秀嶼區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行） - 莆田教育信

1、莆秀教2009127號關(guān)于印發(fā)秀嶼區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）的通知各中學(xué)、中心小學(xué)，區(qū)實驗小學(xué)、特殊教育學(xué)校、教師進修學(xué)校：為規(guī)范學(xué)校管理行為，向管理要質(zhì)量，根據(jù)教育部關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見精神，在全面總結(jié)近年管理實踐和廣泛吸納各地管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定秀嶼區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行），現(xiàn)印發(fā)給你們，請組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成共識并研究具體落實措施。試行期間，各校有何問題與建議，請隨時與我局聯(lián)系。二00九年八月二十日抄送：市教育局，區(qū)教育督導(dǎo)室 存檔秀嶼區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）一、校園管理1、創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校教育特點的精神環(huán)境，校園環(huán)境布置體現(xiàn)辦學(xué)理念和學(xué)

2、校精神。升國旗設(shè)施（旗臺、旗桿、國旗）規(guī)范；教育方針、世界地圖、中國地圖、學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范、校訓(xùn)等布置醒目；專欄、板報、櫥窗、名人畫（肖）像或塑像、名言警句和各種展示學(xué)生作品的學(xué)習(xí)園地布置得體，語言文字規(guī)范，高度在學(xué)生正常的視覺范圍；學(xué)校圍墻內(nèi)側(cè)刷寫有關(guān)教育的標(biāo)語或開辟文化長廊。教室有班牌，室內(nèi)張貼班訓(xùn)、班規(guī)、課程表、作息時間表、名人警句等，好人好事登記簿、學(xué)生點名簿、班團隊活動記錄簿等垂掛上墻；學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容至少每月更新一次，黑板報、宣傳櫥窗的內(nèi)容適時更新，富有時代氣息。布告、通知、?？蟮日Z言文字規(guī)范，行文得體。校園文化活動形式多樣，營造人文校園和書香校園。有條件的學(xué)校要設(shè)立校

3、史室、展覽室或多功能的榮譽室。2、創(chuàng)建潔凈清新、安全適用的物質(zhì)環(huán)境，校園綠化、美化、凈化。校門口道路平坦暢通，校門、校牌、圍墻、門衛(wèi)室配套，具備防護功能。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育運動區(qū)用綠籬或道路劃界，校內(nèi)道路硬化或保持平整，建筑物外觀整潔，門窗玻璃齊全，排水、防護設(shè)施完整。室內(nèi)桌椅排列整齊，各類物品安置有序。校園綠化因地因時制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，物種搭配，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青。3、建立衛(wèi)生包干檢查評比制度。配備衛(wèi)生設(shè)施，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，有專人負(fù)責(zé)，做到校園無雜草，墻壁無污跡、灰塵，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡等，垃圾入箱，廁所每天打掃沖刷干凈、無異味。4、加強生活設(shè)施管理。食堂要制訂并執(zhí)

4、行食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、食品采購驗收制度和飲水衛(wèi)生檢測制度，嚴(yán)格就餐紀(jì)律，餐具餐桌洗刷干凈，排列整齊，無亂倒飯菜現(xiàn)象；食堂工作人員一律持健康證上崗，定期體檢，穿戴職業(yè)服裝。師生宿舍床鋪整齊，物品安放有序，定期消毒。開展評選文明宿舍活動。5、健全安全管理制度。在學(xué)校周圍設(shè)置安全警示牌，校園內(nèi)有隱患的高地、水井、樓梯口、電源設(shè)備等設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，制定應(yīng)急預(yù)案，防火、防盜、防滋擾，確保安全。二、教師管理6、切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持每周一次、寒暑假集中政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育活動制度，實行教師職業(yè)道德“一票否決制”，嚴(yán)禁下列行為：擅自離崗，有償家教，向?qū)W生或其家長索要財物、禮品，傳喚、訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家

5、長，賭博、酗酒，參與封建迷信活動，侵犯學(xué)生上課權(quán)利、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生人格。每學(xué)年評選表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等。設(shè)立“師德師風(fēng)舉報電話”，接受社會監(jiān)督。7、不斷提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校為教師繼續(xù)教育搭建平臺，提供條件，有計劃地組織教師進行文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育技術(shù)能力訓(xùn)練。因人而異確定專業(yè)成長目標(biāo)，教師個人制定達標(biāo)計劃。建立教師專業(yè)成長電子檔案，所有教師在一個學(xué)年內(nèi)必須自學(xué)一部教育理論專著或一至兩門學(xué)科的教學(xué)法，承擔(dān)一節(jié)示范性或研究性的觀摩課，撰寫一篇教育教學(xué)論文或教學(xué)反思，參與一個教研課題研究。8、嚴(yán)格執(zhí)行教師崗位規(guī)范。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織指導(dǎo)學(xué)生

6、開展課外活動。不得擅自調(diào)課、缺課、找人代課或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不得上班時間在教室、辦公室進行上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲，上課時間不得使用手機、不得離開課堂，無特殊情況不得坐著講課。9、健全教職工代表大會制度。每學(xué)年至少召開一次教代會，校長作述職報告，教職工審議，在此基礎(chǔ)上，廣開言路，征求教職工意見，實行民主管理，校務(wù)公開透明。10、創(chuàng)建教工之家。形成團結(jié)活潑、積極向上的教工集體，中學(xué)、中心小學(xué)、教工20人以上的小學(xué)要創(chuàng)建教工之家。教工之家有下列義務(wù)：協(xié)助學(xué)校做好教工政治思想工作，反映教工呼聲，向?qū)W校提工作建議，組織教工開展文體活動和參加社會活動，積極為教工排憂解難。三、學(xué)生管理11、加強和改進德育

7、工作。制定貫徹落實中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓(xùn)練的具體措施和檢查評價制度，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練。廣泛開展講文明、講禮儀、講誠信等主題教育活動，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。每學(xué)年開展 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和中小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育示范學(xué)校、示范班級評選表彰活動。12、加強安全教育。防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水、火災(zāi)、觸電、食物中毒等意外事故。宣傳安全常識、培養(yǎng)安全意識，開展防護、自救、互救技能訓(xùn)練。學(xué)校建立安全預(yù)警機制，一旦發(fā)生意外事故或突發(fā)事件，要嚴(yán)格執(zhí)行校園事故處理辦法的相關(guān)規(guī)定，確保妥善處理。13、健全家校聯(lián)系機制。通過組建“家長工作委員會”、開辦“家長學(xué)?！焙驼匍_家長座談會

8、等途徑，加強家校之間的溝通，協(xié)調(diào)家校教育，爭取社區(qū)教育機構(gòu)的支持。建立家訪制度，班主任和科任教師除日常與家長聯(lián)系外，每學(xué)年對每位學(xué)生至少上門家訪一次，并做好家訪記錄。14、開展形式多樣的活動。有計劃地組織學(xué)生參加社會實踐活動，建立各種形式的興趣小組，豐富學(xué)生課余生活。健全團隊組織和學(xué)生會組織，發(fā)揮學(xué)生自我教育作用。安排好重要節(jié)日、紀(jì)念日的慶祝、紀(jì)念活動。15、建立成長記錄制度。收集能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和進步結(jié)果的材料，記錄內(nèi)容主要包括學(xué)生自我評價、最佳作品、參加社會實踐和公益性活動的記錄，參加體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技活動記錄，學(xué)業(yè)成績，教師觀察評價意見和來自家長或社會的評價意見等。學(xué)校為每位學(xué)生

9、建立成長記錄袋，收集的記錄材料每學(xué)年整理更新一次。在統(tǒng)一收集的基礎(chǔ)上，因人而異突出個性特長。成長記錄能反映學(xué)生成長軌跡。16、關(guān)愛弱勢群體。制定幫教措施，平等對待每一個學(xué)生，為不同學(xué)生提供不同的指導(dǎo)，防止輟學(xué)，確保學(xué)生一個都不能流失。17、執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。中小學(xué)必須嚴(yán)格執(zhí)行省頒學(xué)籍管理規(guī)定，依規(guī)接收轉(zhuǎn)學(xué)、借讀生，嚴(yán)禁接收不符合條件的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)。義務(wù)教育階段實行不留級制度，控制學(xué)生休學(xué)，不得分重點班、實驗班、奧賽班等。按規(guī)定控制班級學(xué)生人數(shù)，小學(xué)按每班不超過45人、初中按每班50人、高中按每班54人編班。四、教育教學(xué)管理18、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊課程、開足課時，按課程計劃規(guī)定編制課程表和

10、作息時間表，不得隨意增減或變更課程、課時。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間，小學(xué)不超過6小時，中學(xué)不超過7小時。保證學(xué)生睡眠時間，小學(xué)生每天10小時，初中生每天9小時，高中生每天8小時。禁止利用課余、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生集體補課或上新課。19、加強教學(xué)用書管理。嚴(yán)格按照省頒教學(xué)用書目錄征訂教學(xué)用書，不得亂編濫印教輔資料或指定書名讓學(xué)生個人購書，不得在教學(xué)用書目錄之外的教輔材料中布置作業(yè)。20、健全教學(xué)管理制度。教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)都要有明確具體的要求，并有檢查、指導(dǎo)的具體措施。課前準(zhǔn)備。備課要求，實行開放型備課，個人準(zhǔn)備、集體討論、課后反思。教案書寫要求，因人而異，不宜使用統(tǒng)一格式的教案，不得組織編寫統(tǒng)

11、一的人手一冊的教案本，定期評選優(yōu)秀教案（課件），并組織展評。檢查教案重在指導(dǎo)，淡化形式，強化內(nèi)容，著眼于以學(xué)定教、用足用好教學(xué)資源、設(shè)計好教學(xué)策略等方面的評價，防止教師應(yīng)付。課堂教學(xué)。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)，正確使用教科書和教輔材料，改革教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣、落實學(xué)生主體地位，切實為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機會。板書做到內(nèi)容和形式統(tǒng)一，歸納知識，概括要點，用最少文字表達最豐富內(nèi)容；整齊勻稱，表現(xiàn)審美意識。作業(yè)布置與批改。作量布置要遵循減量提質(zhì)、少而精、防止簡單重復(fù)、無效勞動的原則。增加實踐性、體驗性、研究性、操作性、調(diào)查性作業(yè)的份量，作業(yè)格式規(guī)范。小學(xué)一年級不留書面作業(yè)，二、三年級每天課外

12、作業(yè)量不超過三十分鐘，四年級不超過四十五分鐘，五、六年級不超過一小時，初中不超過一個半小時，高中不超過兩個小時。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。教師批改作業(yè)要及時，提倡面批面改和使用評語方式批改，批改符號規(guī)范、統(tǒng)一?？荚嚒＜訌娍荚嚸}的研究與指導(dǎo)，建立必要的審題制度以監(jiān)控試卷質(zhì)量。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，嚴(yán)禁對學(xué)生學(xué)習(xí)成績進行排隊公布。21、健全以校為本的教研制度。學(xué)校教研組織健全，人員落實，經(jīng)費有保障。教研組有教研計劃，有活動安排，有過程記錄，有工作總結(jié)，教師全員參與校本教研活動。22、開發(fā)利用課程資源。課程資源是基礎(chǔ)教育課程改革提出的一個新概念，學(xué)校要認(rèn)真研究開發(fā)利用的原則與方式，建立課程資

13、源管理系統(tǒng)。最大限度地利用校內(nèi)現(xiàn)有課程資源，充分發(fā)揮設(shè)施、設(shè)備、圖書館（室）、實驗室、專用教室的作用。廣泛利用校外自然資源、文化設(shè)施和當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)及民間藝術(shù)，開發(fā)富有學(xué)校和地方特色的課程資源。積極利用并開發(fā)信息化資源。23、上好綜合實踐活動課程。綜合實踐活動屬國家課程，必須做到“六有”，有課程意識，有相關(guān)課程的管理制度，有教師指導(dǎo)制度，有集中與分散相結(jié)合的課程表，有各類興趣小組活動計劃，有實踐基地或平臺載體。五、財務(wù)總務(wù)管理24、樹立后勤為教育教學(xué)服務(wù)意識。提倡勤儉節(jié)約、精打細(xì)算、開源節(jié)流、講求效益精神，實事求是地編制學(xué)校預(yù)算，按照國家和省規(guī)定的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)收費。遵守財經(jīng)紀(jì)律，不得違規(guī)收費，嚴(yán)禁設(shè)立小金庫。重大開支實行民主決策，財務(wù)收支定期稽核公布，校舍建設(shè)、零星修繕、采購，嚴(yán)格按照規(guī)定程序陽光操作。25、做好財產(chǎn)登記造冊工作。校產(chǎn)要分類造冊，落實管理責(zé)任。各類物品的采購、保管、使用、賠償都有必要的制度，并定期檢查、清點和維修，防止人為的流失和損壞。26、加強對師生愛護公共財物的教育。校舍、校產(chǎn)、校具、教學(xué)儀器設(shè)備落實使用人，定期檢查清理。注意保護學(xué)校資產(chǎn)，校園土地、校內(nèi)建筑物不得擅自租賃、拍賣、出讓。27、提高生活服務(wù)水平。辦好食堂，注意膳食衛(wèi)生和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，降低成本，提高質(zhì)量。有條件的學(xué)校必須配套洗