《文房四寶》教案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流文房四寶教案.精品文檔.文房四寶教案一、課題書法基礎(chǔ)入門課二、授課對象初中一到三年級三、教學(xué)目標(biāo)（1）通過講解書法入門的基本常識，讓學(xué)生對書法有初步的了解；（2）通過糾正書法的握筆姿勢和坐姿，讓學(xué)生掌握正確的書寫姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；（3）通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)筆畫“橫”、“豎”和作品展示，讓學(xué)生感受書法的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生的自信，提高藝術(shù)審美。四、授課時長每節(jié)課40分鐘，每個階段的年級分為兩個課時五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：對書法基礎(chǔ)知識有初步的了解，掌握正確的書寫姿勢；難點(diǎn)：掌握正確的運(yùn)筆姿勢和基礎(chǔ)筆畫“橫”和“豎”的書寫。 六、教學(xué)過程教師活動學(xué)生

2、活動設(shè)計意圖1、 導(dǎo)入：教師問：同學(xué)們，你們誰知道“文房四寶”指的是什么？ 有哪些同學(xué)是學(xué)過書法的？請舉手示意。2、 書法基本知識的學(xué)習(xí)：（1）書法的起源：簡要的和學(xué)生介紹書法的起源。（2）何謂“書法”：向?qū)W生簡要“書法”二字的涵義。（3）何謂“書體”：用ppt課件向?qū)W生展示不同書體的作品，按書體的歷史變化順序向?qū)W生解釋說明字體的變化，其中涉及到的字體有：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書、行楷、行草、狂草。（4）文房四寶：向?qū)W生現(xiàn)場展示文房四寶。（5）注意事項：告訴學(xué)生練字的方法、應(yīng)注意的問題。（6）字帖的選擇讓學(xué)生大概了解該如何選擇字帖。3、 握筆、運(yùn)筆姿勢的學(xué)習(xí)：教師在課堂上演示正確的

3、握筆與運(yùn)筆姿勢，并在課堂上巡堂糾正學(xué)生的錯誤書寫姿勢。4、 “橫”和“豎”的筆畫學(xué)習(xí)：（1） 教師在課堂上演示“橫”的正確書寫，并在課堂上巡堂糾正學(xué)生的錯誤書寫；（2） 教師在課堂上演示“豎”的正確書寫，并在課堂上巡堂糾正學(xué)生的錯誤書寫；5、 復(fù)習(xí)“橫”和“豎”的書寫：教師巡堂糾正學(xué)生的錯誤書寫，并作錯誤總結(jié)。6、 作品展示，點(diǎn)評獎勵：教師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，并讓學(xué)生自由點(diǎn)評彼此的作品。教師最后做總結(jié)點(diǎn)評并獎勵小禮品。1、自由回答。2、學(xué)生觀看教師準(zhǔn)備的課件，同時集中注意力于教師的講解。3、學(xué)生觀察教師的示范姿勢，并在課堂上練習(xí)握筆姿勢和運(yùn)筆姿勢。4、學(xué)生觀察教師的示范姿勢，并在課堂上練習(xí)“橫”和“豎”的書寫。5、在課堂上復(fù)習(xí)“橫”和“豎”的筆畫書寫，并用心記教師提到的書寫要點(diǎn)和錯誤總結(jié)。6、自由展示作品，并在小組內(nèi)自由點(diǎn)評同學(xué)的作品，聽取教師的最后總結(jié)，領(lǐng)取小禮品。1、打開話題，在師生對話中自然過渡到課題展示。2、讓學(xué)生多方面的了解書法的基本知識，在“看、識、品”的過程中培養(yǎng)對書法學(xué)習(xí)的興趣，為接下來的“學(xué)”與“練”做好鋪墊。3、教師示范正確的握筆、運(yùn)筆姿勢，以及巡堂糾正學(xué)生的錯誤姿勢，有利于學(xué)生培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，打好基礎(chǔ)功。4、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)筆畫“橫”和“豎”的書寫，這是書法入門的必學(xué)基礎(chǔ)筆畫。5、溫故而知新，反復(fù)練習(xí)有利于學(xué)生加深對正確筆劃的印象，