第3講　課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1、. 學(xué)生用書P279單獨(dú)成冊(cè)一、選擇題2019·安陽(yáng)模擬在太陽(yáng)能的應(yīng)用中，通常將光伏采光面傾斜放置，目的是選擇最正確的傾斜角度來(lái)到達(dá)良好的發(fā)電效果。以下圖為我國(guó)四個(gè)不同城市光伏發(fā)電采光面傾斜角度與平均太陽(yáng)日輻射量關(guān)系曲線圖。據(jù)此完成12題。1圖中光伏發(fā)電采光面傾斜角度與平均太陽(yáng)日輻射量H的關(guān)系是A隨著的逐漸變大，H始終呈現(xiàn)遞減趨勢(shì)B隨著的逐漸變大，H始終呈現(xiàn)遞增趨勢(shì)C隨著的逐漸變大，H先逐漸減少后逐漸增加D隨著的逐漸變大，H先逐漸增加后逐漸減少2在一樣的傾斜角度下，四個(gè)城市中拉薩平均太陽(yáng)日輻射量最高的原因是A緯度較低B地勢(shì)較高C距海較遠(yuǎn) D植被覆蓋率低解析：第1題，圖示傾斜角度由0&

2、#176;增大到30°左右時(shí)，H呈增加趨勢(shì)；當(dāng)傾斜角度由30°左右增大到90°時(shí)，H呈減少趨勢(shì)。第2題，拉薩由于位于青藏高原，海拔高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用較弱，故平均太陽(yáng)日輻射量高于其他三城市。答案：1.D2.B2019·佛山一中模擬科學(xué)家對(duì)“信使號(hào)探測(cè)器2020年第三次飛越水星的觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)展了分析，發(fā)現(xiàn)水星外表最年輕的火山有活動(dòng)跡象，以及磁場(chǎng)亞暴等，并且在水星超稀薄外大氣層中首次發(fā)現(xiàn)電離鈣元素。讀太陽(yáng)系部分圖，M是地球的自然衛(wèi)星，答復(fù)34題。3美國(guó)“信使號(hào)探測(cè)器考察的星球是AM BNCP DQ4與P、Q相比，地球上有利于生命形成的優(yōu)越條件

3、是太陽(yáng)光照一直比較穩(wěn)定 外表溫度適宜生物生存行星各行其道，互不干擾 有適宜生物呼吸的大氣A BC D解析：第3題，根據(jù)太陽(yáng)系八顆行星的位置關(guān)系可知，N水星，P金星，Q火星。美國(guó)“信使號(hào)探測(cè)器考察的星球是水星。第4題，地球上存在生命的自身?xiàng)l件主要有適宜的溫度、適宜的大氣、液態(tài)水等。答案：3.B4.B2019·廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)檢測(cè)我國(guó)于2019年9月15日發(fā)射“天宮二號(hào)，預(yù)計(jì)在2019年前后發(fā)射空間站的核心艙，逐步建立自己的空間站。在此之前，“天宮一號(hào)已經(jīng)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。結(jié)合所學(xué)知識(shí)答復(fù)56題。5相對(duì)于海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的優(yōu)勢(shì)主要在于A緯度低，地球自轉(zhuǎn)線速度

4、大，可節(jié)省燃料B降水少，晴天多，發(fā)射窗口期長(zhǎng)發(fā)射窗口期：合適衛(wèi)星發(fā)射的時(shí)間段C空中及海上交通都很方便，便于運(yùn)輸D無(wú)人區(qū)面積廣，發(fā)射后殘骸不危及人民平安6以下有關(guān)太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)空間站影響的表達(dá)，正確的是A太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)空間站的影響可以忽略B空間站在地面實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)受到太陽(yáng)活動(dòng)的影響C太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)在空間站引發(fā)極光現(xiàn)象D太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)影響空間站的平安及地空聯(lián)絡(luò)通信解析：第5題，衛(wèi)星發(fā)射中心的區(qū)位條件主要包括緯度、氣候氣象條件、地形條件、交通條件等。相對(duì)于海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心緯度高，其優(yōu)勢(shì)主要在于降水少，晴天多，發(fā)射窗口期長(zhǎng)，B正確。第6題，太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)烈時(shí)，其發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球大氣層，引起大氣

5、層擾動(dòng)，使地球上無(wú)線電通信受到影響，所以對(duì)空間站和地面都有影響，A、B錯(cuò)，D對(duì)。極光現(xiàn)象是太陽(yáng)高能帶電粒子沖進(jìn)兩極高空與稀薄大氣碰撞產(chǎn)生的，不會(huì)出如今空間站，C錯(cuò)。答案：5.B6.D2019·山東師大附中模擬下面分別為我國(guó)臺(tái)灣省年太陽(yáng)輻射總量的空間分布示意圖和我國(guó)臺(tái)灣省地形圖。據(jù)圖完成79題。7影響臺(tái)灣省年太陽(yáng)輻射總量南北差異的主要因素為A緯度位置 B天氣狀況C海陸位置 D地形8影響臺(tái)灣省年太陽(yáng)輻射總量東西差異的主要因素為A緯度位置 B天氣狀況C海陸位置 D地形9導(dǎo)致甲地附近的等值線向南凸出的根本原因是A緯度位置 B天氣狀況C海陸位置 D地形解析：第7題，讀圖可知，臺(tái)灣省年太陽(yáng)輻射總

6、量自南向北遞減，是由于南部緯度低，年均正午太陽(yáng)高度大，北部緯度高，年均正午太陽(yáng)高度小，所以南部年太陽(yáng)輻射總量較北部大，應(yīng)選A。第8題，讀圖可知，臺(tái)灣省東部地區(qū)年太陽(yáng)輻射總量較西部地區(qū)少，是由于東部地區(qū)為夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡，降水量大，陰雨天多，西部地區(qū)位于夏季風(fēng)的背風(fēng)坡，降水少，晴天多，太陽(yáng)輻射總量大，應(yīng)選B。第9題，讀圖可知，圖中甲地等值線向南凸出，說(shuō)明該地年太陽(yáng)輻射總量較周邊地區(qū)低，結(jié)合右圖可知，甲地海拔低，為平原地形，且靠近海洋，位于東北信風(fēng)的迎風(fēng)地帶，降水量大，年太陽(yáng)輻射量少，主要因素為地形，應(yīng)選D。答案：7.A8.B9.D2019·沙市中學(xué)測(cè)試日照率是指一定時(shí)段內(nèi)，實(shí)際日照總時(shí)數(shù)

7、占理論日照總時(shí)數(shù)的百分比，以下圖為我國(guó)四地多年平均日照率月變化統(tǒng)計(jì)圖。讀圖答復(fù)1011題。10據(jù)圖推測(cè)，四地中A各地日照率冬季差異最小B哈密日照率高的主要原因是緯度高C北京日照率全年變化最小D上海受副高影響時(shí)日照率高11M地最可能是A重慶 B哈爾濱C呼和浩特 D拉薩解析：第10題，據(jù)圖推測(cè)，日照率夏季差異最小，A錯(cuò)。哈密日照率高的主要原因是降水少，晴天多，B錯(cuò)。哈密的日照率全年變化最小，C錯(cuò)。上海受副高影響時(shí)為7、8月份，日照率高，D對(duì)。第11題，圖中M地的日照率最低，最可能是重慶，多云霧，日照少，A對(duì)。哈爾濱、呼和浩特、拉薩比上海的降水少，晴天多，日照率高，而圖中M地比上海日照率低，B、C、

8、D錯(cuò)。答案：10.D11.A2019·臨汾模擬“魚光互補(bǔ)式光伏電站是在水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)“一地兩用進(jìn)步單位面積土地的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。讀圖完成1213題。12我國(guó)以下地區(qū)中，最合適大范圍建“魚光互補(bǔ)式光伏電站的是A塔里木盆地 B太湖平原C華北平原 D東北平原13“魚光互補(bǔ)式光伏電站可能會(huì)A降低大氣溫度 B進(jìn)步水體溫度C加快浮游植物生長(zhǎng) D增強(qiáng)地面輻射解析：第12題，“魚光互補(bǔ)式光伏電站應(yīng)建在水域多、熱量豐富，并且電力資源緊張的區(qū)域，四個(gè)備選項(xiàng)中最適宜的是太湖平原。第13題，水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板會(huì)降低到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射，從而降低水面、地面和大氣溫度，故A正確，

9、B、D錯(cuò)誤。電池板會(huì)阻擋到達(dá)水體中的太陽(yáng)光，不利于浮游植物的光合作用，會(huì)減慢浮游植物生長(zhǎng)速度，故C錯(cuò)誤。答案：12.B13.A與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。2019·武漢調(diào)研以下圖示意我國(guó)某區(qū)域冬、

10、夏季日照時(shí)數(shù)空間分布。讀圖，完成1416題。14以下四地中冬、夏季日照時(shí)數(shù)差異最大的是A BC D15導(dǎo)致該區(qū)域西部冬、夏季日照時(shí)數(shù)差異的主要因素是A太陽(yáng)高度 B天氣狀況C晝夜長(zhǎng)短 D海拔16根據(jù)圖中信息判斷，以下四地中最合適建太陽(yáng)能發(fā)電站的是A BC D解析：第14題，由圖中等值線的分布及等值線圖的判讀原理可推導(dǎo)出，地冬季日照時(shí)數(shù)為700 h，夏季日照時(shí)數(shù)為9001 000 h，冬、夏季日照時(shí)數(shù)差為200300 h。同理計(jì)算出、地的冬、夏季日照時(shí)數(shù)差分別為100200 h、0100 h、100 h，因此冬、夏季日照時(shí)數(shù)差最大的是地。第15題，根據(jù)經(jīng)緯度可知，該區(qū)域位于青藏高原上，西部全年多晴

11、朗天氣，冬、夏季日照時(shí)數(shù)的差異主要在于晝夜長(zhǎng)短的差異。第16題，圖中四地中不管冬季還是夏季，以地的太陽(yáng)輻射量最豐富，其次是、地，但太陽(yáng)能電站的建立應(yīng)靠近消費(fèi)區(qū)，相對(duì)地來(lái)說(shuō)，地更靠近省級(jí)行政中心，因此最合適建太陽(yáng)能發(fā)電站的是地。答案：14.A15.C16.B二、綜合題172019·廣州模擬閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題。國(guó)家平安指揮控制系統(tǒng)ECU911是整合警察、交通、消防、醫(yī)療等7個(gè)職能部門的資源，實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)急事件跨部門、跨地域結(jié)合處置。從2019年開場(chǎng)，中國(guó)電子進(jìn)出口總公司為厄瓜多爾打造了國(guó)家平安指揮控制系統(tǒng)ECU911系統(tǒng)，并于2019年全部交付運(yùn)營(yíng)。2019年4月16日18時(shí)58分，厄瓜

12、多爾西北沿海發(fā)生7.8級(jí)地震，該平安指揮控制系統(tǒng)ECU911在地震災(zāi)害救援中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，挽救了許多人的生命。基于此，厄瓜多爾希望中國(guó)轉(zhuǎn)讓空間技術(shù)開發(fā)自己的衛(wèi)星，研發(fā)適用于本國(guó)的平安指揮控制系統(tǒng)。1分析厄瓜多爾合適衛(wèi)星發(fā)射的條件。我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí)

13、,語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,

14、讓學(xué)生積累足夠的“米。2厄瓜多爾將在A、B兩地中選擇一處籌建新衛(wèi)星發(fā)射基地，你認(rèn)為應(yīng)選擇哪處？請(qǐng)說(shuō)明理由。解析：1結(jié)合厄瓜多爾地理位置、地形和天氣特點(diǎn)進(jìn)展分析。2在做出明確選擇的根底上，從自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件說(shuō)明理由。要練說(shuō)，得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。答案：1厄瓜多爾位于赤道附近，緯度低；厄瓜多爾中部地處安第斯山區(qū)，海拔高，空氣稀薄，云霧少，污染少，空氣透明度高，便于衛(wèi)星跟蹤；低緯度或者高海拔地帶，地球自轉(zhuǎn)線速度大，衛(wèi)星發(fā)射可獲得較大的初速度，節(jié)省燃料。2