《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》測試題96684

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測試題96684.精品文檔.3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測試題 普順鎮(zhèn)中心幼兒園一、 填空：（每空1分，共20分）1、健康是指人在（身體）、（心理）和（社會(huì)適應(yīng)）方面的良好狀態(tài)。2、發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、（強(qiáng)健的體質(zhì)）、（協(xié)調(diào)的動(dòng)作）、（良好的生活習(xí)慣）和（基本生活能力）是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。3、幼兒期是語言發(fā)展，特別是（口語）發(fā)展的重要時(shí)期。4、為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)（閱讀興趣）和良好的（閱讀習(xí)慣），進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)

2、經(jīng)驗(yàn)。5、（人際交往）和（社會(huì)適應(yīng)）是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。6、鼓勵(lì)幼兒自主決定，獨(dú)立做事，增強(qiáng)其（自尊心）和（自信心）。7、幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是（激發(fā)探究興趣）、（體驗(yàn)探究過程）、發(fā)展初步的探究能力。8、幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過（直接感知）、親身體驗(yàn)和（實(shí)際操作）進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。9、幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的（感受和體驗(yàn)），豐富其（想象力）和（創(chuàng)造力）。 二、判斷：（每題2分，共10分）1、幼兒發(fā)脾氣時(shí)應(yīng)硬性壓制。（錯(cuò)）2、幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然的產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。 （對(duì)）

3、3、成人要遵守社會(huì)行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。（對(duì)）4、5-6歲幼兒可以通過實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行20以內(nèi)的加減法運(yùn)算。（錯(cuò)）5、成人不能用“好不好”“像不像”去評(píng)判幼兒的藝術(shù)作品（對(duì)）三、選擇（每題2分，共20分）1、保證幼兒每天睡（ C）小時(shí)，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右。A、8-10小時(shí) B、10-11小時(shí) C、11-12小時(shí) D、12小時(shí)以上2、幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于（C）小時(shí)。A、1小時(shí) B、1.5小時(shí) C、2小時(shí) D、2.5小時(shí)3、3-4歲年段幼兒連續(xù)看電視時(shí)間不超過（B）分鐘A、10分鐘 B、15分鐘 C、20分鐘 D、25分鐘4、激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣可

4、以（A）A、經(jīng)常抽時(shí)間與幼兒一起看圖書、講故事。B、讓幼兒背誦一定數(shù)量的詩歌、童謠。C、幼兒閱讀中遇到問題時(shí)，立即告訴幼兒答案。D、為幼兒提供一定數(shù)量的、有趣的童話書。5、幼兒有爭搶玩具等不友好行為時(shí)，該如何做（A）A、制止并當(dāng)即引導(dǎo)，讓幼兒換位思考 B、將玩具交給弱勢方 C、立即制止 D、將玩具拿走。6、發(fā)現(xiàn)幼兒有說謊的現(xiàn)象，應(yīng)該（D）A、當(dāng)即批評(píng) B、批評(píng)并懲罰 C、反思自己的要求 D、弄清原委，正確引導(dǎo)7、以下選項(xiàng)中不能體現(xiàn)事物的順序和規(guī)律的是（B）A、從周一到周日 B、商品的價(jià)簽C、按形狀間隔排列的珠簾 D、一年四季8、下列說法錯(cuò)誤的是（D）A、培養(yǎng)幼兒的探究能力應(yīng)鼓勵(lì)幼兒在探索過程中

5、積極動(dòng)手動(dòng)腦尋找答案或解決問題。B、培養(yǎng)幼兒的探究能力應(yīng)支持幼兒大膽聯(lián)想、猜測問題的答案，并設(shè)法驗(yàn)證。C、培養(yǎng)幼兒的探究能力應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物，學(xué)習(xí)觀察的基本方法，培養(yǎng)觀察與分類能力。D、培養(yǎng)幼兒的探究能力應(yīng)讓幼兒獨(dú)立做簡單的計(jì)劃和記錄9、以下哪個(gè)選項(xiàng)不是藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域（C）A、欣賞與表現(xiàn) B、感受與欣賞 C、表現(xiàn)與創(chuàng)造10、指南指出：藝術(shù)應(yīng)尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。以下說法錯(cuò)誤的是（D）A、鼓勵(lì)幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn)，為藝術(shù)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)與素材。B、提供豐富的材料，讓幼兒自主選擇，用自己喜歡的方式去創(chuàng)作，成人不做過多要求。C、與幼兒共同確定藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)的主題，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象。D、幼兒繪畫時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供范畫，要求幼兒按范畫來畫四、簡答題：（每題5分，共20分）1、簡述4-5歲幼兒動(dòng)作發(fā)展力量和耐力的發(fā)展目標(biāo)。 2、語言領(lǐng)域中傾聽與表達(dá)包含哪幾個(gè)目標(biāo)？3、社會(huì)領(lǐng)域中人際交往包含哪幾個(gè)目