班班通培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)_第1頁(yè)
班班通培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)_第2頁(yè)
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1、迤那教育簡(jiǎn)報(bào)迤那鎮(zhèn)中心校 2012年7月8日培訓(xùn),關(guān)愛(ài)教師的最好方式記迤那鎮(zhèn)中心?!鞍喟嗤ā迸嘤?xùn)活動(dòng)為了提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平,使一線教師在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育資源和多媒體技術(shù)水平上一個(gè)新臺(tái)階(能達(dá)到熟練操作“班班通”工程所提供的各種硬件設(shè)備,熟練操作電腦,初步學(xué)會(huì)課件的制作),促進(jìn)我鎮(zhèn)“班班通”教育工作的深入開(kāi)展,發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)裝備及資源的最大效益,全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)貴州省電化教育館黔電教通【2012】20、21號(hào)文件精神及我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際,迤那鎮(zhèn)中心校于2012年7月6日組織了全鎮(zhèn)在職教師“班班通”培訓(xùn)。 這次“班班通”培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于我鎮(zhèn)小學(xué)教師盡快適應(yīng)“班班通”

2、教學(xué)環(huán)境,以及操作水平的提高,起到了積極的推動(dòng)作用。具體情況如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,參與面廣培訓(xùn)期間,我鎮(zhèn)所轄14所小學(xué)非常重視這項(xiàng)工作,學(xué)校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任親自參加培訓(xùn)活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)記,虛心請(qǐng)教,給主講教師留下了深刻的印象,更為其他參訓(xùn)老師做出榜樣。二、培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的效果近年來(lái),我鎮(zhèn)雖然開(kāi)展了一些信息化相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),但教師的課件和教育技術(shù)運(yùn)用還是很欠缺。這次“班班通”培訓(xùn)結(jié)束后,教師的信息素質(zhì)有一定提高。三、培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)本次培訓(xùn)分兩班進(jìn)行,即一個(gè)初級(jí)班(培訓(xùn)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作、多媒體的使用等培訓(xùn)),一個(gè)中級(jí)班(側(cè)重多媒體課件的制作培訓(xùn))。領(lǐng)導(dǎo)老師紛紛反映:“班班通”設(shè)備太先進(jìn)了,對(duì)教學(xué)太有用了,這次培訓(xùn)讓老師們大有收獲,希望迤那鎮(zhèn)中心校多組織類(lèi)似專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn)。為此,我們也會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī),以“班班通”工程推進(jìn)為突破口,不斷地為我鎮(zhèn)教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诟髯詫?zhuān)業(yè)化發(fā)展上走得更快、更順利!   主

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