幼兒園區(qū)角游戲活動的設計方案

1、幼兒園區(qū)角活動設計方案一、指導思想?幼兒園教育指導綱要? 中指出： 為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的 環(huán)境，讓每個幼兒都有時機參與嘗試， 支持、鼓勵他們大膽提出問題， 發(fā)表不同意見， 學會尊重別人的觀點和經(jīng)驗； 支持和引發(fā)幼兒的操作 搬弄、探究、實驗、制作等活動，引發(fā)他們通過自己的發(fā)現(xiàn)主動建構(gòu) 有關(guān)的知識經(jīng)驗。二、區(qū)角活動的概念 區(qū)角活動，是指教師根據(jù)教育目標和幼兒開展水平，有目的、有 方案地投放各種材料， 創(chuàng)設活動環(huán)境， 讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中按 照自己的意愿和能力， 自主地選擇學習內(nèi)容和活動伙伴， 主動地進行 操作、探索和交往的活動。三、區(qū)角活動內(nèi)容的設置小班： 1. 美工區(qū) 2. 建構(gòu)區(qū) 3

2、. 語言區(qū)4. 娃娃家 5. 植物角中班： 1. 美工區(qū) 2. 建構(gòu)區(qū) 3. 語言區(qū)4. 科學區(qū) 5. 植物角 6. 音樂表演區(qū)大班： 1. 美工區(qū) 2. 建構(gòu)區(qū) 3. 語言區(qū)4. 科學區(qū) 5. 植物角 6. 音樂表演區(qū)四、材料投放 以下材料都是各班區(qū)角的必投材料， 請各班教師 按照規(guī)定把各區(qū)角的材料準備齊全；其中打符號的材料是由幼兒園統(tǒng)一購置的，其余的都是各班自備的。1. 美工區(qū)小班、中班、大班小班：各類紙張： 彩色手工紙 2 包/人、繪畫紙 2 包/人、 舊報紙 4張/ 人、皺紋紙等。繪畫材料：彩色印臺印泥4盒/班、油畫棒1盒/人、 水彩筆 1 盒/ 人等。輔助工具： 每人每樣 1 份：

3、膠水、乳膠、剪刀等；花邊剪1 套/班、打孔器1臺/班。輔助材料： 每人每樣份： 紙盤、紙杯、布頭、毛線、棉簽等；超級黏土、魔法玉米、扭扭棒、彩色冰棒棍、彩色 紙杯、彩色紙盤、泡沫蛋2袋/班等。中班：各類紙張： 彩色手工紙 2 包/人、繪畫紙 2 包/人、 宣紙 2 張/人、舊報紙 4 張/人、卡紙 2 包/ 人、皺紋紙、 紙巾、牛皮紙、皮紋紙等。繪畫材料：水粉顏料1 盒/班、彩色印臺印泥4 盒/班、 排筆、油畫棒 1 盒/人、水彩筆 1 盒/人等。輔助工具： 每人每樣 1 份： 膠水、雙面膠、乳膠、剪刀、白乳 膠等；花邊剪1套/班、打孔器1臺/班等。輔助材料： 每人每樣份： 紙盤、紙杯、布頭、

4、毛線、蓋子、棉 簽、吸管、卷筒紙芯等；超級黏土、魔法玉米、扭扭棒、彩色冰棒棍、彩色紙杯、彩色紙盤、泡沫蛋2袋/班等。大班：各類紙張：每人每樣 2份：彩色手工紙、 繪畫紙、 舊報紙、 卡紙、瓦楞紙、皺紋紙、紙巾、牛皮紙、皮紋紙等。繪畫材料：水粉顏料1盒/班、彩色印臺印泥4盒/班 排筆、雙頭筆、油畫棒 1 盒/人、水彩筆 1 盒/人、毛筆等。輔助工具： 每人每樣 1 份： 膠水、雙面膠、剪刀、乳膠等。釘書機1個/班、打孔機1臺/班、花邊剪1 套/班等。輔助材料： 每人每樣 1 份： 彩色包裝紙、紙盒、紙盤、紙杯、 布頭、毛線、扣子、各類豆子、牙刷、棉簽、吸管、各類空瓶、松果、 小石頭等；超級黏土、

5、魔法玉米、扭扭棒、彩色冰棒棍、彩色 紙杯、彩色紙盤、泡沫蛋2袋/班等。2. 建構(gòu)區(qū)小班、中班、大班小班：成品材料： 各種形狀的大型積木、 中型積木和小型積 木等數(shù)量可稍少于中班。輔助材料： 每樣 30 份： 大小不等的紙盒、易拉罐、繩子、小 車模型、線、石頭等；每樣2籃：插塑玩具、雪花片等。中班：成品材料： 各種形狀的大型積木、 中型積木和小型積 木等數(shù)量可稍少于大班。輔助材料： 每樣30份：大小不等的箱子、易拉罐、繩子、小車模型、線、石頭、測量工具、自制紙盒積木、幼兒積木作品照片 等。記錄用的紙和筆、統(tǒng)計各種材料數(shù)量的表格等；每樣2籃：插塑玩具、雪花片等。大班：成品材料： 各種形狀的大型積木

6、、 中型積木和小型積 木假設干。輔助材料： 每樣30份：大小不等的箱子、易拉罐、繩子、 小車模型、線、石頭、 測量工具、自制紙盒積木、 交通標志、 花、草、 樓房、小人和動物的立體擺件、小木橋、幼兒積木作品照片等；每樣2籃：插塑玩具、雪花片等。3. 語言閱讀區(qū)小班、中班、大班小班：成品材料： 各種圖書、 錄音機、 人物頭飾、 動物頭飾、 手偶、指偶等。收集材料： 抱枕、各種閱讀材料等。自制材料： 識字卡片、圖文匹配的講述材料等。中班：成品材料： 各種圖書、 錄音機、 人物頭飾、 動物頭飾、 手偶、指偶等。收集材料： 抱枕、各種閱讀材料等。自制材料： 識字卡片、圖文匹配的講述材料等。大班：成品材

7、料： 各種圖書、 錄音機、 人物頭飾、 動物頭飾、 手偶、指偶等。收集材料： 抱枕、各種閱讀材料等。自制材料： 自制大圖書 (1 冊、識字卡片、圖文匹配的講述材料等。4. 音樂表演區(qū)中班、大班中班：成品材料： 每樣5個：碰鈴、三角鐵、鈴鼓、 響板、圓舞板、沙錘等；錄音機、小電子琴 1 個等。自制材料： 小鼓5個、沙錘 5個、樂曲圖譜、音符、五 線譜、彩帶 5條等。收集材料：表演服裝2套、民族特色服裝3套、動物 頭飾、人物頭飾、紗巾5條、扇子3把等。大班：樂器類： 每樣5個：碰鈴、三角鐵、鈴鼓、響 板、圓舞板、沙錘等；錄音機、小電子琴 1 個、指揮棒 1 根等。自制材料： 小鼓 5 個、沙錘 5

8、 個、樂曲圖譜、音符、五 線譜等。服裝道具類：表演服裝2套、民族特色服裝3套、動 物頭飾、人物頭飾、紗巾5條、扇子3把、臉譜5 個、面具5個等。5. 科學區(qū)中班、大班中班：測量工具：每樣 5 個： 直尺、軟尺、三角板、紙條、繩子 等替代物。智力類： 各類拼圖 5 套、七巧板 5 套、迷宮 5 套、 大小不同的球 20個、穿線珠 5套、各種棋類 1套、撲克 類5 套等。裝拆玩具： 小汽車、 等。探索類： 每樣 5 個：磁鐵、鎖、放大鏡、回形針、等。天平、計時器等。數(shù)學材料：每樣 5 套：數(shù)字點數(shù)卡、數(shù)物加減操作卡、 七巧板等。大班：測量工具： 每樣 5 個：直尺、軟尺、三角板、紙條、繩 子等替代

9、物。量杯、計時器、溫度計。智力類：各類拼圖 5 套、七巧板 5 套、迷宮 5 套、 大小不同的球 20個、各種棋類 1 套、撲克類 5 套等。裝拆玩具： 小汽車、 等。探索類： 每樣 5 個：磁鐵、鎖、放大鏡、回形針、磁鐵等。天平、計時器、望眼鏡等。數(shù)學材料：每樣 5 套：時鐘操作卡、數(shù)字接龍卡、數(shù)物加減操作 卡、七巧板等。6. 植物角小班、中班、大班盆栽植物 10 盆： 選擇生長快、漂亮、芳香、易于成活、無 毒的植物如：三色堇、石竹、月季、水仙、米蘭等花卉植物。種植植物 5種： 用廢舊的鐵罐頭盒、小碗、小盤、塑料點心 盒等種植物。如種黃豆、蠶豆、土豆、花生、蒜、芹菜根、蘿卜頭、 辣椒、茄子、

10、蔥、西紅柿、玉米、花草等。教師每天提醒鼓勵幼兒觀 察它們發(fā)芽生長的過程及變化。 這種方法最好用在冬春兩季， 以美化 室內(nèi)環(huán)境， 調(diào)節(jié)一個因季節(jié)而造成的單調(diào)色彩。 擺放位置最好放在陽 光能照射到的及便于幼兒觀察的地方。要求：每一種植物必須有標識 盆栽植物：植物名稱 種植植 物：植物名稱、種植時間。7. 娃娃家小班家具類： 床 1張、小型桌椅各 1張等；娃娃、娃娃用品： 各式服裝 3套、奶瓶2個、各種飾物 5種、梳子 2把、毛巾 2條等；家用電器： 鐘表、 等；廚房用具： 爐灶、鍋、碗、鏟、勺、碟、壺、杯子、筷子等； 各種食物： 蔬菜 5樣、食品 5樣、水果 5樣等。五、區(qū)角環(huán)境中的各種標識1.

11、活動區(qū)角名稱標識區(qū)分個活動區(qū)域2. 制定合理的區(qū)域活動規(guī)那么 主要包括： 玩具和材料的擺放與保 護、游戲規(guī)那么、文明禮貌行為、合作交往、憑標志牌進游戲區(qū)等3. 柜子、材料筐、學具、玩具、材料上做好標識方便幼兒活動 結(jié)束后將物品對應擺放及物品分類擺放4. 地板上的標識區(qū)角入口小腳印、點、圈等6. 投放材料時有潛在危險的物品要標明警示標識如：剪刀、鉛 筆等六、制定區(qū)角活動方案1. 學期方案內(nèi)容包括：本班幼兒情況介紹、區(qū)角活動總目標、 區(qū)角活動內(nèi)容及分目標、 各區(qū)角活動的具體實施 各區(qū)角教師指導和 觀察重點；各區(qū)角制定的規(guī)那么；逐月制定重點區(qū)角來更好地完成目 標。2. 編寫區(qū)角活動教案內(nèi)容包括：活動名稱、活動