幼兒園中班體育活動《拍球真有趣》教案

1、幼兒園中班體育活動拍球真有趣教 案幼兒園中班體育活動教案：拍球真有趣設(shè)計意圖：我園比較注重球類活動，經(jīng)過一年多的學習，孩子們的拍球水平 普遍較高，但單一的拍球活動有時不能很好地調(diào)動孩子的積極性，因 此我們嘗試花樣拍球，既讓幼兒保持對拍球的興趣，又鍛煉幼兒動作 的協(xié)調(diào)性，并借此全面鍛煉幼兒的身體。在設(shè)計活動時，我們充分考慮本班幼兒的實際情況及活動目標的 層層深入?；顒娱_始，我們先用兩種墊子設(shè)置障礙，讓幼兒走跑交替 進行熱身活動，然后跟隨節(jié)奏較強的音樂做球操。進入基本活動環(huán)節(jié) 后，我們先讓幼兒進行定點拍球，重點練習控、拍球的能力，在此基 礎(chǔ)上再進行花樣拍球、在墊子上拍球，接著在不同的墊子上合作拍球

2、。最后幼兒自由玩球，在輕松的音樂聲中做放松活動?；顒又?，幼兒注 意力集中，拍球興趣高，能自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，目標達成率較 高，教學效果較好。目標:1 嘗試站在不同的墊子上拍球，能通過調(diào)整手臂力量、身體平衡完成拍球動作。2敢于嘗試，有克服困難的信心和勇氣。準備：1 場地布置：體操墊6 塊 （ 打開后可供12 名幼兒練習拍球） ，30x30厘米的泡沫墊16塊。2人手一只皮球。3音樂磁帶：電子琴音樂、歡樂操音樂的瞬間。過程：一、熱身活動1 走向練球場。在電子琴音樂的伴奏下，幼兒跟著教師單手抱球繞場地跑，在已布置好的“小橋”（ 間隔擺的泡沫墊） 上行走、繞迷宮（ 把體操墊打開后側(cè)立起來 ） 。2聽

3、音樂做球操。放歡樂操的音樂，師幼一起隨音樂做球操：上肢、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、全身、跳躍、整理運動共七節(jié)。二、基本活動1 練習定點拍球。師：下面先練習站在點子上聽指令拍球。老師說拍幾個就拍幾個，然后用雙手快快抱緊皮球?？纯凑l站在點上拍的球最多，球出界了可迅速抱起。(1) 定點單手拍球。(2) 定點左右手輪流拍球。2引入新的活動內(nèi)容。師：現(xiàn)在我們要迎接新的挑戰(zhàn)。這里有兩種墊子，一種是體操墊，一種是泡沫墊，我們要站在這些墊子上拍球，看誰能穩(wěn)穩(wěn)地站住拍很多個 ( 教師邊說邊示范) 。大家來試試，感覺一下自己站在哪種墊子上拍球比較容易，哪種比較困難，一會兒告訴大家你是怎么克服困難的。3幼兒練習( 一半幼兒

4、站在泡沫墊上練習拍球，一半幼兒站在打開的體操墊上練習拍球。教師了解站在不同墊子上拍球幼兒的感受，幫助他們找到合適的拍球方法) 。4交流、討論。師：你剛才是站在什么墊子上拍球的?遇到什么困難了嗎?你是怎么解決的?( 請拍得好的幼兒示范，大家集體討論，發(fā)現(xiàn)體操墊比較高、比較大，兩腳要站在墊子邊沿上；泡沫墊比較小，兩腳可分開一些，站得更穩(wěn)。)5再次練習。(1) 幼兒自由選擇一種墊子，并站在上面拍球，然后交換墊子練習拍球。(2) 分組比一比誰拍球多。6挑戰(zhàn)新難度。(1) 師：現(xiàn)在請你們將體操墊對折后站在上面拍球；也可將泡沫墊并排放一起，兩人背靠背拍球。誰愿意先試一試?( 請幾名幼兒嘗試。)(2) 幼兒自選墊子再次練習。第一次可單手拍球，第二次可左右手 輪流拍球。(3) 我們練好拍球的本領(lǐng)，下次還可以站在“彩虹橋”、平衡臺等