，發(fā)展又好又快。（歷史老師）：同學(xué)們：在你們即

7、將踏上新的人生旅途之際，衷心祝愿你們的人生道路走的平穩(wěn)、輝煌，美好的未來(lái)屬于你們?。ǖ乩砝蠋煟盒膽B(tài)決定命運(yùn)?！酒航o高三老師的寄語(yǔ)】老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)1 、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。2 、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。3 、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。4 、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。5 、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。6 、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿

8、你更自信！7 、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。8 、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。9 、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！10、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。11 、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的

9、水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！14、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。15、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞? ? ?16、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。? ?17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！ ? ?18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海?19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。?20、

10、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。 ? ?21 、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定? 這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。 ? ?22、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。? ?23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明

11、天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！26、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！27 、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。31 、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。32、你是泊于青春的港口

12、的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。33、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。36、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。39、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)

13、間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。 40、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！41 、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！42、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！43 、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！44、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！45、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。46 、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折

14、服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。47 、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。48、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。篇二：老師給高三學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言老師給高三學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言高三（ 1 ）班徐靜芳老師：緊張的高考結(jié)束了，大家圓滿完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)。然而這是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，是結(jié)束也是開(kāi)始，因?yàn)槟銈兗磳⑻ど闲碌恼魍?。很幸運(yùn)，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學(xué)生，我們能相聚于天一是一種緣分，感謝你們給老師帶來(lái)那么多美好的回憶。臨別時(shí)刻，老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我

15、們每個(gè)同學(xué)，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，記住“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，信念不可無(wú)；不到最后不能輕言放棄！堅(jiān)持到底才能勝利，因?yàn)槿耸且悬c(diǎn)精神的！”以后芳姐會(huì)非常想念你們的！別忘記：有一種味道叫做家！不管你們將來(lái)在何方，芳姐永遠(yuǎn)衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報(bào)！getintouch! 常聯(lián)系喲！高三（ 2）班：袁小建老師：三年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，你們一路走來(lái)，揮灑的是汗水，收獲的是知識(shí)，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會(huì)慢慢淡去，但在我心中，你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué)們，我祝福并期待你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候，請(qǐng)記住我最后的叮

16、嚀，那就是：帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛(ài)心生活！高三（3）班陶暉老師：整整三年，我們互相陪伴，一起度過(guò)。這三年來(lái)我們不僅有師生之情，更有朋友之誼?；貞浫曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷吧！而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開(kāi)，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，祝福你們從此一路燦爛。無(wú)論滄海桑田，別忘記我們的高三（3）班，無(wú)論何時(shí)何地，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲！高三（ 4）班衛(wèi)曉燕老師：一年前我們匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍?；仡櫼荒甑臍v程，大家

17、的熱情、純樸、善良、可愛(ài)給我留下了深刻的印象。這一年，于我們大家都是充實(shí)的一年，收獲的一年，希望大家在以后的生活中收獲更多。愿大家?；亍凹?”看看，祝大家心想事成、前程似錦！高三（5）蘇天儀老師：很高興我們一起度過(guò)了將近三年的美好時(shí)光，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂(lè)，更是一起耕種與收獲。話已說(shuō)過(guò)太多，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無(wú)法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時(shí)候，母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)和成就的時(shí)候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油！衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂(lè)、幸福！高三（6）呂一烽老師：二年前，我們相逢在陽(yáng)光燦爛的季節(jié)

18、，如今，我們又即將分手于陽(yáng)光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過(guò)春夏秋冬，堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著追求，我們的努力必定會(huì)有回報(bào)，你們都是好樣的。還記得我們的口號(hào)嗎 跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學(xué)們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來(lái)就一定屬于你們。天下沒(méi)有不散的宴席，記得?；丶铱纯矗?yàn)樘煲皇俏覀児餐募?。高三?）計(jì)進(jìn)偉老師：在經(jīng)歷了高中三年一千多個(gè)日日夜夜之后，你們即將離開(kāi)天一中學(xué)，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過(guò)?，F(xiàn)在，在分別的時(shí)候，我想說(shuō)：人生的別離意味著成長(zhǎng)。（勵(lì)志 ）在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩

19、樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長(zhǎng)；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報(bào)國(guó)之志。同時(shí)，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)！衷心祝福你們，愿快樂(lè)與你們同在！高三（8）秦波老師：相逢陌生時(shí)，分手熟悉后。相識(shí)是天意，相知是人意。愿君多回憶，天一最有意。海闊天空里，誠(chéng)字伴你行。高三（9）焦健生老師：（ 9）班的同學(xué)們，和大家同行、同樂(lè)地度過(guò)了最為難忘的一年，我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時(shí)刻，我祝大家一生平安、一生好運(yùn)、一生精彩、一生幸福！歡迎你們經(jīng)常來(lái)母校看看，母校永遠(yuǎn)記得你們，永遠(yuǎn)歡迎你們！高三（ 10）孫麗娟老師：三年，我們有緣成為師生，與你們一起度過(guò)

20、生命歷程中重要的時(shí)光?！疤煲?”是你們騰飛的起點(diǎn)，愿你們飛的更高、更遠(yuǎn)。衷心希望你們能夠成為一個(gè)真正擁有幸福的人。高三（ 11 ）周新偉老師：兩年的時(shí)光，在不知覺(jué)中已悄然而去，在一起相處的日子里，我們齊心協(xié)力共同為高三（ 11 ）班創(chuàng)造奇跡與輝煌。我們以此為榮、以此為傲，并將此永遠(yuǎn)銘記于心。在分別之際，祝愿大家在今后的人生道路上為自己譜寫(xiě)出最美麗的篇章！有空?；啬感？纯?。高三（ 12）吳勝?gòu)?qiáng)老師：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)三年寒窗苦讀，到了畢業(yè)離開(kāi)母校的時(shí)候了。我想你們肯定舍不得離開(kāi)母校，母校也舍不得離開(kāi)你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧！今后不管你們到了世界的那個(gè)地方，請(qǐng)你們一定要記住：你

21、們是天一的孩子，你們是最優(yōu)秀的！祝大家一帆風(fēng)順，事業(yè)有成！高三（ 13）高曉紅老師：不得不嘆服時(shí)間老人的神奇，剛組班時(shí)的青澀還在眼前，但卻又到了分手的渡口。太多的磕磕絆絆，13 班從失望到希望，不敢相信，高三 13 班上學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，不敢相信，到現(xiàn)在每月被評(píng)為月常規(guī)先進(jìn)，不敢相信，一模到二模，更多的人從沒(méi)有希望到很有機(jī)會(huì)，有理由相信，你們還將創(chuàng)造更多成績(jī)。所以成功沒(méi)有想象的那么困難，奇跡是相信奇跡的人創(chuàng)造的。我希望以后，大家能永遠(yuǎn)記得你曾經(jīng)獲得的財(cái)富，那就是堅(jiān)持到底就是勝利。還記得跑操時(shí)迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗和我們青春的思緒嗎？不僅是跑操的三個(gè)階段，更是人生的三個(gè)階段 高三 13，氣壯河山，成功

22、的要素是你的信心和決心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，氣壯河山。但一旦決定行動(dòng)，就不要吝惜自己的體力，要“ 奮力拼搏，勇往直前 ”，因?yàn)閵^、勇都是一種精神狀態(tài)，是獲得成功的關(guān)鍵所在。一個(gè)人一定要有氣勢(shì)，在奮勇面前，一切困難都是紙老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放棄了，也許再努力一下，成功的喜悅就會(huì)浸潤(rùn)你的生命。所以一定一定記住 堅(jiān)持到底，永不言棄。這不是跑操的口號(hào)，這是人生的宣言。這里，你笑過(guò)、哭過(guò)、奮斗過(guò)；這里有你青春的記憶；這里有你敬愛(ài)的老師；無(wú)論你們到哪里，這里有你的牽掛和我的牽掛，有空?；貋?lái)看看。高三（14）吳燕老師：同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)為你們祝福，祝福你們每天都擁有一

23、顆快樂(lè)的心，祝福你們都能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)屬于自己的幸福！高三（ 15）王義老師：盡管相逢時(shí)你們的笑容還是那么清晰，但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來(lái)臨了。一千多個(gè)日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦，以后的日子需要你們獨(dú)自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活。六月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)，收獲夢(mèng)想的季節(jié)，當(dāng)周圍花開(kāi)燦爛的時(shí)候，相信你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放！高三（ 16）陳遠(yuǎn)貴老師：親愛(ài)的同學(xué)們，你們即離開(kāi)天一中學(xué)，開(kāi)始你們的大學(xué)生涯。離別之際，我送你們一句話：“平凡生活，坦蕩做人；風(fēng)雨人生，花開(kāi)不敗！

24、 ”篇三：老師寄語(yǔ)生物對(duì)學(xué)生：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，勤做，勤整理筆記，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)做過(guò)的卷子和練習(xí)冊(cè)對(duì)家長(zhǎng)：興趣是最好的老師，要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)生物的興趣，引導(dǎo)孩子觀察生命現(xiàn)象，樹(shù)立生物并不是簡(jiǎn)單的堆砌的觀念，這樣才能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生物有更大的動(dòng)力數(shù)學(xué) 對(duì)學(xué)生：在學(xué)習(xí)這件事中老師是次之的，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。對(duì)家長(zhǎng)：一個(gè)行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。物理學(xué)習(xí)不是因?yàn)槿鄙贂r(shí)間而是缺少努力；所有人的成功都不是偶然的?！酒焊咭徽谓?jīng)濟(jì)生活新知探索課老師寄語(yǔ)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹】第三單元收入與分配第七課 個(gè)人收入的分配7-1 按勞分配為主體多種分配

25、方式并存導(dǎo)學(xué)案安塞縣高級(jí)中學(xué)編制 周洪敏 審核 劉東紅 2009-11-21【課標(biāo)導(dǎo)引】闡釋我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】按勞分配為主體多種分配方式并存【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】按勞分配為主體多種分配方式并存【自主預(yù)習(xí)】【精講點(diǎn)撥】1 關(guān)于按勞分配為主體2 關(guān)于我國(guó)個(gè)人收入分配制度的決定因素3 . 勞動(dòng)收入和非勞動(dòng)收入【典例訓(xùn)練】a 工資、獎(jiǎng)金、股票投資收入都屬于按生產(chǎn)要素分配b 工資、獎(jiǎng)金、股票投資收入都屬于按勞分配c 工資、獎(jiǎng)金屬于按勞分配，股票投資收入屬于按生產(chǎn)要素分配d 工資屬于按勞分配，獎(jiǎng)金、股票投資收入屬于按生產(chǎn)要素分配【構(gòu)建體系】自主構(gòu)建合作完善【當(dāng)堂檢測(cè)】 今天你收獲了嗎在我國(guó)，按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則 ,在所有分配方式中居主體地位。回答1 2 題。1. 下列對(duì)按勞分配概念的理解正確的是a 按勞分配的對(duì)象是所有的社會(huì)產(chǎn)品b 按勞分配存在于各種所有制經(jīng)濟(jì)中c 勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量是按勞分配的基本尺度d 按勞分配不承認(rèn)勞動(dòng)收入差距的客觀存在2. 按勞分配是社會(huì)主義性質(zhì)的分配制度，我國(guó)實(shí)行按勞分配的直接原因是a 生產(chǎn)資料公有制的性質(zhì)b 我國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展水平c 社會(huì)主義勞動(dòng)的特點(diǎn)和性質(zhì)d 勞動(dòng)產(chǎn)品還不夠豐富3. 我國(guó)現(xiàn)階段要堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分