給大學(xué)生一個(gè)干凈的心靈世界

1、給大學(xué)生一個(gè)干凈的心靈世界         郭歆    陳琦 “天之驕子”怎么了      前一時(shí)期，有的報(bào)道聲稱，70的大學(xué)生存在心理問(wèn)題。難道人們心目中的“天之驕子”突然之間就變成了心理問(wèn)題的高發(fā)群體？北京工業(yè)大學(xué)心理咨詢中心主任賀淑曼教授告訴記者：“這是媒體給人們的一種錯(cuò)覺?！?      除了在高校內(nèi)親自為大學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，賀教授還是中國(guó)科學(xué)院心理研究所超常研究中

2、心的學(xué)術(shù)委員。她向記者解釋道：“大學(xué)生是一個(gè)高智商的群體，他們的需求往往比一般的群體高，用馬斯洛需求曲線來(lái)解釋，他們同時(shí)具有從生存到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)五個(gè)層次的需求，而一般人往往只有生存、安全、愛這三者最基本的需求。當(dāng)任何一個(gè)需求沒能得到滿足時(shí)，人們的心理就會(huì)感到不舒服，如果自己不能很好調(diào)適，就容易導(dǎo)致心理出現(xiàn)問(wèn)題。而大學(xué)生由于需求多，容易導(dǎo)致他們產(chǎn)生心理問(wèn)題的面比一般人廣。但這并不意味著大學(xué)生就一定是心理問(wèn)題的高發(fā)群體。大學(xué)生的心理素質(zhì)比一般人要好，加上他們的知識(shí)面比較廣，所以當(dāng)一般人看不通的地方，他們可以看得開一些。大學(xué)生較多的心理需求只表明他們產(chǎn)生心理問(wèn)題的種類多，但比例不一定高。判斷心理是否

3、健康需要一定的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，目前國(guó)內(nèi)使用的主要有兩套：心理健康測(cè)試UPI和SCI90。通過(guò)對(duì)測(cè)試題目的回答，我們就能知道被測(cè)者的心理狀況。在這兩套測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)下，大部分的大學(xué)生是健康的。在UPI的測(cè)試中，有2030的學(xué)生有心理問(wèn)題；在SCI中，有大約15的學(xué)生需要治療?！?      誰(shuí)需要心理醫(yī)生      但賀教授強(qiáng)調(diào)這并不意味著另外80左右的學(xué)生就不需要心理醫(yī)生了?！拔覀兪紫纫宄?，心理咨詢是面向正常人的，它包括三個(gè)部分：障礙咨詢，心理發(fā)展咨詢，生活咨詢。提到心理障礙，很多人

4、誤認(rèn)為是精神病，這是一種誤解。心理障礙和心理困擾并不可怕，在當(dāng)今社會(huì)，如同流行感冒一樣普遍，人們隨時(shí)隨地都會(huì)產(chǎn)生心理沖突，如果不能自行調(diào)適，最好的辦法是自覺走進(jìn)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?！?      “在我接觸的大學(xué)生中，以需要發(fā)展咨詢和生活咨詢的最多。所謂發(fā)展咨詢就是幫助你如何更大程度地開發(fā)自己的潛能；如何發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己；如何擇業(yè)；如何與人合作；如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，等等。這些對(duì)于處于自我意識(shí)剛剛覺醒，而對(duì)前途不太清晰的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是非常關(guān)心也很重要的問(wèn)題。生活咨詢同樣很受大學(xué)生的歡迎，因?yàn)樗轻槍?duì)生活中的某些事情，如與人發(fā)生了矛盾沖突，

5、所造成的情緒情感問(wèn)題等等，這又是剛剛從家里生活轉(zhuǎn)為集體生活的大學(xué)生如何很好地融入新的集體，愉快生活所必須面對(duì)的?！?      不該受到的冷落      有90的美國(guó)人常去做心理咨詢，美國(guó)高校內(nèi)的心理輔導(dǎo)也總是門庭若市，這與中國(guó)高校內(nèi)心理咨詢室倍受冷落的情景形成對(duì)比。談到這一問(wèn)題，賀教授認(rèn)為要從兩個(gè)方面去看。首先是中國(guó)人長(zhǎng)期以來(lái)缺乏基本的心理學(xué)常識(shí)導(dǎo)致缺乏這一服務(wù)需求。人們并不明白為什么要去看心理醫(yī)生，總覺得有點(diǎn)“丟面子”，雖然大學(xué)生是素質(zhì)較高的一群，但他們大都缺少心理學(xué)常識(shí)

6、，對(duì)自己是否需要心理咨詢也不太明確。其次是國(guó)內(nèi)心理咨詢的水平參差不齊，服務(wù)質(zhì)量缺乏保證。我國(guó)的心理學(xué)起步較晚，現(xiàn)在仍處于初級(jí)階段，我們現(xiàn)在還面臨著諸如心理咨詢方法的本土化，如何做好保密工作，如何提高從事這一職業(yè)人員的職業(yè)道德等等。       針對(duì)以上因素，賀教授認(rèn)為，做好心理咨詢工作的第一步是要做好心理學(xué)知識(shí)的普及工作。首先要讓消費(fèi)者有這一需求。其次，是要培養(yǎng)心理咨詢的專業(yè)人才，提高他們的素質(zhì)以及服務(wù)質(zhì)量。北京理工大學(xué)在這兩方面為我們提供了成功的典范。他們不僅把心理學(xué)列為公共課程和必修課程，而且還擁有像賀淑曼教授這樣的專業(yè)人員。由于

7、采訪是在賀教授的辦公室進(jìn)行的，記者注意到前來(lái)咨詢的學(xué)生絡(luò)繹不絕。雖然門口貼的工作時(shí)間是到下午5點(diǎn)，但賀教授的“預(yù)約”已經(jīng)到了6點(diǎn)。賀教授說(shuō)，這樣的事情常有?？磥?lái)大學(xué)生心理咨詢的市場(chǎng)還是很大的，如何挖掘并較好地開發(fā)它，是那些門庭冷落的大學(xué)心理咨詢室需要考慮的。       有待整頓的市場(chǎng)      有人說(shuō)，在農(nóng)業(yè)社會(huì)，城市里米鋪多；工業(yè)社會(huì)，城市里金鋪多；信息社會(huì)里心理咨詢機(jī)構(gòu)多。幾年前，衛(wèi)生部評(píng)定醫(yī)院等級(jí)的一個(gè)重要達(dá)標(biāo)項(xiàng)目是心理咨詢。社會(huì)上一些服務(wù)機(jī)構(gòu)、民間團(tuán)體乃至個(gè)人紛紛涉足心理咨詢。作為一名專業(yè)的心理咨詢老師，賀教授深有感觸地說(shuō)：“心理咨詢是一門特殊的職業(yè)，它對(duì)從事這一職業(yè)人員的心理素質(zhì)有非?？量痰囊?。試想想，每天你要接受各類人的各種心理垃圾，然后把它們清理干凈，沒有一個(gè)過(guò)硬的心理承受能力是做不來(lái)的。另外這一職業(yè)的特殊性決定了它對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有較高的要求。比如要為服務(wù)對(duì)象嚴(yán)格保守秘密，這就要求講課老師不能咨詢，咨詢者不能講課，這一點(diǎn)在中國(guó)目前缺乏這一領(lǐng)域人才的現(xiàn)狀下無(wú)法確保。因此，對(duì)從業(yè)人員的