在省中小學(xué)骨干教師開班典禮上的講話

1、.在省中小學(xué)骨干老師開班典禮上的講話尊敬的各位指導(dǎo)、專家、校長、老師們：大家好！ 非常感謝大會組委給我區(qū)一個展示、交流的時機(jī)。我發(fā)言的題目是“充分發(fā)揮縣區(qū)老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用，推動骨干老師三位一體培訓(xùn)時效。 名師是稀缺的社會公共資源，“名師工作室作為一種專業(yè)學(xué)習(xí)共同體，它的建立將成為我國促進(jìn)老師專業(yè)開展的新形式，同時還可以實現(xiàn)名師的社會效益最大化、加快構(gòu)筑區(qū)域教育人才高地。我省2019年中小學(xué)骨干老師省級培訓(xùn)采取以“名師工作室為核心的“三位一體培訓(xùn)形式，我個人非常認(rèn)同。我區(qū)近幾年的培訓(xùn)也是圍繞著發(fā)揮名師作用來開展的。 天河區(qū)現(xiàn)有11名在職特級老師，如何發(fā)揮他們的引領(lǐng)、輻射、示范作用，實在進(jìn)步中小學(xué)

2、骨干老師培訓(xùn)培養(yǎng)的質(zhì)量和效益，構(gòu)筑天河教育人才高地？經(jīng)過深化調(diào)研，2019年9月，我區(qū)印發(fā)了?天河區(qū)中小學(xué)特級老師工作室建立與管理方案?，明確了工作室的建立、培養(yǎng)形式、主要任務(wù)，培養(yǎng)對象的選拔和工作室的組織管理與措施保障。根據(jù)該方案，經(jīng)學(xué)校推薦、專家選拔、指導(dǎo)研究，我區(qū)已在2019年1月成立了天河區(qū)王志遠(yuǎn)、游彩云特級老師工作室。“特級老師工作室由主持人和培養(yǎng)對象共同組成，通過集中培訓(xùn)、分類指導(dǎo)、觀摩示范、考察交流、巡回講座等形式開展培訓(xùn)活動。我區(qū)要求每個工作室及其培養(yǎng)對象明確三年工作目的和學(xué)年的方案，印制了?特級老師工作室團(tuán)隊工作目的一覽表?、?特級老師工作室培養(yǎng)對象年度目的達(dá)成一覽表?、?特

3、級老師工作室工作年度考評表?等系列表格，幫助工作室及其成員建立了專項管理檔案，加強(qiáng)對工作室培訓(xùn)業(yè)務(wù)的過程管理。今后我區(qū)還將陸續(xù)成立其它特級老師工作室。 根據(jù)“廣東省2019年中小學(xué)骨干老師省級培訓(xùn)工程的要求，我區(qū)有三個“名師工作室已經(jīng)和即將掛牌開場正式運作。?廣東省中小學(xué)骨干老師省級培訓(xùn)2019-2019年施行方案?的出臺，進(jìn)一步明確了縣區(qū)老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對“名師工作室業(yè)務(wù)管理的職責(zé)。作為“三位一體培訓(xùn)體系中的一員，責(zé)任重大，我校將充分發(fā)揮組織、管理、協(xié)調(diào)的功能，力爭為“廣東省中小學(xué)骨干老師省級培訓(xùn)做到“三好。一是搞好效勞。為進(jìn)入我區(qū)“名師工作室跟崗學(xué)習(xí)的全省骨干老師安排好學(xué)習(xí)、生活，組織好考察、

4、交流，努力營造一個寬松、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是開好課程。為骨干老師們精心開設(shè)地方性課程；通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發(fā)、課題研究、教學(xué)沙龍和專題講座等形式，引導(dǎo)骨干老師形成自己的教學(xué)風(fēng)格；同時關(guān)注薄弱地區(qū)，組織雙向交流、異地教學(xué)和專題講座，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。三是做好管理。協(xié)助省級培訓(xùn)部門制定相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)方案；加強(qiáng)對每個工作室培訓(xùn)的過程管理，印發(fā)“名師工作室培訓(xùn)前后目的達(dá)成的考核、評價的系列表格，做好“名師工作室培訓(xùn)過程的檔案積累，特別是骨干老師培訓(xùn)中形成的教育教學(xué)成果；利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立“名師工作室博客群，展示、交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，答疑、解惑，打破教育教學(xué)“瓶頸，記錄團(tuán)隊成員成長過程的點點滴滴，形成每個培養(yǎng)對象的電子檔案袋。 “名師工作室以理論研究與理論創(chuàng)新相結(jié)合為根底，以課堂為主陣地，以課題研究為載體，以促進(jìn)老師專業(yè)化開展為目的，全面進(jìn)步培養(yǎng)對象的教育教學(xué)理論程度和課堂教學(xué)理論才能，這對推進(jìn)我省根底教育課程改革，造就更多