讀書節(jié)活動總結(jié)

1、敬仲一小第十屆校園讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動總結(jié)敬 仲 鎮(zhèn) 第 一 小 學(xué)2017.11讀書節(jié)活動總結(jié)高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期如約而至的讀書節(jié)活動，再一次讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。班班讀書之風(fēng)日盛，營造了書香陣陣溢校園的濃濃氛圍，達到了學(xué)校預(yù)期的活動目的。現(xiàn)就本校開展情況總結(jié)如下：一、深入宣傳，師生共讀，親子共讀學(xué)校利用集會舉行了隆重的啟動儀式，并在讀書節(jié)啟動當天舉行了豐富多彩的讀書活動，全校齊讀書，老師和孩子們一起讀書，當晚，

2、孩子們還和家長共同讀一本書，寫下自己的感受，看得出，這是大家都喜歡的讀書活動。隨后我校各班召開主題班會、懸掛讀書節(jié)宣傳條幅，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。安排專人管理、督促、檢查各項活動的落實情況：領(lǐng)導(dǎo)班子召開落實讀書節(jié)各項活動的會議。楊建東校長監(jiān)督各項活動的順利開展，劉小靜老師制定讀書節(jié)計劃并統(tǒng)籌安排各項活動

3、的開展，崔紅艷老師和劉叢老師輔助楊建東老師各項活動的開展，各班語文老師做好學(xué)生的詩歌比賽和征文比賽的輔導(dǎo)工作。各位班主任安排學(xué)生的童謠展示工作。三、各年級閱讀時間、偏好調(diào)查統(tǒng)計表平均閱讀時間閱讀偏好閱讀書目一年級半小時繪本類，童話故事類猜猜我有多愛你等繪本類。一年級的小豆豆等故事類二年級半小時繪本類，童話故事類安徒生童話童話故事類等。木偶奇遇記等故事類三年級閱讀時間半小時四十分鐘科普類故事類列那狐的故事長襪子皮皮等故事類四年級五十分鐘科普類長篇故事類小飛俠彼得潘等故事類五年級一個小時科普類長篇故事類傳記類名人傳假如給我三天光明等傳記類，故事類，科普類。四、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航在讀書節(jié)

4、活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。（一）讀書札記展評，每周一期讀書札記，記錄孩子們一周的閱讀精華。讀書節(jié)活動期間，我們組織了展評。孩子們相互學(xué)習(xí)，再出精品。（二）、讀書節(jié)期間，語文老師組織研討，確立了幾種促進學(xué)生閱讀的方案。形成了借讀繪展的閱讀課模式。(三）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書節(jié)活動總結(jié)表彰會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。

5、通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。（四）“優(yōu)秀小書櫥”的評選“書香家庭”創(chuàng)建與“書香小明星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，根據(jù)讀書札記記錄的讀書數(shù)量，通過班內(nèi)推薦，評選出書香小明星，給好學(xué)者以獎勵，給進步者以鼓勵。評選書香家庭，讓讀書之風(fēng)吹進家庭，家長與孩子共讀共長，形成合力，共育優(yōu)生。評選出耿藝旋等11個優(yōu)秀小書櫥的代表。 (五) “好書伴我成長”主題演講比賽和中華詩文經(jīng)典誦讀展示。孩子根據(jù)自己的讀書感受向大家介紹一本好書，說說讀書帶給自己的收獲，或?qū)Υ蠹业淖x書建議等展開“好書伴我成長”主題個人演講比賽和中

6、華詩文經(jīng)典班級誦讀展示活動?；顒舆^程中各班同學(xué)精心準備，以飽滿的熱情認真參加個人演講活動及班級朗誦展示活動，場面熱烈，很好地激發(fā)了學(xué)生閱讀中華詩文，誦讀中華經(jīng)典的熱情。（六）以“我讀過的一本好書”為主題，開展了讀書征文比賽，學(xué)生結(jié)合自己讀過的一部經(jīng)典著作，聯(lián)系生活實際等撰寫讀后感，記錄孩子們的讀書經(jīng)歷，進一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。其中三一楊君睿三二王靜茹 謝宇航四一徐子珊 崔榕娜四二張梓涵 崔鑠涵四三徐夢琪五一李亦菲 高銘澤五二高佳琪 徐錦彤等12名同學(xué)的讀書征文內(nèi)容豐富，見解獨到，表達了對自己所讀過的一本好書的喜愛，并很好的起到了向其他同學(xué)推薦好書的作用，被評為“我讀過的一本好書”征文比賽一等

7、獎。另外崔梓涵 崔馨雅等26名同學(xué)的征文同樣優(yōu)秀，分別被評為“我讀過的一本好書”征文比賽二三等獎。五、活動效果1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“樂讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。六、努力方向“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，我校將進一步深入開展讀書活動，營造