《快樂的中國(guó)年》一

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流快樂的中國(guó)年一.精品文檔.中班下學(xué)期主題活動(dòng)：快樂的中國(guó)年教案與反思 主題一 快樂的中國(guó)年 次主題一 真好看 教學(xué)活動(dòng)一 恭喜恭喜 活動(dòng)目標(biāo) 1、參與拜年活動(dòng)并體驗(yàn)祝福的喜悅。2、會(huì)用動(dòng)作和吉祥祝福的話向他人拜年，提高交往能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備鋼琴、恭喜恭喜歌曲活動(dòng)過程1、欣賞、學(xué)唱歌曲，學(xué)說(shuō)祝福的話。師彈琴，幼兒欣賞歌曲。 教師和一位幼兒相互拱手祝賀，請(qǐng)大家說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作表示什么意思。（1） 學(xué)唱歌曲 幼兒完整聽一遍歌曲，讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽到歌曲心里有什么樣的感覺。 有節(jié)奏地朗誦歌詞，感受歌詞反復(fù)的特點(diǎn)。 幼兒跟唱歌曲，要唱出新年時(shí)的愉快心情。（2） 學(xué)習(xí)

2、說(shuō)祝福的話。引導(dǎo)幼兒向周圍的人說(shuō)祝福的話，表達(dá)自己美好的愿望。如對(duì)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、小朋友說(shuō)什么。2、拜大年活動(dòng)。（1） 幼兒向自己的老師們拜年。（2） 幼兒向鄰班的老師小朋友拜年?；顒?dòng)反思新年剛過，祝福的話還縈繞在幼兒耳邊， 活動(dòng)中幼兒基本都能說(shuō)出幾句祝福的話。特別是拜年時(shí)，大部分幼兒能模仿春晚上兩手交叉、大拇指當(dāng)兔耳朵的祝福動(dòng)作。個(gè)別幼兒兩手相拱時(shí)，哪只手在上不是很清楚，老師給予改正。 教學(xué)活動(dòng)二 吉祥窗花活動(dòng)目標(biāo)1、 了解窗花的特點(diǎn)及內(nèi)在含義。2、 嘗試用挖坑、折剪法等技能剪出多種圖案的窗花?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、 教師和幼兒共同收集民間窗花的資料，供幼兒欣賞。2、 大小不同的紅色正方

3、形紙，剪刀、膠棒?；顒?dòng)過程1、 感知漂亮的窗花。 （ 1）讓幼兒回憶過年的時(shí)候，為什么許多人都喜歡在窗戶上貼窗花？說(shuō)說(shuō)自見過的窗花是什么樣子。(2)讓幼兒欣賞民間窗花，了解窗花圖案的含義。（3）老師剪窗花，幼兒仔細(xì)看老師是怎樣剪的。（4）讓幼兒說(shuō)說(shuō)老師剪窗花的過程。2、幼兒在教師的指導(dǎo)下學(xué)剪窗花。（1）幼兒嘗試將紙對(duì)角折三次。 （2）幼兒用剪刀大膽的在三角形的兩邊間隔著剪掉三角形、半圓形圖形，鼓勵(lì)幼兒剪出大小不同的圖案。（3）找出幼兒容易剪斷的原因。（4）幼兒自由剪窗花。3、欣賞窗花。 將窗花貼到窗子上，讓幼兒欣賞，體驗(yàn)通過自己的雙手讓活動(dòng)室變美了的自豪感?；顒?dòng)反思 過新年家家戶戶貼窗花，幼兒

4、對(duì)窗花并不陌生。原來(lái)在主題紙中幼兒已接觸過剪窗花，這次活動(dòng)上起來(lái)相對(duì)較容易些。但幼兒在剪的時(shí)候，老是剪斷，教師給找出原因指導(dǎo)后，幼兒掌握了窗花的剪法。 次主題二 真好吃教學(xué)活動(dòng)一 年夜飯活動(dòng)目標(biāo)1、 了解吃餃子是中國(guó)新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。2、 知道年夜飯吃哪些食物，并知道它們的寓意。 活動(dòng)準(zhǔn)備 年夜飯圖片、喜洋洋音樂磁帶1、引起幼兒活動(dòng)的興趣。（1）提問：過年的時(shí)候，人們吃什么年夜飯？（2）幼兒交流自己吃過的餃子有什么餡，是什么味道的，是什么形狀的，像什么？2、師講述關(guān)于過年吃餃子習(xí)俗的傳說(shuō)故事。3、教師出示年夜飯圖片，讓幼兒觀察人們吃的什么飯？4、讓幼兒知道不同年夜飯（魚、餃子、豆腐）的不同寓意。

5、活動(dòng)反思大部分孩子沒有吃年夜飯的經(jīng)歷，不知道年夜飯吃什么，教師出示圖片引導(dǎo)才知道，根據(jù)圖片能說(shuō)出其他的飯食，這些食物的寓意對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)。 教學(xué)活動(dòng)二 冰糖葫蘆活動(dòng)目標(biāo)1、 能正確判斷7以內(nèi)物體的數(shù)量。2、 能按數(shù)量的多少進(jìn)行排序?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、17數(shù)量不同的冰糖葫蘆卡片七張。2數(shù)字卡片1-7每人一套。各種數(shù)量不同水果卡片七張每組一套?；顒?dòng)過程1、按順序給卡片排隊(duì)。（1）出示七張冰糖葫蘆卡片，請(qǐng)幼兒叔叔看數(shù)量格式多少。 （2）啟發(fā)幼兒給冰糖葫蘆卡片排隊(duì)，并引導(dǎo)幼兒找規(guī)律。2、幼兒分組操作，給水果卡片排隊(duì)。 （1）啟發(fā)幼兒按規(guī)律給水果卡片排隊(duì)。 （2）讓幼兒說(shuō)出排序的規(guī)律。3、按數(shù)字的大小排序

6、。（1）幼兒每人一套1-7數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒根據(jù)數(shù)字卡片表示的數(shù)量多少，將數(shù)字卡片從1-7或7-1排列好。 互相檢查操作結(jié)果是否正確。 教學(xué)活動(dòng)三 做元宵活動(dòng)目標(biāo)1、 知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。2、 能運(yùn)用團(tuán)員、挖坑、包餡等技能制作元宵。3、 學(xué)說(shuō)繞口令?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、 白色和黑色橡皮泥（代替糯米粉）。2、 歡快的慶新年樂曲?；顒?dòng)過程 1、了解元宵節(jié)的由來(lái)。（1）講講元宵節(jié)的習(xí)俗。（2）說(shuō)說(shuō)人們?cè)谠?jié)都會(huì)做什么。2、學(xué)做元宵。 （1）讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃過什么樣的元宵。 （2）觀察教師做元宵：先將白色的橡皮泥搓圓，在挖坑，然后把餡料放在中央并包起來(lái)，最后把它團(tuán)圓。(3) 幼

7、兒做元宵。3、學(xué)說(shuō)繞口令年糕和元宵 活動(dòng)反思 幼兒已有過元宵節(jié)的經(jīng)歷，能說(shuō)出元宵節(jié)的一些習(xí)俗，幼兒學(xué)會(huì)了怎樣做元宵。繞口令幼兒接受起來(lái)有點(diǎn)困難，在課余時(shí)間和幼兒多練習(xí)。 教學(xué)活動(dòng)四 紅棗饅頭活動(dòng)目標(biāo)1、 知道7添1是8，并能認(rèn)讀數(shù)字8。2、 理解8的實(shí)際意義，知道數(shù)字8 可以代表任何數(shù)量為8 的事物?；顒?dòng)準(zhǔn)備 大小饅頭卡片、大小棗卡片若干，數(shù)字卡片8.活動(dòng)過程1、 創(chuàng)設(shè)情景，引出課題，點(diǎn)數(shù)7.用過年媽媽蒸饅頭的故事引出，數(shù)數(shù)媽媽做了多少饅頭。教師出示7個(gè)大饅頭、7個(gè)小饅頭，對(duì)應(yīng)擺放，讓幼兒比較大饅頭、小饅頭一樣多，數(shù)量都是7個(gè)。2、 學(xué)習(xí)8 的形成。（1）7添1是8. 再出示一個(gè)大饅頭，讓幼兒

8、說(shuō)說(shuō)大饅頭有幾個(gè)，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出7個(gè)大饅頭添上1個(gè)大饅頭是8個(gè)大饅頭。 （2）8去1是7. 引導(dǎo)幼兒比比現(xiàn)在大饅頭小饅頭誰(shuí)多誰(shuí)少，怎樣使它們變成一樣多。啟發(fā)幼兒用添上1或去掉1的方法吧它們變成一樣多，從而知道7添1是8,8去1是7.3、 幼兒動(dòng)手操作。 給大饅頭和小饅頭放8個(gè)紅棗。4、 認(rèn)讀數(shù)字8（1） 出示數(shù)字8的卡片，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀，并知道8個(gè)紅棗、8個(gè)饅頭都可以用數(shù)字8表示。（2） 請(qǐng)幼兒觀察數(shù)字8的形狀像什么？5、 鞏固對(duì)8的認(rèn)識(shí)。讓幼兒說(shuō)出8還可以代表什么。活動(dòng)反思 整個(gè)教學(xué)過程幼兒參與性很強(qiáng)，對(duì)點(diǎn)數(shù)物體數(shù)量也很熟練，能很快掌握7添上1是8,8個(gè)去掉1 是7，能舉一反三說(shuō)出8代表的別的物

9、體的數(shù)量。 次主題三 真好玩 教學(xué)活動(dòng)一 放鞭炮活動(dòng)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)兒歌，體驗(yàn)“放鞭炮”游戲的快樂。2、 能用身體的動(dòng)作表現(xiàn)放鞭炮的情景?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、 紅紙、剪刀、膠水、彩色筆、長(zhǎng)條皺紋紙。2、 鞭炮兒歌?；顒?dòng)過程1、 教師表演放鞭炮。教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出鞭炮被點(diǎn)燃的聲音及爆炸時(shí)“砰 ”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜教師剛才表演了什么？2、 讓幼兒想一想聽到鞭炮聲會(huì)想到什么?3、 師教幼兒做鞭炮 。4、 幼兒學(xué)兒歌，開展游戲。幼兒邊念兒歌，邊點(diǎn)燃自己做的鞭炮?；顒?dòng)反思 活動(dòng)開始教師的表演一下子把幼兒吸引過來(lái)，猜出放鞭炮的情景，他們能說(shuō)出放鞭炮時(shí)舉辦的一些活動(dòng)，做鞭炮環(huán)節(jié)幼兒很喜歡，特別是劉志浩小朋友從頭到尾一直在做，這在平時(shí)活動(dòng)中是做不到的。 教學(xué)活動(dòng)二 猜謎語(yǔ)活動(dòng)目標(biāo)1、 知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。2、 嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎，產(chǎn)生對(duì)猜謎活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備 燈謎若干。小紅花若干。 活動(dòng)過程1、 讓幼兒回憶元宵節(jié)時(shí)猜燈謎的情景，都猜過哪些謎語(yǔ)？激發(fā)幼兒猜謎的興趣。2、 玩猜燈謎游戲。由教師說(shuō)出燈謎，幼兒猜出后