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文檔簡介
1、五年級上冊道德與法治教學工作總結(jié)很快地,一學期又將過去,總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學初,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,制訂教學計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時在教導處的領導下,立足現(xiàn)在,放眼未來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到了較好的效果。為了能在本學期的管理中楊長避短,爭取完成中考目標,現(xiàn)將工作認真總結(jié)如下:欠缺的方面:對基本概念,基本原理理解和掌握不夠,同時,由于學生自學與復習不自覺,因此,
2、分析和解決問題的能力不強,表現(xiàn)在對多選題、簡答題、分析說明題的解答上疑惑較多,得分不高。觀察、分析事物的能力不強,語言的表達能力及對知識的概括能力不強,知識的遷移能力,創(chuàng)新能力尚待提高。我所做的工作:(一)嚴格執(zhí)行教學常規(guī),努力提高教學質(zhì)量教學常規(guī)是做好教學工作的基礎。為此,我嚴格把握教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié),確保了教學嚴謹而有序。首先是精心備好每一節(jié)課。深入鉆研教材,按照新課改理念,根據(jù)學生已有的知識水平和心理特點,借助相關教學參考資料和電教手段,制定出適合學生實際的教案,靈活選擇好教法,力求學生主動參與教學過程,發(fā)揮學生學習的主體作用。二是認真上好第一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。以課前精心準備為基礎
3、,以新課的理念為指導,我在課堂上盡量做到少講、多導,實現(xiàn)課堂的民主化,培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習精神,增強40分鐘的教學效果。三是加強信息反饋。通過課外輔導和批改作業(yè),加強與學生的溝通和多方位的反饋信息,增進了師生友誼,強化了教學互動。本期的課外輔導扎實而富有成效。一方面,加強了對書本知識的輔導;另一方面是社會實踐、知識運用的輔導,提高學生的綜合素質(zhì)和能力(二)注重情感因素,認真做好后進生的轉(zhuǎn)變工作差生是教學工作的一個重要組成部分,面對差生面廣的實際情況,我充分注重情感因素,通過課外輔導、座談、個別談心等方式,加強與學生的交流、溝通,幫助他們樹立自信心,解決他們學習生活中的實際困難,建立相
4、互信任的師生友誼。積極引導他們發(fā)掘?qū)W習方面或個性發(fā)展方面的潛力,增強他們的學習興趣和學習主動性。經(jīng)過一學期的努力,差生轉(zhuǎn)化工作取得了明顯成效。班紀好轉(zhuǎn)了,學風濃厚了,有的學生在班上評上了進步生。(三)加強教學研究,提高教學研究水平為了適應新課改理念下的教學,我不斷加強學習,學習新理論,鉆研新課標,學習和吸收其他教師的教學經(jīng)驗,積極參加校本教研活動。注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,并借助現(xiàn)代化教學手段以達目的,取得了良好的效果。存在的問題和不足本學期,在取得一些成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:1、有些學生學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強,課堂回答問題積極性不高,不善于思
5、考。部分學生的學習目的不明確,學習態(tài)度不端正,部分學生的學習被動,積極性有待進一步提高,學習有待于進一步加強。2、準備不足,方法欠妥。一些學生不結(jié)合自己的實際,喜歡做難題、怪題,抓不準重點。3、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙。4、過于自信,有驕傲的表現(xiàn)。5、自己在學生思想教育過程中,對個別頑劣學生缺乏很好的耐心。6、學生作業(yè)的訂正工作抓得不實,不到位。7、相對而言,學生的輔導工作抓得不夠積極等。今后的工作目標和努力方向;1、改進工作方式和方法,講求工作藝術(shù),徹底改變單一方式,力求工作效率的提高,加強新課改理念的學習,深化教學改革。2、工作作風要堅持力戒空談,認識到每個學生的差異,持之以恒,動
6、之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學習成績。3、重新調(diào)整各科的學習輔導時間。4、改進學習方法,難題怪題少做或不做,重視基礎性知識的理解和應用,及時鞏固和多次重復訓練重點知識。5、豐富學生的學習生活,調(diào)節(jié)緊張的學習情緒,做到有張有弛。6、對一些學生缺乏興趣的學生采取"強化學習"的方法。7、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。8、加大作業(yè)的督促檢查,杜絕抄襲、應付作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。9、加強課外輔導,注重學生的社會實踐能力的培養(yǎng)。10、關心愛護學生,掌握學生的思想動態(tài),加強與學生的交往,及時交流教學信息。11、加強對學生的學法指導。所有這些不足,都還有待于自己去努力。我相信,只
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