小學(xué)二年級關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的家長會發(fā)言稿

1、.小學(xué)二年級關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！首先非常感謝各位能在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會，從這點(diǎn)可以看出，你們對子女和對我們學(xué)校的關(guān)心和支持。召開這一次家長會的目的是為了加強(qiáng)我們老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，交流一下小朋友在家和在校的情況，以便老師可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子能在快樂成長中獲得滿意的收獲，以實(shí)現(xiàn)你們家長、孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿，使孩子有更大程度的進(jìn)步和進(jìn)步。下面我就先結(jié)合學(xué)生中的一些現(xiàn)象，和你們談?wù)剬W(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、上課習(xí)慣。我們對孩子聽課的要求是：小手

2、擺擺好，兩腿并并攏，眼睛看老師，耳朵聽仔細(xì)，開動(dòng)小腦筋，大聲答問題。同時(shí)做到不隨意講話，有話請舉手。2、良好的作業(yè)習(xí)慣。我們對作業(yè)的要求是：姿勢端正，字跡工整，按時(shí)完成不拖拉，認(rèn)真檢查不能忘。二、行為習(xí)慣。1、知道同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。我國素有“禮儀之邦的美稱，“尊重別人，有禮謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德?？扇缃窈⒆又衅毡榇嬖谥@樣的現(xiàn)象：你打我一拳，我非還你一掌，決不能吃一點(diǎn)虧。為什么會這樣呢？一次我聽到了這樣的的一段對話。兒子說：“今天某某打我了。父親說：“你不好打他嗎？也許有家長認(rèn)為這樣是對的，如今社會還講求謙讓嗎？我們不是要孩子一位謙讓，遇到情況我們可以通過正面教育來解決問題。相信

3、通過老師和家長的努力，一種嶄新的相貌會出如今我們面前：批作業(yè)時(shí)不搶不擠?；顒?dòng)井然有序。2、愛惜學(xué)慣用品，節(jié)儉節(jié)約。有些學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)這樣的問題，鉛筆橡皮隨意放，經(jīng)常找不到，學(xué)生見到的東西無人認(rèn)領(lǐng)。學(xué)生不愛惜自己的學(xué)慣用品，浪費(fèi)比較嚴(yán)重。三、生活習(xí)慣。1、自理。自己管好自己的事情，做自己力所能及的事情。2、早睡早起。3、適當(dāng)做些家務(wù)。我們學(xué)生與一年級相比有很大的進(jìn)步，主要表如今這幾個(gè)方面：1、作業(yè)習(xí)慣比原來好了。原來有很多學(xué)生老師布置的作業(yè)拖拖拉拉，又是非得老師催促才能完成。如今做作業(yè)主動(dòng)多了。2、學(xué)習(xí)的才能進(jìn)步了。有些學(xué)生還有了一定的自學(xué)才能了，會提早預(yù)習(xí)了。3、學(xué)生的勞動(dòng)意識增強(qiáng)了。只要輪流到

4、哪個(gè)小朋友值日，他都會一大早來清掃衛(wèi)生，也積極主動(dòng)的幫助老師做一些他們力所能及的事情。4、學(xué)會了關(guān)心、諒解別人。我們班的8位住校生他們遠(yuǎn)離父母，只身一人在外求學(xué)，但他們同樣感受到家的溫暖。如今大部分學(xué)生在各方面都有了很大的進(jìn)步，當(dāng)有些地方還表現(xiàn)的不盡人意，他們畢竟是小孩，自控才能不強(qiáng)，他們的思想、行為有反復(fù)性，這也是小孩子的成長規(guī)律。家長無需唉聲嘆氣。其實(shí)孩子們還需要老師和家長們的關(guān)心、引導(dǎo)。下面談?wù)勑枰议L配合的幾個(gè)方面。剛剛我們也講了學(xué)生要學(xué)會自理，我們的孩子自理才能較弱。許多孩子不會整理自己的書包，書包中的書比較亂，老師要他們找書或本子，他在書包里亂翻，好不容易才找到，這樣既耽誤了學(xué)習(xí)，

5、又影響了學(xué)習(xí)。還有的學(xué)生上課沒有書，經(jīng)常忘帶作業(yè)本。希望家長能重視，不要代替他們整理書包，但要催促指導(dǎo)他們。孩子是家里的寶，可我希望還是讓孩子做一些他們力所能及的事。學(xué)習(xí)上，許多學(xué)生都能及時(shí)完成布置的作業(yè)，可有些學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤很多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真寫和做完檢查的習(xí)慣。二年級小朋友在這方面比較薄弱，希望家長能在家先催促孩子檢查一下作業(yè)，但不能代替學(xué)生檢查，一些承受才能稍差的學(xué)生，希望在家長和老師兩遍講解下能穩(wěn)固一天所學(xué)的知識。我再從數(shù)學(xué)方面來說說家長要配合的方面，從數(shù)學(xué)課堂來說，學(xué)生的積極性還是很高的，很多學(xué)生都能積極的配合老師，跟著老師的步子走，可有些學(xué)生總是注意力不集中上課，不知道在想什么，請

6、她答復(fù)以下問題經(jīng)常答不上來，希望家長能多和這些孩子交流一下，開導(dǎo)他，我們老師也注意多鼓勵(lì)。通過我們共同的努力，改變這種狀況。從數(shù)學(xué)作業(yè)來講，有的學(xué)生比較馬虎，不認(rèn)真審題，不認(rèn)真考慮。題目沒看清楚就動(dòng)筆開場寫了，這樣做出來的作業(yè)質(zhì)量就不好，即使做得再多效果也不明顯。數(shù)學(xué)題目也要多讀，一些實(shí)際問題也就是我們以前講的應(yīng)用題家長能在家讓孩子多讀兩遍再做，不要急著讓孩子動(dòng)手，也許有些題目很簡單，可希望在我們訓(xùn)練下，孩子的審題才能有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。有些家長很重視孩子的教育，在家還給孩子準(zhǔn)備了許多復(fù)習(xí)材料，可我想給家長提個(gè)意見，你們能在家多訓(xùn)練孩子的計(jì)算嗎？許多情況下，孩子的錯(cuò)誤都發(fā)生在一些計(jì)算上，由于練得少，陌生，家長可適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯?jì)算練習(xí)。所以我希望家長能對學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練。例子我們班里還有這樣的一個(gè)問題，學(xué)生容易驕傲，期中考試成績比較好，可抽考成績就有明顯的退步。主要有這幾方面的原因：1、學(xué)生對抽考的態(tài)度沒有期中抽測重視，考試時(shí)紀(jì)律明顯下降，孩子不定心。2、學(xué)生知道期中考試成績比