四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題期末測(cè)試新課標(biāo)版

1、. -學(xué)校_ _班級(jí)_姓名_ 考號(hào)_ 密封線2019-2019學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè) 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷時(shí)間：60分鐘一、根底知識(shí)38個(gè)知識(shí)點(diǎn)1.看拼音寫詞語(yǔ)8個(gè)知識(shí)點(diǎn)zn tin k lon xiàn mù dng zhlí míng u r n wèi zhòu jiàng2.在以下帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫“ 。6個(gè)知識(shí)點(diǎn)情不自禁jn  jìn清澈chè cè裸露lù lòu日月如梭shu su瀕臨bng bn羊圈juàn qun3.比一比，組成

2、詞語(yǔ)。10分普 連 謎 悅 悔 譜 蓮 迷 說(shuō) 誨 4.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完好，并選擇其中的一個(gè)詞寫句子。8個(gè)知識(shí)點(diǎn)萬(wàn)千紅 起舞各各樣和顏色 受無(wú) 交迫買櫝還 亡羊 日月如 造句：5.選擇正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里6個(gè)知識(shí)點(diǎn) 探究    探究1我長(zhǎng)大以后要飛上太空    宇宙的奧秘。 2他們?cè)诒╋L(fēng)雨的黑夜     著前進(jìn)。 教育 教導(dǎo) 3老師天天 我們要好好學(xué)習(xí)。4雖然分開(kāi)了母校，但是王老師對(duì)我的 ，我永遠(yuǎn)不忘。 奧秘    神秘5這些有趣的天文現(xiàn)象，勾起他探究宇宙&#

3、160;  的強(qiáng)烈愿望。6科學(xué)技術(shù)并不那么    ，只要努力鉆研，就可以掌握它。二、詩(shī)文素養(yǎng)13個(gè)知識(shí)點(diǎn)1.按課文內(nèi)容填空7個(gè)知識(shí)點(diǎn)1一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上似的尾巴，湊成了的小燕子。2池上碧苔三四點(diǎn)，。3等閑識(shí)得東風(fēng)面，。4寫一句關(guān)于珍惜時(shí)間的格言：2.按要求寫句子。6個(gè)知識(shí)點(diǎn)1露珠在荷葉上滾動(dòng)。改為比喻句2二福的絕招難道不是練出來(lái)的嗎？改為陳述句3導(dǎo)游帶著著十幾位外國(guó)朋友參觀了奧運(yùn)村。改為“被字句三、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。23個(gè)知識(shí)點(diǎn)一課內(nèi)閱讀更贏說(shuō)：“它飛得 的慢，叫得 的聲音很 狠悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作

4、 做痛；叫得悲慘，因?yàn)樗珠_(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。它【 】聽(tīng)到弦響，心里很害怕，【 】拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)。1.選段選自課文? ?。1個(gè)知識(shí)點(diǎn)2.請(qǐng)你用“畫出文中正確的字。 4個(gè)知識(shí)點(diǎn)3.在【 】里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2個(gè)知識(shí)點(diǎn)4.從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。 2個(gè)知識(shí)點(diǎn) 悲傷     孤獨(dú)    5.在本段文字中，更羸一共說(shuō)了句話。其中第 句話是更羸看到和聽(tīng)到的，第句話是他的分析和結(jié)論。從這些話中可以看出更羸是一個(gè)的人。4個(gè)知識(shí)點(diǎn) 二課外閱讀白求恩的故事白求恩從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)。六七歲的時(shí)候，他

5、就自己學(xué)習(xí)解剖甲蟲、青蛙和小鳥(niǎo)。有一天，他悄悄躲進(jìn) 近樓上一個(gè)房間里，關(guān)上門不知在干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽聞到一股血腥氣味，趕緊推 堆開(kāi)門進(jìn)去，只見(jiàn)白求恩一本正經(jīng)地站在桌旁，桌上大盤子里盛著一條剛從食品店買來(lái)的牛腿，他正聚精會(huì)神地用小刀解剖著牛腿呢?！拔蚁胫肋@里面血管、肌肉和骨頭的位置。他向吃驚的母親解釋著，“我希望長(zhǎng)大能像爺爺和爸爸一樣，成為一名外科大夫。母親疼愛(ài)地說(shuō)：“好孩子，你年記 紀(jì)還小，等你長(zhǎng)大再在學(xué)吧！白求恩嚴(yán)肅地答復(fù)說(shuō)：“應(yīng)該從小開(kāi)場(chǎng)。說(shuō)著認(rèn)真解剖起來(lái)。1.用“劃去短文括號(hào)中不正確的字。2個(gè)知識(shí)點(diǎn) 2.根據(jù)下面句子的意思，找出文中的成語(yǔ)寫在括號(hào)里。2個(gè)知識(shí)點(diǎn)1形容很規(guī)矩，很莊

6、重。 2全部精神集中在一起，形容注意力集中。 3.短文是圍繞哪句話寫的？用“ 畫出來(lái)。2個(gè)知識(shí)點(diǎn)4.讀了短文，你明白了什么？4個(gè)知識(shí)點(diǎn)八、作文26個(gè)知識(shí)點(diǎn) 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。向大家介紹一下你學(xué)會(huì)了做什么

7、？是怎么學(xué)會(huì)的？在學(xué)習(xí)本領(lǐng)過(guò)程中有哪些趣事，有什么體會(huì)？把話說(shuō)清楚，說(shuō)通順。注意要把由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫詳細(xì)，表達(dá)出真情實(shí)感。要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的才能，強(qiáng)化了記憶，又開(kāi)展了思維，為說(shuō)打下了根底。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,